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文档简介
1、人教版七年级生物上册期末试题一、单项选择题:(每题2分,共50分)1 .下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据()A.能运动和由小变大B.能代谢和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖后代2 .秋天很多树都会落叶,这体现的生物学特征是()A.繁殖B.生长C.贮存营养D.排除体内产生的废物3 .下列各项中,能体现生物影响环境的是()A.夏天人们在绿萌下乘凉B.竹节虫具有与树枝相似的体态C.生活在沙漠中的骆鸵刺的根非常发达D.冬天雷鸟换上了洁白的羽毛4 .海边浅水处海藻呈绿色,稍深处呈褐色,再深处呈红色,影响海洋植物分层分布的主要因 素是()A.温度B.海水盐度的大小C.空气D.阳光5 .下
2、列生态系统中被誉为“地球之肾”之称的是()A.海洋生态系统B.淡水生态系C.森林生态系统D.湿地生态系统6 .下列食物链正确的是()A.草一羊一老虎一细菌B.阳光一草一羊一狼一老虎C.草一昆虫一蛙一蛇一鹰D.鹰一蛇一蛙一昆虫一草7 .在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时,物象是()A. bB. dC. pD. q8 .下列组合中,在视野中看到细胞数量最多的一组是()A.目镜10X,物镜1OXB.目镜1OX,物镜2OX24.下列对我国植被现状的描述,不正确的是()C.目镜10X,物镜40XD.目镜10义,物镜4X9 .某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图象偏向左上方,他想将物像移到视野
3、正 中央,应将玻片A.向左上方移动B.向右上方移动C.向左下方移动D.向右下方移动10 .下列物质中,全部都是有机物的一组是()A.糖类脂类蛋白质B.水无机盐核酸C.糖类氧气蛋白质D.二氧化碳无机盐蛋白质11.下列关于细胞结构与功能说法中正确的是()A.细胞核具有控制物质进出细胞的功能B.细胞膜控制着生物的发育和遗传C.叶绿体是光合作用的场所,制造有机物并将光能储存在有机物中D.线粒体是呼吸作用的场所,分解有机物并将有机物中的化学能释放出来12 .切洋葱时常会引起流汨,原因是洋葱细胞中含有对眼睛有刺激的物质,这些物质主要存A.细胞壁B,细胞膜C.细胞核D.液泡D.肾脏在于()13 .下列不属于
4、器官的是()A.唾液腺B.心脏14 .植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有()A.细胞B.组织C.器官D.系统A.酵母菌B.海带C.草履虫D.变形虫16 .黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于()A.根、茎、叶、果实B.果实、种子、叶、茎C.果实、根、茎、叶D.种子、叶、茎、根17 .我们平时吃的花生油,主要是从花生种子的哪一部分榨取的()A.胚轴B.胚芽C.胚乳D,子叶18 .人们常在阴湿的地而发现许多低矮弱小的植物,这类植物有茎、叶,但茎、叶内无输导 组织,根很简单,称为假根.这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感,因此,常把它当作监 测空气污染程度的指示植物,这类植物是
5、指()A.藻类植物B.苔解植物C.蕨类植物 D.裸子植物19 .种子萌发时,种子首先要()A.胚根突破种皮B.吸水膨胀C.胚开始发育D.胚芽开始发育20 .在植物的幼根中,哪一个部位生长的速度是最快的()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区21 .某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是()A. 12 条B. 24 对C. 12 对D. 6 对22 .验证种子萌发时,种子中的有机物分解时是否产生二氧化碳,可以将产生的物质注入到 ( )A.酒精B.澄清石灰水 C.碘液D.盐水或糖水23 .下列保护环境的措施中,错误的是()A.保护有益生物,消灭有害生物B.垃圾
6、的回收和无害化处理C.植树造林,绿化环境D.工业建设与城乡建设要布局合理A.我国植被中森林占据主体B.我国森林人均面积高于世界平均水平C.森林生态系统出现衰退趋势D.乱砍滥伐导致我国森林草原严重破坏25 .下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是()A.绿色植物有光合作用,没有呼吸作用B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳一氧平衡C.植物进行光合作用时,原料的吸收和产物运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来D.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中二、判断:(每小题1分,共10分)26 .生物体都有生长、发育和生殖的现象。()27 .同种生物的个体之间只有竞争
7、关系。()28 .生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统.()29 .在进行探究实验时,控制变量和设置对照都十分重要.()30 .细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。()31 .草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。()32 .根毛是根呼吸水分和无机盐的主要部位。()33 .雌爱中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。()34 .茎中的导管是运输水分的管道,导管是由一个细胞构成的。()35 .呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量.() 三、观察图示及简答题(每空1分,共28分)36 . (5分)将下而左侧所列器官与右侧构成它的主要组织连接起来:心脏上皮蛆织唾液腺朋肉
8、组织股骨神经组织大脑结籍组织血液37 . (9分)观察菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题.(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有种皮和,胚都由四部分组 成:.(2)菜豆种子和玉米种子相比,在结构上的不同点是玉米种子有 片子叶.(3)菜豆种子的营养物质储存在【1 中,玉米种子的营养物质储存中.(4)在玉米种子中能被碘液染成蓝色的部分是 (填序号),这一现象说明其中含有 较多的.证明这一物质是有机物还是无机物,我们可以采用的方法是.38 . (8分)西红柿(又叫番茄)富含维生素、糖类等营养物质,深得人们喜爱,尤其在受天 有部分人甚至把它当成水果吃。请同学们结合所学到的生物学知识据西红
9、柿细胞图回答下 列问题。(1)若当作水果吃,吃进去的爪卿应属于是 组织。(2)切开西红柿,你会发现这些现象瓶中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的 o红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的。图中细胞壁的主要作用是支持和 细胞;(4中有线粒体,能为细胞的生命活动提供°(3)这些富含糖类等有机物的汁液实际上是细胞质中的 将二化碳和水转变成的。(4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的即 中。39 . (6分)如图是生物圈水循环模式图,请根据图回答:(1)绿色植物在水循环中所起的作用是:通过 部从上壤中吸收水分,绝大部分水分又通过 作用散失到大气中了,促
10、进了生物圈中的水循环的进行.(2)如果地球上没有绿色植物,水循环 进行.海洋、湖泊等 的水蒸气进入大气中,形成,继而形成、,再回到海洋或陆地.但如果没有绿色植物, 生物圈中的水循环会受到一定的,如陆地的降雨量会.(3)有了广布的森林,植物的 和 承接着雨水,能够大大 雨水对 的 冲刷:树林中的枯枝落叶能够 大量的雨水,使得雨水更多地 地下,补充 水.四、综合分析题(2个小题,每空1分,共12分)40 . (8分)下而图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:营乙天丁生狗母类图一(1)在生物学
11、上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为。(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 o该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少, 森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。(3)图二中的甲对应图一中的生物是,此生物与鹰的关系是 0(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是,它通过生理过程(填序号), 不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的 o(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效 应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做? 041 . (4分)医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖液.请你解释这样做的原因.参考答案一、ADADD CBDAA CDCDB CBCCB CBABC26. V27. X28. X29. V. 30. X31. X32. J33. J 34. X35. J三、36.37. (1)胚:胚芽:胚轴;胚根:子叶(2) 1(3)子叶:胚乳(4):淀粉:能否燃烧38. (1)营养:(2)细胞:液泡;保护;细胞质;能量;(3)叶绿体:(4)细胞核。39. (1)根;蒸腾;(2)仍然可以:蒸
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