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1、三年级上学期语文教案三年级上学期语文教案要充分体现开放性和动态生成性,从而赋予课堂教学以灵活性和多元性品格.以下是笔者为大家整理的关于三年级上学期语文教案，给大家作为参考，欢迎阅读!三年级上学期语文教案教学目标1.通过观察，了解自己喜欢的一种水果的特点。2.能够有条理、完整地向别人介绍自己喜欢的一种水果。3.能够用几句通顺连贯的话，把自己喜欢的一种水果写下来，并适当使用一些学过的词语。教学准备学生自带自己喜欢的水果;教师准备多种不常见的水果。教学过程一、创设情境，引发写话兴趣。1.以疯狂动物城海报激趣导入。2.以疯狂水果城海报引出任务情境。二、运用语境，观察体验，了解水果特点。1.多媒体出示说

2、话要求：请说出你喜欢的水果名称。请清楚地介绍水果的外形和颜色。请清楚地介绍水果的味道。3.指导观察体验，练习说话。三、交流思考，练习写话，明白要完整、有条理地介绍水果。1.例文引路。2.学生练习写话。四、展示写话内容，交流评价，感受写话的快乐。1.指名朗读写话内容。2.师生评议写话内容。五、小结。盐城市教学能手，盐城市优秀教育工作者。多次参加区、市小学语文青年教师基本功、优质课比赛荣获一等奖。主持江苏省”“规划课题全民阅读时代小学生自由自主阅读方式(FVR)的实践研究，并先后参与多项省、市级课题研究。有多篇论文在小学语文教学通讯、七彩语文.教师论坛等刊物上发表。三年级上学期语文教案的反思我把这

3、个活动分为五个部分，第一部分是让孩子看图片初步感知水果，能说出水果的颜色;第二部做游戏亲密接触水果，第三部分是尝水果、说水果味道，第四部分选一种水果说一说，第五部分了解更多的水果。通过循序渐进的方法让孩子了解水果。在教学的过程中，孩子们表现的很踊跃，积极思考大胆回答，但是在第四部分中让学生展现的较少，对有困难的孩子没有及时帮助他们，在和孩子互动时我只关注了少数孩子，其实我是想让孩子多表现，由于担心孩子会说不清楚，这个环节便匆匆而过。当然事后我也寻找了原因，课前我准备的是砂糖橘，我让孩子尝它的味道。(本来还想通过这个活动让孩子知道桔子是酸的，结果就因为桔子造成了活动的冷场，如果下次教学应该在课前准备好切合实际的教具。)最后一个环节是让孩子看多媒体，认识更多的水果。是上环节的拓展，逐步提高活动的难度，大部分的孩子能认识常见水果，但像桂圆、芒果、

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