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文档简介
1、.Lesson 8 I can swim 同步练习一、 翻译以下句子。1. They took him for walks and played with him every day._2. They drove him around the city in their car and even took him to the beach._3. He lived with John happily for about a year._4. She went back to Africa._5. He hugged them warmly._6. They were also happy to
2、 see it live freely in Africa._二、 翻译以下单词。1. cute _2. strong _3. famous _4. easy _5. happy _6. sad _7. dangerous _三、 请将以下单词正确排序。1.earnl_ 2.suenlydd_ 3.eavel_ 4.lkwa_ 5.sitvi _ 6.ionl_ 7.silea_ 8.ownd_ 9.rmwa_ 10.avyhe_四、 选择正确的词填空。1. Panda are _ slow/slowly2. Tigers can run _quick/ quickly3. Theyre _a
3、nimals.quick/quickly4. Lions sleep _ happy/ happily all day.五、单项选择。 1. They young man is _ carry that heavy bag. A.strong enough to B. enough strong to C. not strong
4、60;enough D. strong enough 2. Yang won the womens 500 meters in the sports meeting. She did _ of all. A. best
5、; B. better C. well D. good 3. Its
6、60;so cold today. Yes, its _ colder than it was yesterday. A. some B. more
7、; C. very D. much 4. -_ did it _ the conductor to check the tickets&
8、#160;this morning? -Half an hour. A. How soon; take B. How long; cost C. How often; spent D. How long; take
9、160; 5. -Excuse me, _ is the nearest bookshop? -Go down the street and turn left at the second corner A.
10、;how B. what C. where D. who 6.
11、;-_ is it from our school to Lupu Bridge? -About half an hours bus ride. Shall we go and visit it? A. How
12、 long B. How often C. How far D. How much 7. Tom does his home
13、work _ Lucy. A. as carefully as B. so careful as C. as careful as D. so carefully a
14、s 8. Pass my glasses to me, Jack. I can _ read the words in the newspapers. A. hardly
15、0;B. really C. rather D. clearly答案:一、1.他们每天带它漫步和它玩耍。2.他们用车载它周游城市,甚至还带它去沙滩。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正
16、进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。3.他和约翰愉快地生活了大约一年。4.她回非洲了。5.他热情地拥抱了他们。6.他们也很快乐看见它在非洲生活地很自由。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。二、1.得意的 2.强壮的 3.著名的 4.容易的 5.快乐的 6.悲伤的 7.危险的 三、1.learn 2.suddenly 3.leave 4.walk 5.visit 一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士
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