统编人教部编版小学语文五年级下册语文第一单元语文测试

1、第一单元语文测试您的姓名：填空题*1 . 一、看拼音，写词语。夏天，农民们在田里ch a n d（i）、b ac a o（ ） o远处s a n g sh ）u）枝叶茂盛，h u di & ）在飞舞，midZhQ（）在蹦跌，好一幅繁忙的景象。填空题* 侨案：铲地拔草桑树蝴蝶蚂蚱）2 .二、选择题。1.下面加点字的读音完全正确的一组是（C ）单选题*A.蚌壳（b a n滴澈（c ）巍峨（）B.浩渺（mi a 型污（zh a nl眼睛（hu a n g ）C.点缀（zhu） l腮边（s a速山（y aQ亚确答案）D.篝火（g。硼#织（g o nS|飕飕（sh o u）3.下面的词语书写完全

2、正确的一组是（）单选题*A.樱桃耘田瞎闹承认（正确答案）B.胡蝶蜻蜓破晓昼夜C.拨草拴住逛街桑树D.割草随义锄头铲地4 .下列对加点字词解释不正确的一项是（）单选题*A.山衔落日浸寒漪。（漪：水中的波纹。）B.敲成玉磬穿林响。（磬：一种用玉或石制成的打击乐器。）C.昼出耘田夜绩麻。（耘田：在田间锄草。）D.短笛无腔信口吹。（信口：未加考虑即随便说话。）（正确答案）5 .下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）单选题*A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。B.花开了，就像睡醒了似的。（正确答案）C.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。6.在下面句

3、子的横线上，填上哪组关联词最恰当？（）我有时没有把菜种盖上，把它踢飞了。（2）祖父浇菜，我也过来浇，但 往菜上浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。单选题*A.不但而且是不是B.不但反而是不是C.不但 而且 不是 而是D.不但反而不是而是（正确答案）7 .下列句子中与其他句子的表现手法不同的一项是（）单选题*A.在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇 的高山上，我都看到过月亮 对比之下，我感到这些广阔世界的 大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。8 .冬天，天真冷。小河冷得穿上了白色的盔甲，小鸟冷得加厚了鸟巢 里垫的枝叶，人们冷得加厚了衣服。（正确答案）C.虽然姑爹小船

4、上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致， 但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘 D.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。8.下列选项中说法不正确的一项是（）单选题*A.村晚一诗中， 山衔落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。8. 昼出耘田夜绩麻”是说男人白天去田里劳动，女人晚上搓麻绳。C.月是故乡明中，作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。D.我的小月亮，我永远忘不掉你”是说家乡的月亮很小，跟别的地方 不一样，所以我”忘不了。（正确答案）9. 人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）单选题*解析：人人不得不爱自己故乡的月亮。（正确答案）10. 我并不细看，不过马马虎虎随随便便承认

5、下来就是了。（修改病句）单选题*解析：我并不细看，不过随随便便承认下来就是了。或者删除随随便便”。（正确答案）11. 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）单选题*解析：这清白的梅花，是不能玷污的。（正确答案）12.根据课文内容填空：古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有 “ 印勺童 孙；有“一:'的牧童；有“一 :'的稚子他们天真伶俐、淳朴可爱， 是古诗中一道亮丽的风景。6分填空题*空1答案：童孙未解供耕织空2答案：也傍桑阴学种瓜空3答案：牧童归去横牛背空4答案：短笛无腔信口吹空5答案：稚子金盆脱晓冰空6答案：彩丝穿取当银祉13.我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。

6、不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。”这两句话选自萧红的 >> ,写 我”以 为被，以为床，累了就睡，可以体会到 我”的童年生活是多么 > 。5分填空题*空1答案：呼兰河传 空2答案：天空 3 答案：地空 4 答案：自由自在| 快乐空 5 答案：快乐| 自在悠闲14.当我们想起母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊游子吟中的， ”。 2分 填空题 *空1 答案：谁言寸草心空2 答案：报得三春晖15. 口语交际。（6分）状状和菲菲的班级明天要开展以“走进他们的童年岁月”为主题的口语交际活动，他俩回家开始准备。下面是他们的对话，请根据提示补全对话。状状：菲菲，你准备

7、了解谁的童年？菲菲：我觉得这次口语交际可以去了解很多人的童年，比如：（）。再针对不同的对象，列出问题清单。状状：我准备了解他们童年有哪些印象深刻的事情，比如：（）菲菲：我准备了解他们童年玩了什么，比如：（） 填空题 *菲菲说：状状说：菲菲说：16. 阅读选段，完成练习。阅读选段，完成练习。（10分）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。1 .选段的

8、中心句是：。（ _ 1分）2 .品读画线的句子，回答问题。（6分）（ 1） “ 、 ”是形容孩子可爱的词语，在这里用在蜜蜂身上，体现了作者对小动物的和自己 的心情。（4分）（ 2）这句话写出了蜜蜂的（）。（2分）A.习性B.样子C.样子和姿态3.作者笔下的蜜蜂是那么可爱，请你仿照文中的写法，写一种小动物。（3分） 填空题 *（_答案：1.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿 ,新鲜漂亮。2.胖乎乎圆滚滚 喜爱 快乐 C）答案解析：1.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。2 .胖乎乎 圆滚滚 喜爱 快乐 C3 .运用拟人、比喻的手法。17. 阅读短文，完成练习。父亲的礼让那一年夏天，我在学校

9、贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜鹊不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。 ”父亲低下头想了想，问我：“那

10、嘎子家境如何？”我说： “比我强不到哪去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻的不学好，我感到有一肚子的委屈0父亲到外面和老师说话，转回头对母亲说：娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：没啥，孩子听话就行，关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会做出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡、几次都没抓住、父亲过来

11、帮忙、院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说： 家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心 .1题目是 父亲的礼让”，读完文章，你知道父亲 让”出了,从中知道了这是一个 的父亲。（2分）2 .从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语写一句话。（4分）（ ）3 .对文中加点词语 本正经”必须”的理解，不正确的一项是（）（2分）A.加点的词语表现了 我”特别想要这个名额，一心想要争取。B.加点的词语说明这件事很严肃。C.加点的词语说明 我”态度坚决，希望父母也重视。D.加点的词语完全可以去掉。4.认真体会文中画横线的句子，父亲这样做的原因是（）（2分）A.父亲在老师面前好面子。B.敬重老师；希望老师善待孩子。C.尊重老师；向老师证明家里条件不错。D.讨好老师；帮孩子争取贫困生名额。5 .父亲为什么礼让？请你简要地概括原因。（2分）6 .直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”父亲的良苦用心”是指：-读完短文，你知道了 的道理。（4分）填空题*答案解析：1.2分让出了贫困生的名额父亲是个善良、有爱心、舍己为人的人。2 .一本正经鸡飞