知识讲解能量与功提高

1、.能量与功【学习目的】1. 理解自然界中存在的守恒量能量的概念，知道什么是物体的动能，什么是物体的势能2. 知道功的概念及做功的两个要素3. 掌握功的量度、公式及单位，并能计算有关的实际问题4知道功是标量，知道正功和负功的区别5理解合外力做功、变力做功的计算方法【要点梳理】要点一、寻找守恒量要点诠释： 1提出问题：在伽利略的理想实验中，小球滚下斜面A，如下图，它就要继续滚上另一个斜面B重要的是，伽利略发现了具有启发性的事实：无论斜面B比斜面A陡些或缓些，小球最后总会在斜面上的某点停下来，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度一样看起来，小球好似“记得自己起始的高度然而，“记得并不是物理学的语

2、言，在物理学中，如何表述这一事实呢? 2寻找守恒量：守恒定律是自然界的普遍规律，已成为人们认识自然的重要工具，寻找守恒量的目的就是提醒、发现自然界的普遍规律，以便认识自然、利用自然 在上述伽利略的理想实验中，我们先分析小球的运动特点，小球沿斜面滚下时，高度降低，但速度增大，而小球沿斜面滚上时，高度增加，但速度减小那么可知，小球凭位置而具有的能量减少时，由于运动而具有的能量就增加，反之，也成立，这就表达出守恒量能量要点二、能量要点诠释： 能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统一量度，不同的运动形式对应不同的能量 1势能：互相作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能 注意：两物体间有互相

3、作用力，物体才会有势能 势能是与两物体相对位置有关的能量，又叫位能 例如：地面附近的物体被提到一定的高度而具有的能量叫重力势能；拉伸、压缩的弹簧，拉开的弓具有的能量叫弹性势能 2动能：物体由于运动而具有的能量叫做动能 动能是一个状态量，动能的大小与物体的运动方向无关，只与物体的质量和运动速度的大小有关例如：高速运动的炮弹具有很大的动能，可以穿透军舰厚厚的钢板进入船体；运动的水流、气流风可以推动叶轮转动而使发电机发电 不同的运动形式在互相转化的过程中对应的能量也在不断地转化着，总的能量守恒意味着运动是守恒的能量守恒定律使人类对自然界有了本质的定量认识要点三、功的概念要点诠释： 1功的定义：物体受

4、力的作用，并沿力的方向发生一段位移，就说力对物体做了功 力对物体做功是和一定的运动过程有关的功是一个过程量，功所描绘的是力对空间的积累效应 2功的两个要素：力和沿力的方向发生位移 两个要素对于功而言缺一不可，因为有力不一定有位移；有位移也不一定有力 特别说明：力是在位移方向上的力；位移是在力的方向上的位移如物体在光滑程度面上匀速运动，重力和弹力的方向与位移的方向垂直，这两个力并不做功 3功的计算式： 在计算功时应该注意以下问题： 式中F一定是恒力假设是变力，中学阶段一般不用上式求功式中的l是力的作用点的位移，也为物体对地的位移是F方向与位移l方向的夹角力对物体做的功只与F、l、三者有关，与物体

5、的运动状态等因素无关功的单位是焦耳，符号是J 4功是标量，只有大小没有方向，因此合外力的功等于各分力做功的代数和 5物理学中的“做功与日常生活中的“工作含义不同 例如：一搬运工在搬运货物时，假设扛着货物站着不动不算做功；扛着货物程度前进不算做功；而在他拿起货物向高处走时就做功了所以力对物体做功必须具备两个要素：力和在力的方向上有位移要点四、功的正负要点诠释：1功的正负 力对物体做正功还是负功，由F和l方向间的夹角大小来决定 根据知： 1当090时，cos0，那么W0，此时力F对物体做正功 2当90时，cos0，那么W0，即力对物体不做功3当90180时，cos0，那么W0，此时力F对物体做负功

6、，也叫物体抑制力，做功2功的正负的物理意义 因为功是描绘力在空间位移上累积作用的物理量，是能量转化的量度，能量是标量，相应地，功也是标量功的正负有如下含义：意义动力学角度能量角度正功动力对物体做正功，这个力对物体来说是动力力对物体做功，向物体提供能量，即受力物体获得了能量负功力对物体做负功，这个力是阻力，对物体的运动起阻碍作用物体抑制外力做功，向外输出能量以消耗自身的能量为代价，即负功表示物体失去了能量说明不能把负功的负号理解为力与位移方向相反，更不能错误地认为功是矢量，负功的方向与位移方向相反一个力对物体做了负功，往往说成物体抑制这个力做了功取绝对值，即力F做负功-Fs等效于物体抑制力F做功

7、Fs要点五、功的计算方法要点诠释： 1一个恒力F对物体做功WFlcos 有两种处理方法：种是W等于力F乘以物体在力F方向上的分位移lcos，即将物体的位移分解为沿F方向上和垂直于F方向上的两个分位移和，那么F做的功；一种是W等于力F在位移l方向上的分力Fcos乘以物体的位移l，即将力F分解为沿l方向上和垂直于l方向上的两个分力F1和F2，那么F做的功 功的正、负可直接由力F与位移l的夹角的大小或力F与物体速度v方向的夹角的大小判断2总功的计算 虽然力、位移都是矢量，但功是标量，物体受到多个外力作用时，计算合外力的功，要考虑各个外力共同做功产生的效果，一般有如下两种方法： 先由力的合成与分解法或

8、根据牛顿第二定律求出合力，然后由计算 由计算各个力对物体做的功W1、W2、，然后将各个外力所做的功求代数和，即要点六、关于互相作用力所做的功要点诠释： 作用力和反作用力做的功没有一定的关系根据做功的两个因素，虽然作用力和反作用力大小相等，但这两个力作用在两个物体上，这两个物体在一样时间内运动的情况是由这两个物体所受的合力、物体的质量以及物体的初始条件这三个因素共同决定的，两个物体在互相作用力方向上的位移也没有必然联络，当互相作用的两个物体的位移大小相等时，作用力与反作用力做功的绝对值相等；当互相作用的两个物体的位移大小不等时，作用力与反作用力做功的绝对值就不等，因此作用力和反作用力所做功的数值

9、也就没有一定的联络上述情况可用下面的实例来分析：如下图，光滑程度面上有两辆小车甲和乙，小车上各固定一条形磁铁，两车分别靠着固定挡板放置此时两车都处于静止状态，虽然两车之间存在着互相作用，但作用力和反作用力不做功，因为力的作用点无位移；假设将甲车左侧的挡板撤去，并使车以一定的程度初速度向右运动，在甲车靠近乙车的过程中，甲对乙的作用力不做功，而乙对甲的作用力做负功；当甲车返回向左运动时，甲对乙的作用力仍然不做功，而乙对甲的作用力做正功；假设将乙车右侧的挡板也撤去，那么在甲车靠近乙车的过程中，甲对乙的作用力做正功，而乙对甲的作用力仍做负功；当甲车返回向左运动时，两个互相作用力均做正功；假设使两车相向

10、运动，那么在其相向运动过程中，两个互相作用力均做负功 综上所述，作用力、反作用力做功的特点有： 1作用力与反作用力特点：大小相等、方向相反，但作用在不同物体上 2作用力、反作用力作用下物体的运动特点：可能向相反方向运动，也可能向同一方向运动，也可能一个运动，而另一个静止，还可能两物体都静止 3由不难判断，作用力做的功与反作用力做的功没有必然的关系 一对作用力和反作用力，两个力可以均不做功；可以一个力做功，另一个力不做功；也可以一个力做正功，另一个力做负功；也可以两个力均做正功或均做负功要点七、变力做功的计算 恒力做的功可直接用功的公式求出，变力做功一般不能直接套用该公式，但对于一些特殊情形应掌

11、握以下方法： 1将变力做功转化为恒力做功 分段计算功，然后用求和的方法求变力所做的功 某人以程度拉力F拉一物体沿半径为R的圆形轨道走一圈，求力F对物体所做的功很显然，拉力F是一个大小不变，方向不断改变的变力，不能直接用公式来计算，于是我们设想把圆周无限细分，各小段位移分别为、，对于每一小段位移上的作用力F就成为恒力了，且F方向与位移方向一样，于是在每小段位移上，力F做的功分别为F、F、F、F，把各小段力F所做的功加在一起，就是力F对物体所做的功，即WF+F+FF+，因为+2R，所以有WF2R 这种思维方法叫微元分割法或微元法曲线运动中的变力做功主要是大小不变、方向变化的力常用微元法求解上述拉力

12、做的功等于拉力的大小与物体运动总路程的乘积 用转换研究对象的方法利用进展计算，如下图，人站在地上以恒力F拉绳，使小车向左运动，求拉力对小车所做的功拉力对小车来说是个变力大小不变，方向改变，但细细研究，发现人拉绳的力却是恒力，于是转换研究对象，用人对绳子所做的功来求绳子对小车做的功 2方向不变，大小随位移线性变化的力，可用平均力求所做的功 3用图像法求解变力做功问题 我们可以用图像来描绘力对物体做功的大小以Fcos为纵轴，以l为横轴当恒力F对物体做功时，由Fcos和l为邻边构成的矩形面积即表示功的大小，如图a所示 假如外力不是恒力，外力做功就不能用矩形表示不过可以将位移划分为等距的小段，当每一小

13、段足够小时，力的变化很小，就可以认为是恒定的，该段内所做功的大小即为此小段对应的小矩形的面积，整个过程外力做功的大小就等于全体小矩形面积之和，如图b所示【典型例题】类型一、恒力功的计算例1、如下图，质量为2 kg的物体在程度地面上，受到与程度方向成37角、大小为10 N的拉力作用，挪动2m地面与物体间的动摩擦因数0.2求：1拉力对物体做的功；2重力对物体做的功；3弹力对物体做的功；4摩擦力对物体做的功；5外力对物体做的总功g取10 m/s2【思路点拨】只要弄清物体的受力情况，明确每个力与位移的夹角，就可根据功的定义求解 【解析】1拉力F做的功 1020.8J16J 2重力G做的功 3弹力FN做

14、的功 4摩擦力做的功 5外力做的总功 16J+0+0-5.6J10.4 J 也可先求出合力，再求合力做的总功 5.2 N， 5.221J10.4 J 【总结升华】由恒力功的定义式可知：恒力对物体做功的多少，只取决于力、位移、力和位移间夹角的大小，而跟物体的运动状态加速、匀速、减速无关。举一反三【变式1】一物体静止在光滑程度面上，先对物体施一程度向右的恒力F1，经t秒后撤去F1，立即再对它施一程度向左的恒力F2，又经t秒后物体回到出发点，在这一过程中，F1、F2分别对物体做的功W1、W2间的关系是AW2=W1 BW2=2W1 CW2=3W1 DW2=5W1【答案】C【解析】如图，设AB= ，A到

15、B作用力为F1，BCD作用力为F2，以向右为正向，向左为负向，有：-=vBt-a2t2即：-=a1tt-a2t2-a1t2=a1tt-a2t2-t2=t-F2=3F1A到B过程F1做正功，BCB过程F2的功抵消，B到D过程F2做正功，即W1=F1, W2=F2，所以W2=3W1【高清课程：功 例1】【变式2】一个质量为150kg的物体，受到与程度方向成=37角的斜向右上方的拉力F=500N的作用，在程度地面上挪动的间隔 为x=5m，物体与地面间的滑动摩擦力f=100N，求拉力F和滑动摩擦力f做的功？【答案】2019J，500J类型二、总功的计算例2、如下图，质量为m的物体静止在倾角为的斜面上，

16、物体与斜面间的动摩擦因数为现使斜面程度向左匀速挪动间隔 l试求： 1摩擦力对物体做的功物体与斜面相对静止； 2斜面对物体的弹力做的功； 3重力对物体做的功； 4斜面对物体做的功是多少?各力对物体所做的总功是多少?【思路点拨】求各个力所做的总功，可用各个力做功的代数和来求，也可以先求合力再求功。【解析】物体相对斜面静止，相对地面程度向左匀速挪动l，物体受到重力mg、摩擦力和支持力的作用，这些力均是恒力，故可用计算各力做的功 根据物体的平衡条件，可得， 1； 2； 3； 4斜面对物体做的功为斜面对物体施的力做功的代数和； 各个力对物体所做的总功等于各力做功的代数和， 即 【总结升华】你或许要问“F

17、N与斜面垂直，它应该不做功呀，怎么FN做起功来了呢?那请你看看FN与位移l是否垂直，FN与l不垂直，故FN做了功举一反三【变式】如下图，将质量m的小球从A点松手释放。绳长L，偏角，求小球由A摆至B的过程中外力对小球所做的总功。【解析】小球受力分析如下图：要求外力对小球所做的总功，此题用求合力的方法是不行的，因为细绳的拉力T是变力，合力也是变力。因此，该题只能分别求出各个力的功再求代数和。其中绳的拉力不做功，只有重力做功，总功为：类型三、相对运动中功的计算例3、如下图，程度传送带以6m/s的速度顺时针运转，两转动轮M、N之间的间隔 L10 m，假设在M轮的正上方，将一质量为m3 kg的物体轻放在

18、传送带上，物体与传送带之间的动摩擦因数0.3，在物体由M处传送到N处的过程中，传送带对物体的摩擦力做了多少功?g取10m/s2【思路点拨】此题为相关联的两物体存在相对运动，进而求功的问题。物块与传送带是靠一对滑动摩擦力联络在一起的，分别隔离选取研究对象，应用牛顿第二定律及运动学知识，求出物块对地的位移，再根据恒力功的定义式求恒力F的功。【解析】物体放在传送带上后的加速度 设一段时间后物体的速度增大到v6m/s，此后物体与传送带速度一样，二者之间不再相对滑动，滑动摩擦力随之消失，可见滑动摩擦力的作用时间为 在这2s内物体程度向右运动的位移为 滑动摩擦力对物体所做的功为WFsmgs0.33106J

19、54J【总结升华】物体放在M处时初速度为零，与传送带之间有相对滑动，物体在程度向右的滑动摩擦力F作用下做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律，可求出物体运动的加速度当物体与传送带速度一样后摩擦力消失，不再做功，只要求出摩擦力作用时间内物体的位移，便可求出摩擦力的功举一反三【变式】小物体b位于光滑的斜面a上，斜面位于光滑的程度地面上如下图。从地面上看，在小物体沿斜面下滑的过程中，a对b的弹力对b做功为W1，b为a的弹力对a做功为W2，对以下关系正确的选项是： AW1=0,W2=0BW10,W2=0CW1=0,W20DW10,W20 【解析】当小物体b下滑时，因地面光滑a在b的压力作用下将向右做匀加速运动。由于弹力N垂直于斜面，固而N与小物体的位移的夹角大于90。所以a对b的弹力N对b做负功，即W10。b对a的弹力N与斜面位移夹角小于90，固而b对a做正功，W20。选项D是正确的。【答案】D【高清课程：功 例7】【变式2】子弹程度射入木块，在射穿前的某时刻，子弹进入木块深度为d，木块位移为s，设子弹与木块互相作用力大