第三节电磁铁

1、.2019-2019学年度教科版物理九年级全一册同步练习第七章磁与电第三节 电磁铁班级 姓名 1. 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线外表涂有绝缘漆导线在大铁钉上绕假设干匝，制成简单的电磁铁，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。,甲,乙,丙,丁1实验是通过观察电磁铁_吸引大头针的数目_来判断电磁铁磁性的强弱；像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法，这一方法叫做_转换法_。请再举一例并简要说明：_在研究电流时，可以根据灯泡的明暗来判断电流的大小其他答案合理即可_。2当开关闭合后，甲图中N极在磁体_A_选填“A

2、或“B端；假设让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_左_选填“左或“右端挪动。3比较_乙、丙_两图可知：匝数一样时，电流越大，磁性越强。4由图_丁_可知：当电流一定时，_线圈匝数越多_，磁性越强。2.如图，弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，磁铁的下端是S极，下面有一个带铁芯的螺线管，R是滑动变阻器。以下哪种情况弹簧测力计的读数变小AA开关S由接触点1移到接触点2B开关S接触点2，然后滑动变阻器的滑片向右移C开关S接触点2，然后抽出铁芯D开关S接触点1，然后滑动变阻器的滑片向左移3.张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个一样的A、B大铁钉绕制成电磁铁进展实验，如下图，以下说法错误的

3、选项是CA滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B电磁铁能吸引的大头针越多，说明它的磁性越强C电磁铁A、B的上端均为S极D该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系4内部带有_铁芯_的螺线管叫做电磁铁。电磁铁的磁性有无可以由_通、断电_来控制，它的磁性强弱可以由_电流大小_来控制，改变它的南北极可以由_电流方向_来控制。5如下图，当开关S闭合时，螺线管上端是_S_极，滑片P向左移，弹簧测力计示数将_增大_。6.以下措施中能增强通电螺线管磁性的是CA减小螺线管的电流B减少螺线管的匝数C在螺线管内插入铁芯D改变螺线管的电流方向7.用两个铁芯完全一样的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素，实验电路如下

4、图。闭合开关，发现电磁铁A吸引大头针的数目比B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是AA线圈匝数 B电流方向C电流大小 D电磁铁极性8要使电磁铁某端的N极变为S极，可以CA只改变通过线圈的电流大小B只改变线圈的匝数C只改变通过线圈的电流方向D同时改变通过线圈的电流方向和线圈的绕法9小明同学在“制作、研究电磁铁的过程中，使用两个一样的大铁钉绕制成电磁铁进展实验，如下图，以下说法正确的选项是AA电磁铁能吸引的大头针越多，说明它的磁性越强B假设将两电磁铁上部靠近，会互相吸引C要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向右挪动DB线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流10.在如下图电路中

5、，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右挪动时，图中的电磁铁AAb端是N极，磁性减弱Bb端是S极，磁性减弱Ca端是N极，磁性增强Da端是S极，磁性增强11.弹簧测力计挂着一条形磁铁置于螺线管的正上方，如下图，闭合开关K后，弹簧测力计示数将AA变小 B先变小后变大C变大 D不变12.如下图，条形磁铁置于程度桌面上，电磁铁程度放置且右端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右滑动时，条形磁铁仍然静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力AA逐渐减小，方向向左B逐渐减小，方向向右C逐渐增大，方向向左D逐渐增大，方向向右13如下图，开关闭合时电磁铁的上端为_N_极，要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向

6、_左_端滑动，要使电磁铁没有磁性，那么可以_断开开关_。14如下图，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系的电路图。1电磁铁磁性的强弱是通过观察_吸引铁钉的多少_来确定的。2闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向_a_选填“a或“b端挪动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流_越大_，电磁铁磁性越强。3在图中电磁铁的上端是_S_选填“N或“S极。15如下图，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少，P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的方法是CA不改变滑片P的位置，S由1改接

7、到2BS接1不变，将滑片P向右滑CS接1不变，将滑片P向左滑DS接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出16如下图，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右挪动时，弹簧测力计的示数变小。那么以下分析正确的选项是CA电磁铁的上端为S极B电源左端为“极C抽去铁芯，弹簧测力计示数增大D断开开关，弹簧测力计示数为零17.如下图，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的互相作用为_排斥_选填“吸引或“排斥。当滑片P从b端到a端的滑动过程中，电流表的示数会_减小_选填“增大或“减小，弹簧的长度会变_长_选填“长或“短。18如下图是探究“影响电磁铁磁性强弱因素的装置图，通过观察指针B的

8、偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱。1指针下方的物体A应是由_铁_选填“铁“铝或“塑料材料制成的。2当开关闭合后，电磁铁的右端为_S_极。3当导线a由与接线柱1改为与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会_变小_选填“变大或“变小。19物理学中常用磁感线来形象地描绘磁场，用磁感应强度用字母B表示来描绘磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉符号是T，磁感应强度B越大说明磁场越强；B0说明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图甲所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图乙所示的电路进展实验，请解答以下问题：1当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，那么此时电流表的示数为_0.03_A。2只闭合S1，通电螺线管的左端为_S_极；闭合S1和S2，挪动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图像可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为_0.3_T。3实验