卫生管理工作要求

1、卫生管理工作要求学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，提出下列要求： 一、建立学校卫生工作领导小组，分管校长、主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。 二、学校卫生实行岗位责任制，每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。 三、每年三月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报等形式进行宣传教育，坚持每

2、日做一次眼保健操，不断提高眼保健操的质量，加强学生视力普查普治工作。四、切实做好学生的常见病、多发病预防工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。 五、对学生的传染病的防治，要积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。 六、学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有疾病的学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。 七、卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。 八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。 爱国卫生工作

3、制度一、认真贯彻执行学校卫生工作条例，制订工作计划。二、安排好教职工和班级包干区，建立保洁制度，做到每周一次的检查工作。三、有重点的做好学生常见病、多发病的防治工作。四、督促做好饮食饮水卫生工作，建立制度，防止食物中毒、传染病的发生。 五、认真落实健康教育，增强学生自我保健能力，培养学生良好的卫生习惯。另外，设置固定的宣传阵地，定期更换内容，且充分利用广播、黑板报、宣传橱窗进行多方位宣传。六、健全各类卫生、保健资料，每月统计各班情况。七、建立学生健康卡，做到每人一卡，配合体检工作。八、坚持预防为主的方针，配合完成各类预防接种工作。九、及时做好伤害事故及小病处理，并作记录。十、对学校体育运动场地

4、及安全状况进行医务监督。学校卫生管理制度一、学校卫生按班组、环境、个人三块划分。教室、个人卫生由班主任负责，环境卫生按区域划分，责任到班再到人。教室卫生一天两清扫，随时捡拾纸屑等杂物，环境卫生一天二清扫，二捡拾，即，早操前、课外活动清扫，中午、下午放学时各捡拾杂物一次。厕所卫生正常一天清扫一次，雨、雪天一天清扫两次。每周五清除死角尘土一次，每次清除保证彻底、干净。 二、卫生检查实行周五值周组检查制度。学校检查以死角、电教器材的清理、保护为主，值周组检查以常规检查为主。通过检查保证班组面貌整洁，环境优雅。 三、休息日、节假日大门外卫生由门卫人员负责打扫，保证面貌整洁。 四、在学校的特定活动和上级

5、来人，兄弟单位参观学习活动中，各卫生区域由各班组室负责人负责安排清理，决不能马虎。凡因安排督促不到位，影响学校形象声誉的，扣除负责人和当事人考核分每次35分，情节严重的每次扣除工资10100元。五、各班、各组、办公室都必须在醒目位置张贴卫生值日表，保证天天有人值日。六、班主任要经常教育学生养成良好的卫生习惯，如：勤洗衣服、勤洗手脸、勤剪指甲；男生不留长发；不理光头；女生不画装，不佩带首饰，不穿奇装异服；不随地丢纸屑等杂物；不在墙上乱画乱摸；大小便入池等。周末大扫除制度为了落实责任，强化卫生管理，使全体师生有一个健康舒适的生活环境，特制定周末大扫除制度。 一、将每周星期五下午课外活动课定为周末大

6、扫除的固定时间。如遇雨雪天可另外安排时间。二、各部门任务及要求如下：1、各部室、多媒体教室、计算机教室由各部门负责人安排人员清扫和清理，重点清扫蜘蛛网、地板、门窗，整理内务，要求窗明几净，物品摆设整齐美观。2、楼梯、过道、窗户、楼顶等进行清扫和清理，保持内外环境清洁、整齐、美观。3、教室（1）地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。（2）墙壁无脚印，教室顶部无蜘蛛网，日光灯管、饮水机、标语牌等无积尘。（3）门窗无积尘，玻璃明亮干净。（4）黑板干净，粉笔槽内无积尘，小黑板统一放在黑板下的北侧。（5）讲台上教师用品和学生的作业本摆放整齐。（6）课桌椅横竖对齐，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。（7）

7、清洁工具摆放有序，整齐大方。4、办公室（1）桌椅整齐，常用物品陈列有序，办公桌上作业本、教材等日常办公用品摆放整齐大方。（2）物品柜上无积尘、无杂物。（3）地面干净，无纸屑、无杂物。（4）顶部无蜘蛛网，墙壁、日光灯管、饮水机、标语牌等无积尘。（5）卫生工具摆放有序、清洁。（6）门窗无积尘，玻璃明亮干净。5卫生区（1）各班重点清理卫生死角，对乱堆乱放、垃圾裸露现象进行整治。 （2）卫生区内地面干净，无纸屑、无杂物。三、各部门要高度重视并认真落实周末大扫除制度，负责人对每次大扫除应如实填写有关记录，于每周星期一周工作总结时作公布。学校对周末大扫除制度的表现进行考核，对落实不力或者不落实的部门负责人

8、按有关要求进行问责，对分配任务后无故缺勤或未按质量完成任务达三次以上者，不予列入当年评优评模范围。四、本制度由学校主管领导、政教处、值周组、卫生小组负责督促、检查。五、本制度自发文之日起执行。 学生健康教育制度1小学健康教育教委课程计划，每周1节，开足上好，课表上要反映开课率达100%。2使用好省编健康教育课本。3提高健康教育的质量，做好课时、课本、教师、教案、考查“五落实”工作。4努力提高学生健康知识知晓率（达96%）和卫生习惯形成率（达90%以上）。5认真贯彻实施国家教委办公厅颁发的学校健康教育评价方案（试行），每学年做好自查自评工作。6利用黑板报、宣传橱窗，宣传健康、卫生知识，发动组织学

9、生出好健康小报。7做好健康教育资料积累和整理工作，积极配合学校“双创”工作。卫生检查评比制度一、项目及标准：1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。2、室内卫生要求：（1）教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐，公物无损坏。（2）桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。讲桌内外无尘土、无垃圾。书橱内外无尘土、无污物。内部器材无损坏、无丢失，电源开关使用

10、正常。室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。保证楼道地面、墙面、窗子洁净。卫生工具按要求摆整齐有序。（3）卫生角清洁工具一律安放在指定处，摆放整齐，垃圾定时处理，不能溢满。（4）各活动室根据学校布置认真打扫。3、环境卫生：所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。花池内无纸屑；车棚清扫及时；楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分）；及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。厕所内冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。4、个人卫生：在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲

11、、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。男生不留长发，女生不烫发不染发。不准戴首饰，不穿高跟鞋。不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。不用公共毛巾和别人的茶杯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。二、卫生检查管理办法：1、针对标准，各班主任主动抓好本班各项卫生工作。要有分工有措施。2、每天由值周组负责检查，值周人员分工具体，责任到人。班主任负责本楼层卫生，值周学生分别负责本楼层各班卫生纪律监督。3、学校政教处每天检查值勤人员的值勤情况，并做好记录（有值勤记录表）。4、各班在自己的卫生区内设文明值勤岗，监督卫生情况，使学生不吃零食、不乱扔纸屑，师生见纸就拾、

12、文明守纪，确保校院整洁。5、各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周五下午两节课后打扫卫生。6、对在卫生方面做的好的班级或学生进行表扬，差的提出批评。卫生管理办法及奖惩制度为给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习和工作环境，展示我校校园风貌，结合学校实际，学校政教处、总务处及少队部对各班级的卫生责任区域检查制定了如下制度：1、各班卫生责任区安排卫生监督员进行监督打扫，发现垃圾及时清扫；2、每周五下午的大扫除及学校临时布置的卫生打扫，各班应自行安排时间或根据要求认真组织本班学生进行打扫。在检查前还未进行大扫除的班级每次扣除该班班主任1分； 3、在平时检查前卫生责任区还未打扫的班级，除当天

13、相应卫生打扫项记0分外，还将扣除该班班主任1分；平时值日教师、值周领导检查登记中有记录卫生打扫有待改进的，将对相应班级的班主任加0.5分；4、如果发现乱倒垃圾，乱扔果皮纸屑、食品包装袋，随地吐痰、擤鼻涕，大小便不入池的同学除在班级评比中扣分外，还将扣除该班班主任每项每人次0.5分；5、随意践踏花圃，踩踏、跨越绿化带，在校外破坏环境卫生的班级每人次扣除该班班主任1分；6、学期末对各班在维护校园卫生环境方面认真负责的卫生监督员或个人，学校政教处和少队部将进行表彰奖励；特别突出的学校表彰奖励，并对班主任的工作适当加分；7、学期末对各班级卫生区域检查加分项和扣分项进行统计，按总分的最高分取前6名，作为

14、评选“优秀班级”的主要依据。第一名班级评比统计表中加10分，第二名9分，依次类推，按比例给予加分。卫生监督制度 1、定期对学校室内外环境卫生进行监督。(1)校园环境应做到无痰迹、无杂物、墙壁无污迹、全校无死角。(2)保持教室整洁、干净、明亮、空气流通。2、利用防近周宣传用眼卫生，督促学生做好眼保健操，按摩要适当用力，穴位要准确。3、每学期检测视力一次，每年对学生进行一次体质健康、形态、机能的测量检查和统计分析工作。4、每学期开展一次健康教育广播讲座，对学生进行个人卫生、口腔卫生、体育劳动、饮食、饮水等卫生宣传，并进行监督。5、监督学生作息制度，保证学生睡眠每天79小时。6、检查学生作业量，每天

15、不超过1.5小时。学生体格检查制度1按条例要求，每年组织学生体检一次，建立健全学生健康卡档案。2每学期给学生进行常规项目检查，发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出治疗建议。3学生在校发生意外伤害或疾病，做到及时处理，无条件处理的即送医院处理，同时报告班主任、家长。4对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时采取防治措施，定期组织检查，观察治疗情况。学生体质健康卡建档制度1按时按要求填写健康卡。2做好学生健康卡的保管、存档工作。3定期作好学生体质健康的状况分析工作。学生个人卫生基本要求1“五勤”：勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗手。2“七不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地

16、丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不乱贴乱接，不损坏卫生设施。3服装整洁。4饭前便后要洗手。5卫生做到三要三不要。三要：坐的姿势要端正；看书写字眼睛要高书本一尺；认真做好眼保健操，读书写字一小时后要休息片刻或远望片刻。三不要：光线过强或过弱时不要看书写字；躺着、坐车、走路时不看书；不准用脏手揉眼，男女同学额前头发不超过眉毛。传染病疫情报告制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。1为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员，疫情报告员要依法履行职责，一

17、旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要在第一时间内向学校领导报告，学校领导要向教育局安监股和县疾病预防控制中心报告。 2认真贯彻执行中华人民共和国传染病防治法的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导。3班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与当月和年终奖金挂钩。4发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。 5加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。6加强学

18、生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。 7传染病暴发、流行时，学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。8学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。9学校传染病疫情即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记在学校传染病疫情报告登记本上备查。晨检制度根据学校卫生工作条例、传染病防治法的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。

19、一、晨检人员班主任（任课老师）在每天早读课和下午第一间课向学校传染病疫情报告人（刘忠明、孙靖荣）汇报。二、晨检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8；00、下午2：00检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“靖边六小传染病突发事件防控工作应急预案”应急处理、作统计直报。3、师生发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。5、学生患有气管炎、胃肠炎

20、等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生室医务人员采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发

21、热学生要及时和卫生室医务人员联系。7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。10、卫生室医务人员每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清

22、洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。11、德育处要做好学生预防重大疾病教育工作，督促各班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度1凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按中华人民共和国传染病防治法和学校相关制度即刻进行回家治疗，不得继续在校上课。2一经确诊应及时向学校相关部门提供相关传染病证明，留档保存。3，病愈返校时应提供相关医院病愈诊断证明，经学校审查后方可进入班级复课。 4班级、德育处、

23、卫生室根据规定做好相关记录。新生入学预防接种证查验制度新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据中华人民共和国传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例、卫生部教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知等文件精神和有关规定，结合我校实际，制定本工作制度。一、新生入学凭县防疫站下发的预防接种证办理入学手续，并按规定严格检查预防接种证，由学校档案室保存。无证的要及时补办，漏苗的要及时补种。二、对于需要进行疫苗补种的儿童，学校要督促家长携同儿童，带好预防接种证到县卫生

24、防疫站按要求进行疫苗补种。同时，学校要做好补种登记和统计工作。三、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。四、学校要建立新生健康档案，将接种证复印件装订存档，做好学生健康巡检和晨检工作，作好相应的工作记录，发现异常情况及时上报。 学生健康管理制度一、充分发挥学校管理的作用 1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。 2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。 3.做好学生生长发育、

25、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。 4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。5.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办23次卫生讲座。定期进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。 6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。 （一）对教师要求 1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。 2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。 3.板书要字体端正清楚，大小适中。 4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。 5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。6.不占用学生的自习时间和自由活动时间。 （二）对学生要求 (1) 注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指距离笔尖一寸。 (2) 按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。