高二物理教学总结3篇

1、高二物理教学总结3篇高二物理教学总结 篇1 物理试验是中学物理教学的重要内容，通过试验教学，关心同学理解、把握物理学问，学会试验技能、仪器的用法和操作，学习物理学讨论问题的方法。物理试验的内容，也是物理课程标准中的重要组成部分。物理试验力量也是要考查的一项重要力量。 为了提高同学的试验操作力量，深化理解物理理论学问、物理原理、物理讨论方法。我校特别重视试验教学，通过几年的努力，我校已经具有先进的现代化的试验室。本期我校充分发挥了试验优势，加强试验教学工作。培育了同学的试验力量。 本期中高中二班级按排了六个同学分组试验：探究打算电荷间的相互作用的因素、熟悉和练习用法示波器、多用表的用法、探究电阻

2、定律、测量电源的电动势和内阻、描给小灯泡伏安特性曲线。 使同学在试验中做到了“一能三会”：能在理解的基础上独立完成试验，明的确验目的，理解和掌握试验条件；会用在试验中学过的试验方法；会正确用法在这些试验中用过的仪器会观看，分析试验现象，处理试验数据，并得出结论。学好物理基础学问，物理不是一门以试验为基础的自然科学。本期有验证性试验：验证动量守恒定律，试验中要求同学在理解把握规律的基础上去做试验，在试验的过程中加深和巩固动量守恒定律，学习试验的方法，仪器的用法和操作。物理学问的学习和物理试验是相互补充、相辅相成、密不行分的两种学习方式。要求同学要克服只重视物理理论的学习，轻视试验操作的倾向，这是

3、导致同学实 验力量不高的一个重要因素。对试验方法的学习和把握，应当在试验教学中突出出来。 在试验教学过程中重视了对基本仪器的用法和基本试验方法。重视了实际操作力量的培育。重视了试验数据的处理：对试验数据进行正确处理，从面得出正确的试验结果，是试验全过程的一个重要环节。 深刻理解、娴熟把握试验原理：试验原理是试验的核心。试验方法、试验步骤、仪器的选择、数据的处理等一切和试验的有关问题都是从试验原理中派生出来的。试验原理和方法贯穿于试验的全过程，只有深刻理解了它，才能正确选择试验器材、支配试验步骤、进行操作和观测、处理试验数据并得出结论，也才能具备迁移试验方法进行试验设计的力量。只要紧紧抓住试验原

4、理，用很多问题会迎刃而解。 通过一期的努力，同学的试验力量有了很大程度的提高。但也存在着不足之处：有的同学在做试验时不仔细，观看试验仅仅是看试验。部分同学没有理解试验原理，做试验只是盲目性的操作。因而部分同学的试验力量仍旧很差。来期将针对存在的问题加强教学工作，普遍提高同学的试验力量。 高二物理教学总结 篇2 在这一学期来，学校领导的热心支持和关心下，我在仔细做好训练教学工作，主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 第一。主动参与全校教职工大会，仔细学习，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。组织并搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。

5、其次，训练教学状况 今年带高二和高一两个班级的物理课，在教学上仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的'教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精准把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合隆德二中学同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。力求使同学达到较高的解题力量和高考应试力量，教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学

6、水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期共听课节，尤其是参与的校优质课的评比的听课，对自己的教学促进很大。平常主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 通过开公开课，使自己的教学水平得

7、到很大的提高，主动参与教研活动，探讨物理问题，对自身也有很大地提高。但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，高一（）、高二（1）、（2）、三个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，高三高考和高一会考科目的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。有效组织物理信息组的教研活动，熬炼教研业务力量和水平。但我还要连续努力，搞好本职工作。为我校的长足进展做出不懈地努力。 高二物理教学总结 篇3 本学期我担当高二班级1、3、6班物理学科的教学任务。在各位领导和老师的热心支持和关心下，仔细根据开学初制定的教学方案开

8、展教学，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好章末检测和课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。作为年轻老师我在主动完成学校布置的各项任务的同时，在教学活动中边教学、边学习，并通过阅读参考资料，不段提高自己的学问面来促进教学，达到了教学相长的效果。为了不断提高教学力量和教学阅历，以便今后更好的绽开教学，现讲一学期来的教学工作总结如下： 一 、师德表现 一学期来，我主动参与全校教职工大会,仔细学习学校的文件,注意政治理论的学习。训练目的明确，看法端正，主动参与教研活动，听从支配，勤奋钻研业务，关怀爱惜同学，师生关系融洽。 二、训练教学状况 1、深化细致的备好每一节课 (1）仔细

9、钻研新课标和教材，对教材的基本思想、基本概念，逐字逐句地弄清晰，力求精准把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式， (2)了解同学原有的学问技能水平，有针对地实行相应的措施促使同学以旧知带新知。 (3)考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、仔细上好每一节课。 组织好课堂教学,上课时关注全体同学，提问面对全体同学，留意信息反馈，调动同学思索问题的主动性，制造良好的课堂气氛，课堂语言力求简洁明白，留意克服了以前讲课重复的毛病，课堂上讲练结合，提高课堂教学实效。 3、做好课后辅导工作。 为了使布置的作业有针对性

10、，有层次性，做到精学精练。每节课前我都要做大量和要将的内容练习题。准时批改作业，留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。坚持章节单元练测 每学完一章之后，我都要对本章加以复习巩固，精选习题，进行练测，通过章节的单元练习，不仅有助于提高同学的综合力量，而且更有助于同学把学问串联起来。同时也可以检测这个阶段同学对章节的学习状况。 4、狠抓学风 高二（3）班和高二（6）班都是一般班，不少同学基础较差，同学反应慢，爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，实行了“低

11、起点，低难度，注意基础”的教学方针，对同学的问题尽量作到耐烦、细致，不厌其烦地反复讲解，直到同学弄懂为止。 高二（1）班是重点班，同学基础较好，学习主动主动，所以在平常的教学工作中，除让他们在完成基本的学问的练习题外，我还适当地补充一些拔高性的习题，以便提高他们的综合解答问题的力量。但是我发觉这个班的同学学习特殊死，缺乏敏捷，特殊是女生，为此在平常的教学中我又增加了一些思想方法的指导，关心他们增加规律思维力量，空间想象力量，培育发散思维力量，加强系统学习指导。 5仔细做好教研工作 (1)重视训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 (2)坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学期平均每周听课三节,对自己的教学促进很大。 (3)仔细参与各类教学教研竞赛 一学期来,我仔细参与学校和教研组的各种教学教研活动.参与了物理教研组内公开课,参与了一次校级公开课（优质课竞赛），一次校级说课竞赛。通过上公开课和说课竞赛，使我的教学技能和教学水平得到很大的提高,但