语文四年级上语文S版12《球王贝利》导学案_第1页
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文档简介

1、.老师导学案 学科：语文 主备人：课题12球王贝利周次总课时数1授课时间课型新课教学目标1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。2、抓住课文重点，读懂课文3、懂得“爱好勤奋，勤奋出人才的道理。重点难点从球王贝利的成长经历中，受到启迪。教学方法小组合作教学程序教学内容个性设计设置提纲引导预习1、学习本课生字、词语。2、读通课文，考虑：课文写了贝利的什么事？3、读了贝利成长为“一代球王过程中的这个故事，你得到了什么启示？激趣生疑明确目的播放一段贝利在进展足球比赛的资料片小球迷们仔细看，谁是有“球王称号的贝利？看他那娴熟的技艺，精湛的脚法，真令人拍手叫绝，你们

2、知道贝利是怎样成为“一代球王的吗？今天我们就来学习一篇课文，名字叫?球王贝利?，看看贝利的成长经历使你受到什么启发？展示交流精讲释疑一初读课文1自由读课文，边读边画出不认识的字，运用学过的识字方法自学生字。2以小组为单位每人轮流读一个自然段，检查读音是否正确。二默读课文，整体感知考虑：课文写了贝利的什么事？根据学生的答复，老师进展内容的梳理三默读课文,考虑1教练为什么送给小贝利一个足球？后来又为什么让小贝利到他的训练场去？2在文章中划出相关的句子，来说明理由。四结合考虑题进展集体交流1教练送给小贝利一个足球的原因用“因为所以的句式，结合课文的内容说：1教练看出贝利对足球有浓重的兴趣；2教练发现他有踢球的天赋；3教练保护这样的人才。2教练为什么让贝利到他的训练场上来？用“之所以是因为的句式，结合课文内容答复1因为教练满足了自己对足球的热爱，贝利送给教练特殊礼物的感恩行为打动了教练。2教练认为他是好苗子，喜欢他的为人，教练被这种真诚感动了。盘点收获总结提升1、积累“词语花篮。2、把这个故事讲给家人听。3、小练笔：读了这个故事，把你的想法写下来，和同学交流。巧设练习达标检测1、补充词语： 皮开肉 不知所 2、写出以下各词的近义词。吩咐 随意 焦急 3、根据意

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