中考一轮复习数学攻略 考试前的思想准备

1、中考一轮复习数学攻略 考试前的思想准备防止过度焦虑不少同学一心想考好，但是把握不大，解题时常常缺乏信心，假如再想起以往经历的挫折，更容易感到压抑。这样的心态就像计算机病毒一样，严重干扰解题思维，越是心烦意乱，就错得越多;要想临场发挥好，必须将其排除，在培养正确解题习惯的过程中，学会心理调控。无论平时学习或考试，我们都要告诫自己：集中注意力，做好当前这一步，解好面前这个题。这样做，解题就会顺利，我们要及时鼓励自己：好心情会把我带向成功。这样反复训练，解题时就能进入忘我的高效率思维状态。在开考前，或遇到难题时，难免会浮现患得患失的想法，这时可以做腹式深呼吸来调整，把意念集中到腹部的起伏，体会全身放

2、松的感觉，以一颗平常心投入解题。家长要有冷静的头脑，做子女的坚强后盾，帮助同学紧张而有规律地迎考，要倾听他们的心声，切忌唠叨。全神贯注，解好每个考题，沉着开考心不乱试卷开头的几道题是大脑的“热身运动，要沉住气，以免发生令人遗憾的失误。似曾相识心不急对似乎解过的试题，不可急于求成。例如，在平面内，AOB=60°，BOC=30°，求AOC，就很容易漏解。题目陌生心不慌平时解题是为了学会考虑，我们要随时总结数学思想方法和图形运动规律;假如心中有底，就能沉着应对陌生试题，只要仔细审题，从不同角度尝试，就会激发灵感。稳步计算心不烦首先要找到最简捷的计算思路，尽量利用函数象和图形的几何

3、性质，防止盲目套用公式。在解选择题时，往往可以通过推理直接进展判断，而不必详细计算答案。计算时，尽量把步骤写在试卷上，注意力就容易集中，防止在反复打草稿时，因为瞬间的注意力分散而抄错。每一步都要确保正确，最后几步更要冷静，尽量利用图形验算答案，这样就比重复计算省力省心得多。阅读文字心不躁有的试题要求研究实际问题例如统计、测量，我们先要耐心审读大段文字，抓住，转化为数字问题。触类旁通，争取超常发挥通过解答前面大部分试题，我们能把自己调整到完全忘我，专心解题的状态，坦然迎接综合题的考验。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而

4、对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。综合题都是精心编拟的新题，常常出乎人们意料，但是拟考察的数学内容必定在规定范围内，经过反复推敲，联想以往积累的经历和解题规律，就能找到解题的切入口。注意：解综合题的思路往往有分岔点，我们要重视分类讨论，不可遗漏。例如对直线上的动点要分段作图研究。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师