2022年《英语课程标准》培训心得

1、高品质文档2022年英语课程标准培训心得 紧急而又充实的新课标培训在不知不觉中落下了帷幕。这次能够有幸提前接受新课标的学习，感觉既感动又有点担忧，以前大都是通过录像或文本接受专家们的教导和指导，这次能够零距离倾听大师们的报告真是倍感荣幸。同时也感到了自己肩上担子的沉重，我能担的起这份光荣的使命吗？我能圆满完成这项艰难的任务吗？自己感觉心里很是没底。当然也坚信凭借专家的指导、自己的努力和团队的协作，是肯定能把这项工作高质量的圆满完成的。 首先有幸倾听了陈琳教授的报告，感觉获益匪浅。因为他帮我解决了十几年来在英语教学上的一些困惑，使我对一些概念、理论和方法有了深刻的理解和体会。陈教授虽然年事已高，

2、但精神抖擞、声音嘹亮，他以自己的亲身经受“三个up”给我们示范应当怎样做一个名真正的老师。陈老虽然对英语教学理论与实践有着极深的造诣，但仍旧特别虚心，几次征求老师们对他的理论和实践讨论提出意见和建议。他的这种治学态度，这种孜孜不倦的讨论精神给了我很大的鞭策和鼓舞。 最终陈老的十六条辩证关系和和十条实践总结道出了他对英语训练讨论的真谛。几十年讨论的精华毫不保留的传授给了我们，解决了十几年来始终困扰着我的一些问题，同时也坚决了我的信念鼓舞了我的斗志。作为一名兼职教研员，在日常教学过程中始终没有底气跟一些老师们的不合理的教法进行辩驳，现在感觉有了理论和实践的支撑。作为一名一般的英语老师，陈老的报告更

3、是给我指明白努力的方向。报告中对我感受最深的几个理论观点： language itself is the product of practice. language remained only oral for a long time before written language was created, developed and formed. naturally, languages should be learned orally first. we should learn language itself first and then learn grammar from lang

4、uage by induction. in classroom teaching a good teacher should create every opportunity for the students to practice. 接下来鲁子问教授利用一天半的时间从“前言”即我们中国人为什么学英语开头到详细课程目标的解读，再到评价建议与评价案例的解读；从文字剖析到详细案例，无不具体、详细而生动、形象。彻底帮我们解决了教学过程中遇到的困惑和难题，使我们对新课程理念、教学方法和一些概念有了更进一步的明确和理解。当然也使自己熟悉到在教学过程中还存在许多的不足和缺陷，甚至错误的做法，同时也感觉到了自己的渺小和学问的匮乏。通过鲁教授对课程标准中详细目标的解读和详细的教学建议，给我们今后的英语教学指明白方向，知道了下步应当改正的地方。 总之，通过这次培训感觉受益匪浅，当然也感觉自己肩上的担子更重了，今后肯定要把两位教授的理论观点和实践阅历结合自己的理