高中生物必修三通过神经系统的调节(理科)

1、 神经元、神经纤维与神经n下列活动是反射吗？下列活动是反射吗？nA.草履虫能够趋利避害草履虫能够趋利避害nB.含羞草叶被触碰后会下垂含羞草叶被触碰后会下垂nC.有人用针刺了你一下，你感到了疼痛有人用针刺了你一下，你感到了疼痛nD.用针刺激人的小腿皮肤，腓肠肌会收缩用针刺激人的小腿皮肤，腓肠肌会收缩D2.2.如果支配左腿的传入神经及中枢完整如果支配左腿的传入神经及中枢完整, ,而传出而传出神经受损神经受损, ,那么左腿会那么左腿会A.A.能运动能运动, ,针刺有感觉针刺有感觉 B.B.不能运动不能运动, ,针刺有感觉针刺有感觉C.C.能运动能运动, ,针刺无感觉针刺无感觉 D.D.不能运动不能运

2、动, ,针刺无感觉针刺无感觉1.1.反射和反射弧的关系是（反射和反射弧的关系是（ ）A.A.反射活动的完成可不通过反射弧反射活动的完成可不通过反射弧 B.B.反射活动的完成必须通过反射弧实现反射活动的完成必须通过反射弧实现C.C.只要反射弧完整，必然出现反射活动只要反射弧完整，必然出现反射活动 D.D.反射和反射弧在性质上是完全相同的反射和反射弧在性质上是完全相同的3.3.一个神经元包括（一个神经元包括（ ）两部分。）两部分。A.A.树突和轴突树突和轴突 B.B.树突和神经纤维树突和神经纤维C.C.细胞体和突起细胞体和突起 D.D.轴突和神经纤维轴突和神经纤维三、兴奋在神经纤维上的三、兴奋在神

3、经纤维上的传导传导 实验现象实验现象兴奋是以兴奋是以的形式沿着的形式沿着传导的，这种传导的，这种电信号也叫做电信号也叫做。1、神经冲动、神经冲动 结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺激-+（1）（2）（3）兴奋传导的方向： 1.与膜内电荷移动的方向相同。 2.与膜外电荷移动的方向相反。电信号电信号双向传导双向传导n1、下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答：n如果在电极a的左侧给予一个强刺激，则灵敏电流计指针偏转方向是（ ）nA 不会发生偏转 nB 发生一次偏转 C 发生两次方向相同的偏转 D发生两次方向相反的偏 转DBn2、关于兴奋传导的叙述正确的是( )n

4、A、神经纤维兴奋时电位变为“内负外正”nB、兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位n C、兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突n D、兴奋可在两个神经元之间双向传导为什么突触小体中含较多的线粒体？为什么突触小体中含较多的线粒体？ 1、轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状杯状或或球状球状小体小体 四、兴奋在神经元之间的四、兴奋在神经元之间的单向传递单向传递线粒体可提供合成新递质所需要的能量：三磷酸腺苷线粒体可提供合成新递质所需要的能量：三磷酸腺苷(ATP)。 突触突触突触后膜有两种：突触后膜有两种：树突膜树突膜 细胞体膜细胞体膜简称

5、简称胞体膜胞体膜（轴突与树突相接触）（轴突与树突相接触） （轴突与细胞体相接触（轴突与细胞体相接触 ）轴突胞体型突触轴突树突型突触Cn3.神经冲动在神经元内的传递途径是（ ）nA树突 突触 神经元细胞体 轴突nB轴突 神经元细胞体 突触 树突 nC树突 神经元细胞体 轴突 突触nD树突 突触 轴突 突触电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号递质供体：递质供体：递质移动方向：递质移动方向：递质受体：递质受体：递质作用：递质作用：递质的化学本质：递质的化学本质：轴突末端突触小体内的轴突末端突触小体内的突触小泡突触小泡突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜（突触后膜（单向传递单向

6、传递）突触后膜上的突触后膜上的受体蛋白受体蛋白使使另一个神经元另一个神经元兴奋或抑制兴奋或抑制乙酰胆碱、单胺类物质等乙酰胆碱、单胺类物质等 5.5.兴奋传递过程兴奋传递过程-神经递质神经递质传递：传递： Bn1、刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙的神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（ ）nA.抑制了突触小体中递质的合成。 n B.抑制了突触后膜的功能。nC.与递质的化学结构完全相同。 n D.抑制了突触前膜递质的释放。n2.右图表示三个神经元及其联系，其中右图表示三个神经元及其联系，其中“”“”表表

7、示示n从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是计。下列有关叙述正确的是 ()nA.用一定的电流刺激用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转乙发生两次偏转nB.图中共有图中共有4个完整的突触个完整的突触nC.在在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在内正外负，并在f点可测到电位变化点可测到电位变化nD.在在e点施加一强刺激，则点施加一强刺激，则a、b、d点都不会点都不会测到电位变化测到电位变化Cn3取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如图

8、所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。n请据图回答下列问题：n(1)静息时，神经纤维膜内外的n电位状况是 。n(2)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，在c处给予强刺激(如图)，电流计的指针会发生次方向 (填“相同”或“相反”)的偏转。n(3)若将b电极置于d处膜外(ab=bd)，a电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏转? 。n(4) 若将a电极置于d处膜外(bc=cd)，b电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏 外正内负2相反偏转不偏转n4下图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：n(1)突触是由、n和n 这三部分构成的。n

9、(2)若b点受刺激，则神经冲动在n神经纤维中传导的方向是 。n Aabc Babc Ccba Dbcan(3)兴奋在上的传导是由引起的。n(4)引起兴奋或抑制的是，它存在于中，只能由释放。n(5)神经细胞间兴奋的传递方向是的 4(1)突触前膜突触间隙突触后膜 (2)B(3)局部电流(4)神经递质突触小泡突触前膜 (5)单向 1、人体神经系统结构图：、人体神经系统结构图： 脑脑脊髓脊髓 中枢神经系统中枢神经系统 脑神经脑神经脊神经脊神经 周围神经系统周围神经系统 四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节2、各级中枢示意图、各级中枢示意图神经末梢之间的联系神经末梢之间的联系n不同的神经中枢调节不同的神经中枢调节某一特定某一特定的的生理功能生理功能。n不同的神经中枢不同的神经中枢相互联系，相互调节相互联系，相互调节。n低级中枢低级中枢受受高级中枢高级中枢的的调控调控。五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。、语言是人脑特有的高级功能。运动运动性性言语区言语区听觉听觉性性言语区言语区视觉视觉性性言语区言语区书写书写性性言语区言语区、学习是学习是神经系统神经系统不不断受到断受到刺激刺激，获得，获得