幼儿教师的职业道

1、幼儿教师的职业道德幼儿教师的职业道德v家长在做什么呢家长在做什么呢? 事发的汇佳幼儿园世纪新园分园位于海淀区蓝靛厂西路，是事发的汇佳幼儿园世纪新园分园位于海淀区蓝靛厂西路，是汇佳教育机构下属的一家私立教育机构汇佳教育机构下属的一家私立教育机构. 2岁零岁零10个月的明明个月的明明(化名化名)是该园小托班的学生，入学刚刚是该园小托班的学生，入学刚刚3个多月。明明的父亲王先生最近发现孩子越来越不喜欢上学。个多月。明明的父亲王先生最近发现孩子越来越不喜欢上学。早上早上7点多，父亲要送明明上学时，明明总是找借口拖延时间，点多，父亲要送明明上学时，明明总是找借口拖延时间，“出门时，他总是要去上厕所，在厕

2、所一呆就是半个多小时，出门时，他总是要去上厕所，在厕所一呆就是半个多小时，我进卫生间一看，发现他坐在马桶盖上发呆。我进卫生间一看，发现他坐在马桶盖上发呆。”明明父亲说，明明父亲说，到了幼儿园门口，明明总是不愿进。到了幼儿园门口，明明总是不愿进。“我们是我们是3月份的时候把月份的时候把孩子送到这家幼儿园的，起初，以为孩子需要适应期，后来才孩子送到这家幼儿园的，起初，以为孩子需要适应期，后来才发觉不对劲。发觉不对劲。”明明的父亲说，但他多次询问儿子不愿上学的明明的父亲说，但他多次询问儿子不愿上学的原因，儿子总是不肯回答原因，儿子总是不肯回答.一个月前，王先生跟儿子玩游戏，一个月前，王先生跟儿子玩游

3、戏，哄着儿子说出了实话。明明说哄着儿子说出了实话。明明说:“幼儿园的老师经常打人，还把幼儿园的老师经常打人，还把我们关起来，今天宣宣我们关起来，今天宣宣(化名化名)被打了，昨天艺艺被打了，昨天艺艺(化名化名)也被打也被打了。了。”王先生随即联系多名明明同学的家长。家长们均反映，王先生随即联系多名明明同学的家长。家长们均反映，他们的孩子也说过在幼儿园被老师打过。王先生觉得幼儿园老他们的孩子也说过在幼儿园被老师打过。王先生觉得幼儿园老师对孩子们过于严厉。师对孩子们过于严厉。家长目睹打人过程家长目睹打人过程 6月月17日上午，王先生开车送明明上学。因路上堵车，王先日上午，王先生开车送明明上学。因路上

4、堵车，王先生迟到一小时才把孩子送到学校。生迟到一小时才把孩子送到学校。 在幼儿园一楼的过道里，王先生看到令人震惊的一幕：在堆在幼儿园一楼的过道里，王先生看到令人震惊的一幕：在堆满积木和各式玩具的教室内，老师邹莉褪掉一名幼童的裤子，满积木和各式玩具的教室内，老师邹莉褪掉一名幼童的裤子，正用手狠狠地打他的屁股。正用手狠狠地打他的屁股。“才两岁多的小孩，被打得哇哇直才两岁多的小孩，被打得哇哇直哭，屁股全红了。哭，屁股全红了。”王先生说，邹莉打完小孩的屁股后，又用王先生说，邹莉打完小孩的屁股后，又用手拧着幼童的右耳，把他推进旁边厕所里并关上门。手拧着幼童的右耳，把他推进旁边厕所里并关上门。“那个厕那个

5、厕所也就所也就10多平方米，连窗户都没有，里面臭气熏天，他们又不多平方米，连窗户都没有，里面臭气熏天，他们又不开灯，孩子关在里面怎么受得了。开灯，孩子关在里面怎么受得了。”昨天，王先生回忆起当时昨天，王先生回忆起当时的情景，满脸愤慨。王先生说，当时他想找邹莉理论，但另一的情景，满脸愤慨。王先生说，当时他想找邹莉理论，但另一名老师看到了王先生，立即朝邹莉使眼色，邹莉赶紧把被打的名老师看到了王先生，立即朝邹莉使眼色，邹莉赶紧把被打的幼童放出来。亲眼目睹老师打孩子的过程后，王先生很快找来幼童放出来。亲眼目睹老师打孩子的过程后，王先生很快找来儿子所在的小托班的多名家长，一起找汇佳幼儿园行政总监巫儿子所

6、在的小托班的多名家长，一起找汇佳幼儿园行政总监巫梅讨说法，校方称会调查此事。梅讨说法，校方称会调查此事。家长搭帐篷讨说法家长搭帐篷讨说法 “原以为打人的老师被开除了，孩子能开心地上学。原以为打人的老师被开除了，孩子能开心地上学。”另一名家长赵先另一名家长赵先生说，但他的儿子仍反映有老师打人，并且次数越来越多。目睹老师打人生说，但他的儿子仍反映有老师打人，并且次数越来越多。目睹老师打人的王先生的儿子明明说，他被打的次数越来越多，的王先生的儿子明明说，他被打的次数越来越多，“我们班我们班4个老师中，个老师中，有有3个老师经常打人，只有一个老师不打人，不打人的老师是个实习生。个老师经常打人，只有一个

7、老师不打人，不打人的老师是个实习生。感觉问题严重的王先生开始联系其他家长。最初，家长们都不想找学校，感觉问题严重的王先生开始联系其他家长。最初，家长们都不想找学校，毕竟孩子还要在幼儿园上学。但随着孩子们反映被打的次数越来越多，众毕竟孩子还要在幼儿园上学。但随着孩子们反映被打的次数越来越多，众人经协商后，决定一起到幼儿园讨个说法。人经协商后，决定一起到幼儿园讨个说法。 前天上午前天上午8点，点，13名家长来到幼儿园，要负责人对孩子反映被打做出名家长来到幼儿园，要负责人对孩子反映被打做出解释。家长们要求，学校必须开除打人的老师，向家长们道歉；允许孩子解释。家长们要求，学校必须开除打人的老师，向家长

8、们道歉；允许孩子们退学并退还这一学期的学费。王先生说：们退学并退还这一学期的学费。王先生说：“老师的行为，会给孩子造成老师的行为，会给孩子造成极大的心灵创伤，我不能让孩子继续呆在这里。极大的心灵创伤，我不能让孩子继续呆在这里。” 汇佳幼儿园行政总监巫梅等人接待了汇佳幼儿园行政总监巫梅等人接待了13名家长，但拒绝就这一问题给予名家长，但拒绝就这一问题给予答复。家长们堵在幼儿园门口不愿离去。园方报警后，曙光派出所民警赶答复。家长们堵在幼儿园门口不愿离去。园方报警后，曙光派出所民警赶到现场对双方进行调解。到现场对双方进行调解。 前晚前晚11点多，双方僵持点多，双方僵持15个小时后，园方答应进行沟通。

9、当晚，园方出个小时后，园方答应进行沟通。当晚，园方出具书面答复，称家长反映的事情严重，需总部园务会协商后再行答复。具书面答复，称家长反映的事情严重，需总部园务会协商后再行答复。4名家长代表因不满园方态度，在幼儿园大厅内搭帐篷过夜，等待答复。名家长代表因不满园方态度，在幼儿园大厅内搭帐篷过夜，等待答复。 幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的动中必须履行的行为规范行为规范和和道德准则道德准则，影响和，影响和制约着幼儿教育工作的成败。所以，幼儿教师制约着幼儿教育工作的成败。所以，幼儿教师要不断加强道德修养，提高职业道德水平。要不断加强道德修养，提高职

10、业道德水平。 幼儿教师的职业道德包括：幼儿教师的职业道德包括： 1.对待幼儿教育事业的道德对待幼儿教育事业的道德 2. 对待幼儿道德对待幼儿道德 3.对待幼儿教师集体的道德对待幼儿教师集体的道德 4.对待自己的道德对待自己的道德 1.对待幼儿教育事业的道德对待幼儿教育事业的道德 2. 对待幼儿道德对待幼儿道德v热爱幼儿是幼儿教师职业道德的热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心核心，是评，是评价幼儿教师职业道德水准的价幼儿教师职业道德水准的重要指标重要指标。教师教师对幼儿的爱是一种巨大的力量，也是一种重对幼儿的爱是一种巨大的力量，也是一种重要的教育手段要的教育手段。爱幼儿就要全面关心幼儿的。爱幼儿就要

11、全面关心幼儿的成长，满足幼儿生理上和心理上的需要。成长，满足幼儿生理上和心理上的需要。v此外，还要严格要求幼儿，帮助幼儿克服不此外，还要严格要求幼儿，帮助幼儿克服不良习惯。良习惯。3.对待幼儿教师集体的道德对待幼儿教师集体的道德v幼儿教师与幼儿教师之间的关系、幼儿教幼儿教师与幼儿教师之间的关系、幼儿教师与整个幼儿教师集体之间的关系，是幼师与整个幼儿教师集体之间的关系，是幼儿教师职业道德的一个儿教师职业道德的一个重要领域重要领域。v一方面一方面教师要注意建立融洽和谐的同事协教师要注意建立融洽和谐的同事协作关系。作关系。v另一方面另一方面教师还要注意形成与集体通力合教师还要注意形成与集体通力合作的

12、良好关系。作的良好关系。4.对待自己的道德对待自己的道德 v教师自身的业务提高和道德修养是教师自身的业务提高和道德修养是衡量师衡量师德高低的重要标准。德高低的重要标准。v教师不仅要以自己的知识、技能去影响幼教师不仅要以自己的知识、技能去影响幼儿，而且还要以自己的品行、仪表去感染儿，而且还要以自己的品行、仪表去感染幼儿。教师只有严格要求自己，不断进取，幼儿。教师只有严格要求自己，不断进取，才能适应科技迅猛发展的知识经济时代所才能适应科技迅猛发展的知识经济时代所发出的挑战。发出的挑战。 4月月1日下午，青岛幼师组织全体教职工观看了霍懋征老师日下午，青岛幼师组织全体教职工观看了霍懋征老师 “没有爱就

13、没有教育没有爱就没有教育”的专题报告。的专题报告。 在报告中，霍老师用在报告中，霍老师用“光荣、艰巨、幸福光荣、艰巨、幸福”六个字高度概六个字高度概括了她六十年的教育生涯，用一个个生动具体的事例阐述了括了她六十年的教育生涯，用一个个生动具体的事例阐述了“没有爱就没有教育没有爱就没有教育”教育理念教育理念。“没有教不好的学生没有教不好的学生”、“教育是科学，也是艺术教育是科学，也是艺术”等来源于其真实的教育人生的结晶，等来源于其真实的教育人生的结晶，让在场的所有教师深受教育，时不时报以热烈的掌声。这次报让在场的所有教师深受教育，时不时报以热烈的掌声。这次报告视频的观看，必将激励青岛幼师的全体教师以更高的师德标告视频的观看，必将激励青岛幼师的全体教师以更高的师德标准，树立更高的事业追求，将教育教学工作做得更好。准，树立更高的事业追求，将教育教学工作做得更好。开展师开展师德师风建设主题教育活动德师风建设主题教育活动以来，青岛幼师认真贯彻落实活动方以来，青岛幼师认真贯彻落实活动方案，先后开展了师德师风倡议书、优秀教师风采展、师德师风案，先后开展了师德师风倡议书、优秀教师风采展、师德师风大讨论等一系列扎实有效的教育活动，取得良好教育效果。大讨论等一系列扎