人教版七(下)语文期末复习第五单元

1、复习课人教版七（下）语文期末现代文阅读复习复习目标：1. 了解说明文的相关常识.。2掌握阅读说明文的技巧、方法、要求.。3.进行实例演练。复习重点：理清阅读思路，掌握答题技巧。一、给下列加点字注音。毋（ ）宁 毛骨悚（ ）然 贮（ ）藏  战栗（ ）  怏怏（ ）不乐  虫豸（ ） 无垠（ ）  告罄（ ） 寒风凛冽（ ） 吞噬（ ） 羸（ ）弱  犁铧（ ）（ ） 颤抖（ ） 脐带（ ） 真谛（ ） 砭（   ） 骨  履（   ） 践  崔（ 

2、0;）巍  窒（   ） 息  哀悼（ ） 锲而不舍（ ） 勋章（ ） 企求（ ） 二、根据拼音写出相应的汉字。鲁mng（ ） ln（ ）冽 步l（ ） 余xiá（  ） 阴mái（   ）毛骨sng（ ）然 精疲力jié（ ） 齐心xiè（ ）力 养精xù（   ）锐忧心chng chng（ ） 海市shèn（ ）楼 斩钉jié（ ）铁 yng（ ）往直前yún yún （ ）众生 梦m

3、2;i（   ）以求 迫不jí（  ）待 zz（ ）（  ）不倦三、填空。（1）课文词语填空。1挪威国旗 、 地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。2即使有 的体格， 的精力，假如他的勇气不足忍受 的大风雪，神经不敢 崔巍悬崖的边沿，意志不能在死一样的昏睡病 时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。（2）文学常识填空。 1伟大的悲剧整理是 （国家）的 。他的主要成就体现在 方面和 方面。2在沙漠中心整理是 国的 ，其作品多描述 ，代表作有 、 、 、 等。3登上地球之颠选自 ，整理 。4真正的英雄是美国总统 的一篇演讲，为了悼念1986年1月28日，美国“

4、 ”号航天飞机失事中牺牲的英雄们。5夸父逐日选自 ，共工怒触不周山选自 ，它们都是 。（3）古诗填空。               ，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，               。苍苍竹林寺，          

5、0;     。                ， 青山独归远。（4）标点符号。而现在，他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤 为了自己终将死去的肉体的生存 为了没有任何光彩的回家而斗争。“上路吧，普雷沃！我们的喉咙还没有噎住 我们应该继续走下去。”他毅然把氧气筒放回原来的地方，自己昏昏睡去 四、短文两篇文言积累：夸父逐日夸父与日逐走（ ），入日；渴，欲（ ）得饮，饮于（ ）河、渭；河、渭不足（ ），北（ ）饮大泽（ ）

6、。未至，道（ ）渴而死。弃（ ）其（ ）杖，化为（ ）邓林。共工怒触不周山昔者（ ），共工与颛顼争为（ ）帝，怒而触（ ）不周之山，天柱折（ ），地维（ ）绝（ ）。天倾西北，故（ ）日月星辰移焉（ ）；地不满东南，故水潦（ ）尘埃归（ ）焉。1翻译下列句子。夸父与日逐走，入日。  未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。             怒而触不周山，天柱折，地维绝。 天倾西北，故日月星辰移焉。 地不满东南，故水潦尘埃归焉。 2夸父是怎样一个人物？ 3“怒而触不

7、周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？ 寂寞女儿心(1) 因为繁忙的工作，女儿从小托给了乡下的爷爷奶奶，一年难得跟我们做父母的见上几面，我们夫妇俩整整做了十年只生不养的“甩手父母”。女儿直到上三年级时，才正式从爷爷奶奶那里搬进父母的小家。感情上的疏离，使她对我和她爸爸从没有亲昵的举动，有时她爸爸抱她，她表情别扭极了。(2) 女儿学习成绩一直不理想，100分至少没有跟我照过面，经常会让我们在不及格的卷子上签名，要不就是留堂，午餐守着饭菜等着迟迟不归的她。我这样一个爱面子的人，常被老师叫到学校去听训，全是说她不好，等我青着一张脸回到家，当然要对她大发脾气。(3) 她渐渐变得落寞寡欢，从不主

8、动与我们交流，能在自己的房间里呆很久，自言自语，自己跟自己玩，上学、放学都是闷闷的。(4) 成绩还是不好，留堂照旧，老师的埋怨也照旧，我们不知道她心里想什么，老师说她表扬、批评都那个样子，晚上我和她爸爸自嘲她是“荣辱不惊”啊。(5) 一天临近放学前，突然降下暴雨，狂风怒吼，粗粗的雨柱被吹得横扫着万物，闪电雷鸣更是不在话下。等了好一会儿不见雨停。我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去。(6) 走至立交桥时，我停下来看车，再过两条马路便是女儿的学校，陡然间，我发现女儿正在雨中狂奔，她好像一点也不怕雨，在雨中展开长腿长臂，像小马一样扬蹄飞跑，脸上带着掩饰不住的快意，背上是硕大无比的书包，她仍然轻盈地腾空

9、飞跃。(7) 我在马路的这边大声喊她的名字，但哗哗的雨声淹没了我的声音，她什么也听不见，什么也看不见。只知道在雨中酣畅地奔跑，那一瞬间，我呆住了，她这种举动，分明是压抑久后的借题发挥。她心里一直不愉快，因为永远受到责难与批评，可是她说不出，她还没有能力描述心中的感受，所以只好无奈地接受寂寞童年，今天因为大雨改变了整个世界，汽车、行人、街道都失去了往日的秩序，她于是趁着乱也舒缓一下沉闷的心情。(8) 我停止了叫喊，在雨中一直等到她发现我，跑过来，雨已经打湿了我整条裙子，她更似出水的小鹿一般。我说：“这么大的雨，怎么不躲一躲再出来呢？”她说：“躲了，看它不会停，又怕你们等着急”(9) 我拉着她的手

10、回家去。(10) 孩子学习不好也是很实际的问题，我是自封潇洒之人，也颇同意无为而治，但真正见到60分，照样勃然大怒。但是想到她以那样压抑的心情度过人生初游，也是一件令人悲哀的事。现在我们的情况有所好转，只是我必须经常在这样矛盾的周折中说服自己，有时自己也很累，自己也很想在雨中奔跑。1简要说说文章第1段交代的内容在全文中的作用。（3分） 2文章描写细腻深沉。请具体赏析下列句子。（4分）她好像一点也不怕雨，在雨中展开长腿长臂，像小马一样扬蹄飞跑，脸上带着掩饰不住的快意，背上是硕大无比的书包，她仍然轻盈地腾空飞跃。 她发现我，跑过来，雨已经打湿了我整条裙子，她更似出水的小鹿一般。我说：“这么大的雨，怎么不躲一躲再出来呢？”她说：“躲了，看它不会停，又怕你们等着急” 3第7段中“那一瞬间，我呆住了，她这种举动，分明是压抑久后的借题发挥”，这里的“借题发挥”一词具体指的是什