运用网沟通沟通运用网络解决学生问题

1、附件一：哈尔滨市中小学校发展研究会论文征集和评选登记表作者姓名宋鸿雁职务职称中学一级教师出生年月1974年3月论文题目运用网络沟通 调节学生情绪工作单位哈尔滨市第十二中学邮政编码150056通讯地址哈尔滨市第十二中学政治组固定电话57633518移动电文内容摘要（200字左右）90后出生的学生有时候更要注重个性。学生们感觉自己无比特别但是又非常孤单。最好的朋友有时候也许是手机。渴望和大家交流，愿意表演节目但是又不愿意在公众面前显露真实的想法。了解才能知道学生真实的心理状况。才能更好地促进成长。我一直在寻找合适的方法和学生交流，尊重学生对问题的看法。理解他们发展自己的各

2、种诉求。在网络使用上我是标准的菜鸟级选手，但是学生是我的老师。教会我很多东西。而且在这个过程中，很多学生愿意把自己内心的疑问说出来。我们在共同商量的交流中加深了解并且建立深厚情感。一、在迷茫中认识自己二、记录学生成功的时刻三、和学生分享生命中的点滴运用网络沟通 调节学生情绪 哈十二中学宋鸿雁作为上个世纪七十年代出生的我们，从小接受的集体主义教育使大家愿意在团队中共同处理很多问题。但是面对二十年后出生的学生，有时候更要注重个性。学生们感觉自己无比特别但是又非常孤单。最好的朋友有时候也许是手机。渴望和大家交流，愿意表演节目但是又不愿意在公众面前显露真实的想法。了解才能知道学生真实的心理状况。才能更

3、好地促进成长。在网络使用上我是标准的菜鸟级选手，但是学生是我的老师。教会我很多东西。而且在这个过程中，很多学生愿意把自己内心的疑问说出来。我们在共同商量的交流中加深了解并且建立深厚情感。一、在迷茫中学会认识自己妍锡最拿手的是英文歌，大家刚把泰坦尼克的主人公记住时，她唱的我心永恒已经可以和席琳迪翁媲美了。经常转发些东西给大家看：20个经典佛教故事、最应该掌握的一百句英文、礼仪交往大全、最应该看的电影。喜欢积累喜欢智慧可见一斑。要游泳、要锻炼、要当好班长、要组织好活动、要做好志愿者。风风火火的忙着，然而今天她说：“我又迷茫了。”    以前我笑着说：“ 有呕心沥血、披

4、荆斩棘之后的拔剑四顾，远望山高，也有醉生梦死、灯红酒绿之后的空虚落寞。你迷茫说明要提高了。”然而今天觉得难以回答，因为我也迷茫很久，甚至要一直迷茫。    近几天来，一直在准备春游。参加春游的同学希望拥有一次愉快的旅程。对于不参加春游的同学也替他们遗憾，毕竟一年只有这一次机会和同学们组成一个纯玩团，年轻的伙伴、年轻的经历在未来是多么珍贵而无法重现的时光。看大家去与不去之间，我为此迷茫。    雨后松峰、云雾缭绕、翠色如洗、石阶逶迤。蔡博宇和万光钊用百米冲刺的速度在接近山顶处找到两个班的营地。大家一路行来。程龙两次要

5、拿葛杰栋的背包但是都被拒绝了。我想葛杰栋是想自己登山，不愿意给他人添麻烦。我把他的水都拎在手里，在左右留心看着，必要时好扶一把。心里很担心，但是很怕伤害了孩子的自尊心。更担心山路湿滑有危险，怎么能让学生心里舒服又能够安全照顾，令人迷茫。好在我知道关切的心灵应该能够相互理解。下山时葛杰栋摔了一跤，我看他脸上的汗非常担心。打了电话，蔡博宇最先一路跑上山来，扶住同学。也许每个人都想隐藏自己踉跄的一瞬，但是当同学沿山路向上狂奔只为相助的时候，谁都会感动。在迷茫时不要忽略同伴伸过来的手臂。    在车上玩了几个简单的小游戏，学生把注意力从吃喝和扑克中转移出来，气氛渐渐高涨起

6、来，虽然一直下雨。原来天气再怎么样也可以提升快乐的感觉。有的同学用百度搜歌词，细心的于微还写了好几张词。周玉竹、李怡然平时都是很腼腆的女生。但是和于微一样给了大家惊喜的歌唱。徐海慧唱得很好，可惜词短了些。希望她们总是能够得到机会展示自己。张航等麦霸欢歌一路。在班级时经常废纸遍地，但是车厢里一直干干净净，程龙把垃圾袋系在车厢中段，刘明悦等从后面走过来放置垃圾。山上扎营丁宏带着塑料袋把果皮纸屑收起来。我发现并不是很了解自己的学生，他们渴望有人认可、并得到关注。什么时候能够深刻认识身边的人，真是个令人迷茫的话题。    相林妈妈送她很担心晕车，但是一路上小姑娘

7、唱歌、爬山、就餐、参观神色如常。也许从来没有做过或做好的事情，只要用勇气做就会有一个令人满意的结果。只是做与不做之间才是迷茫的原因吧。    万千人中、万千时刻，看到喜欢的人都会情难自禁吧。学生正是钟情年纪。山路行来，忍不住的搀扶和关注大家都看在眼里。只是对于其他同学来说就像一道藩篱隔住这样少男少女和其他人交流的机会。大家嘻嘻哈哈的拽下一条鸡腿、分一块水果，尝一块糕点，因为自尊互有好感的学生甚至不肯坐在一起，遥遥的惦记。很想让每个人都享有值得尊敬的情感，很想让真正的感情迸发出向上的精神动力，为久远而一起努力。但是怎么才能让十六七岁的孩子明白这些，而不是迷

8、失其中失掉自我。有时候迷茫的不只是当局者，旁观者的迷茫更加无处言说、无从着力。    迷茫并不只是是时代问题，而是人类共同的问题。    认识你自己，相传是刻在德尔菲的阿波罗神庙的三句箴言之一，也是其中最有名的一句。另外两句是“你是”和“毋过”。或说这句话出自古希腊七贤之一、斯巴达的喀隆。或说出自泰勒斯，或说出自苏格拉底。传统上对这句话的阐释，是劝人要有自知，明白人只是人，并非诸神。 根据第欧根尼的记载，有人问泰勒斯“何事最难为？”他应道：“认识你自己。”尼采在道德的系谱的前言中，也针对“认识你自己”来大做文章，他

9、说：“我们无可避免跟自己保持陌生，我们不明白自己，我们搞不清楚自己，我们的永恒判词是：离每个人最远的，就是他自己。对于我们自己，我们不是知者”人连自己都难以认识，更遑论认识他人。但最终总能够认识、并仍在认识。二、记录学生的成功时刻在班级写笔记，同学们做各科作业怕打扰他们，刚把手机调了，震动从衣兜里传来，李秀婷的信息：“老师我们刚比完赛，二百，跨栏，都达二级了。”    心里非常高兴，特长生尤其是体育特长生，从小刻苦训练，烈日暴雨、逢年过节都不能停止训练。女孩子更加辛苦，器械、摔倒、碰撞导致的伤病是经常有的。心里特别希望每一个特长生同学都能在各级比赛中取得

10、好成绩，在未来的高考中可以有更多选择。毕竟，体育是有竞技年龄的，不在最好成绩的时候升入理想学校，单凭运动能力立身社会实在不太乐观。看到这个消息特别开心。马上回复了。   “老师，这段时间我们总惹你生气，迟到、不交作业了。你还要不带我们了，怎么可以这样呢？我们是有惹老师生气，但下次老师不能说不带我们了，我们多可爱啊！老师你也别生气了！看你这段时间，脸色都不好，老师我们对不起你，可是老师你得带我们，我相信你也离不开我们了，我们更离不开你了，老师我爱死你了。”    想起这些特长生同学得背两个包上学，上课用的书本和训练用的衣服鞋毛

11、巾护具。但是从来都收拾得利利索索的。想到有的孩子到外地比赛，上车、下车、比赛、返程都发个简短的信息，但是足以让你知道他们知道你的惦记。想到有的孩子会说老师等着啊，我得奖给你。今天要不是取得好成绩，这些话仍然不会说吧。想和我一起分享胜利，想用胜利来回报曾经付出的努力，想用胜利来作为表达内心的依据.女孩子的娇憨、得意、敏感都在其中了。想想十几岁的孩子，当然不会事事做的无懈可击。但是那份真情确是满满的。三、和学生分享生命中的点滴端午又逢高考，早上八点半开考务会，没有踏青。车上看路旁人群熙熙攘攘，应节的葫芦和各种挂件在售货车上摇晃着。特显眼的是红金色的鱼跃龙门。想来家有高考生的应该会带这个回去。

12、60;   考场里，是貌似平静的考生和久经培训的监考老师，考场外面是933万个充满希望的家庭。    每年的高考都令人浮想联翩，十二年的路走到考场，只有两天时间，似乎就是命运的分水岭。感觉不太合理，那么长的时间和经历，只有两天实际上九个小时怎么能够全面衡量一个人。但是又符合国情，933万考生不用一个比较整齐的标尺去衡量怎么能够甄别出合适的人选来接受更高的教育。想来高考，尤其是中国式高考早已经不只是教育范畴，自古以来金榜就是一张来自上层建筑的邀请函。看书写到建国后培养的本科生一个团队就能研制原子弹氢弹。1977年恢复高考，十几

13、岁到四十几岁的考生奔走相告，全力备考，没有复习材料，一本书大家传抄。渴望改变命运、提升自己的种种努力令人惊叹和振奋。    19年前，在考场中答题。19后，在电脑前回忆。    一点都不记得考场的号码了，甚至当时的座位号。似乎一点都不紧张，考之前的数月盼着快到这一天，七月因为高考而显得特别。天气、交通、教育好像各部门都跟考试有密切关系，新闻里是一切就绪，准备为考生提供舒适考试环境。还有表决心、立壮志的种种条幅、标语。其实当年，不知道现在的考生是不是这样，根本不愿意在日常生活中提及高考。看新闻正酣，突然想起高考，马上冲到桌子前

14、面做两道题再说。书已经翻到厚，毛毛的边，还觉得有什么没理解的地方。老师不说做几张卷子，会说做掉这本练习册。好在那时练习册没有现在多。好多想做的事情都想等考试结束再说，结果到现在也没有做。照顾大家的叔叔小心地做饭，生怕吃坏了肚子承担历史责任。拒绝忙碌的父母送自己进考场的提议，但是他们悄悄的跟着，一则加油，二则听经验人士说考生容易分神怕路上不安全而惦记。和同学一起进入一下子戒备森严的校园，说着轻松的话进入各自的考场。出考场后惊诧于居然有家长带着瓦罐鸡汤来助阵，爱子心之切如热气蒸腾。不过如果吃鸡能通过高考，鸡早会成为灭绝的北欧旅鸽。    考场不记得，考号不记得。但是记得请楚的是一起参加高考的人。每个老师都说这个很重要，得认真复习。一路复习下来，发现个个重要。整本书就在脑子里了。数学老师北大毕业下放的右派讲得真好就是听不懂多少，好容易才打八十多分。而数学老师的儿子于我们前一年考入北大，我们不感叹人家怎么学的，感慨遗传的伟大力量。英语老师是班主任天天ABC，耳濡目染大家英语就熏出来了。政治老师上课讲了一杀人案，下课就衍生出各个版本堪比惊悚小说。地理老师徒手画图，一同学问这节什么课？众答：河流山川。 一个班的同学似乎当时都