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文档简介
1、作物栽培学实验大纲一、实验课的性质与任务 该实验内容附属于作物栽培学,它与课堂教学密切配合,侧重于学生感性认识、动手能力、创新思维意识、实践能力和严谨的科学作风的的培养,具有一定的完整性和独立性。该实验的任务是给学生提供一个理论与实践结合的平台,启发学生进行创新思维,提高学生综合运用理论知识的能力,使学生掌握进行作物生产试验研究必要的基本技能,能在实际生产上根据具体情况,具体分析,灵活运用所学知识发现问题,寻求解决问题的途径。 二、实验目的与要求 通过本课程的学习,加深对作物栽培学基础理论、基本知识的理解,使学生获得作物高产、优质、高效的基本实验技能,培养学生理论与实践相结合、认识作物生长发育
2、和产量形成规律及其与外界环境条件关系、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。要求学生掌握小麦、玉米、棉花、花生、甘薯等主要农作物的形态特征与功能;熟悉小麦、玉米等作物的穗分化过程及其与产量形成的关系,认识小麦、玉米、棉花、花生和甘薯等作物不同生育时期的田间长势长相,学会其田间诊断和测产方法。三、实验大纲基本内容实验一 大田主要作物形态识别实验二 作物群体结构动态观察及测定实验三 整地质量检验实验四 日光温室、塑料大棚、小拱棚、地膜覆盖技术实验五 作物播前播种材料处理实验六 小麦越冬前田间诊断实验七 小麦分蘖习性观察实验八 小麦幼穗分化观察实验九 小麦估产及成熟期考种实验十 小麦品质测定实验
3、十一 玉米形态特征观察及类型识别实验十二 水稻的植物学特征及籼、粳、糯稻的识别实验十三 水稻秧苗素质考察实验十四 稻米品质鉴定实验十五 大豆类型及结荚习性观察实验十六 甘薯脱毒薯苗培育实验十七 甘薯、马铃薯淀粉含量测定实验十八 油菜形态特征观察及三类型的识别实验十九 油菜种子粗脂肪及芥酸含量的测定实验二十 棉花形态特征观察及栽培棉种的识别实验二十一 棉花营养钵育苗移栽技术实验二十二 棉花蕾期田间诊断实验二十三 棉花经济性状考查及棉田估产实验二十四 棉纤维质量测定实验二十五 麻类作物形态特征的观察与识别实验二十六 麻类作物纤维品质的简易测定实验二十七 甘蔗形态观察及含糖量等工艺成熟度测定实验二十八 花生植株性状经济性状的考察实验二十九 花生品质成分分析实验三十 烟草化学成分分析及烘烤技术实验三十一 主要绿肥及饲料作物的识别四、教学方式及课程考核办法本实验课的教学方式是理论讲授和实践课同时进行,以便加强学生的学习和认识。在学时分配上,比以往加大了实验学时,增加学生动手机会;在实验课中,注重培养学生的动手能力和创新能力。讲述为主,附之以视频、挂图。考核办法:教师根据学生对参与实验的准备、实
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