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文档简介
1、二次根式的性质专题训练题1当x=_时,代数式9-有最大值,其最大值为_2当x=_时,代数式有最小值,其最小值为_3如果等式=-a成立,则字母a的取值范围是_4若等式=-x成立,那么a的取值范围是_,x的取值范围是_5把式子(x-1)中根号外的因式移到根号内,结果是_6若+=3,则x的取值范围是_7已知a、y均为实数,且满足等式y=,试求y2006的个位数字8若x、y均为实数,且满足等式+=·,求a的值9请你先计算=_;=_;=_,从而发现规律求的值(n是自然数,n1)答案:13;9 点拨:根据二次根式的性质,0,所以当x=3时,的最小值为0,9是一个定值,所以减数越小,其差就越大,所
2、以当x=3时,9-可取得最大值92-;-3 点拨:由于0,所以的最小值为0,这时x的值是-,由于式子中减数是固定不变的,差随被减数的减小而减小,故当x=-时,的最小值是0,式子的最小值是0-3=-33-1a0 点拨:解法一:因为=-a,所以a=-a,a+10,-1a0解法二:根据二次根式的非负性,0,0,所以-a0,-1a04a0;x0 点拨:因为=·=·|x|=-x 所以-x0,所以x0,因为-ax0,所以a05- 点拨:因为0,所以x<1,即x-1<0 所以(x-1)=-(1-x)=-=- 欲把根号外的因式移到根号内,首先必须弄清题中x的取值范围,由二次根式
3、的定义,就可得x<1其次,移到根号内的因式必须是非负数,才能保证变形的恒等性,否则会发生符号错误65x8 点拨:+=x-5+x-8 当x<5时,x-5<0,x-8<0, 所以原式=5-x+8-x=13-2x 当5x8时,x-50,x-80 所以原式=x-5+8-x=3, 当x>8时,x-5>0,x-8>0, 所以原式=x-5+x-8=2x-13 所以x的取值范围是5x8 欲化去题目中出现的绝对值,必须依题意弄清(x-5)与(x-8)的符号,而题目中的条件不足以说明这两个式子的符号,故采用了上述对数轴进行分段讨论的方法,这种方法又叫做零点取值法,通过对各
4、种情况的分析讨论,最终得到正确答案7解:依题意 解得a=-3,所以y=-2 所以y2006=(-2)2006=22006=22004×22 因为21=2,22=4,23=8,24=16 25=32,26=64,27=128,28=256 所以22004的个位数一定是6,22006的个位数一定是4 点拨:由二次根式的定义及分式的定义,求出a的值为-3是解题的关键,在y=-2的基础上,求(-22006)的个位数字,需要一定的观察、推理和归纳能力,通过几个简单数字的计算,知道了2n的个位数字是以4个数为一个循环,即从21开始到24为一个循环,个位数字依次是2、4、6、8,依此类推,到220
5、04时正好是501个循环,22006是第502个循环的第二个数,故个位数字是48解:依题意: 解得x+y=199 即+=0 由非负数的性质可知:3x+5y-2=0 2x+4y-a=0 由-得,2x+4y=-197 -得,a=-197 点拨:从观察等式右边的两个二次根式的被开方数入手,由于x-199+y与199-x-y互为相反数且均为非负数,故x+y的值必为199,再由二次根式的非负性及非负数的性质可知3x+5y-2=0且2x+4y-a=0,然后用整体加减的办法求出2x+4y的值,也可以由组成二元一次方程组,求出x、y的值,再代入,即可求出a的值93;33;333;= 点拨:先认真计算每一个二次根式的结果,然后通过
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