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文档简介
1、鄂教版鄂教版 六年级品德与社会上册六年级品德与社会上册大家说该怎么办呢?给他(她)出出主意吧。大家说该怎么办呢?给他(她)出出主意吧。 他的观点可以讲吗?他的观点可以讲吗? 有一次,我们班开展名人名言背诵活动。老师说,名人名言充满哲理,有的名言简直就是真理。有好多同学背诵了“骄傲使人落后”这句名言。胡之明琢磨了一会儿,觉得有时做人骄傲一点也是好事,还想出了一个“骄傲使人自信”的观点和一些这方面的事例。他打算把这个想法告诉大家,但又担心会遭到老师的批评,担心自己的想法会遭到同学们的反对和嘲笑,于是他欲言又止。我的意见可以提吗?我的意见可以提吗? 我们学校卫生监督员可神气了,戴着红袖章在学校走来走
2、去,要是有人不讲卫生,被这些“执法官”看见了,可就惨了,又是检讨又是通报,可严肃了。有一天,我在校活动室看到监督员们在开会时,到处乱扔废纸,还零食袋,把活动室搞得很脏。我觉得监督员也应被监督,想给少先队大队部宣传委员写一篇短文,题目就叫谁来监督监督员,可是又一想:“自己又不是干部,管得着别人吗?”所以,这事我不知怎么办才好。我的看法是:我的看法是:他的观点可以讲,我的意见可以提。因为,我们都是集体的主人,在集体中都有发言权。友情观点: 在集体中人人都有发言权。我有,你有大家都有。也许我的批评有人不喜欢,但不喜欢的人不能阻止我批评;也许他的观点大伙不同意,但大伙不应剥夺并应尊重他独立思考与表达的
3、权利。在集体中,我认为每个人都可以:在集体中,我认为每个人都可以:l发表自己的看法;发表自己的看法;l提出自己的建议和意见;提出自己的建议和意见;l要耐心听取别人的发言;要耐心听取别人的发言;l不要阻止别人的发言不要阻止别人的发言 ; 想一想:在集体生活中,想必同学们现在和想一想:在集体生活中,想必同学们现在和过去有一些想法、建议想告诉集体。大家都来过去有一些想法、建议想告诉集体。大家都来行使发言权,可以使集体生活变得更民主,大行使发言权,可以使集体生活变得更民主,大家的思想更丰富,集体的工作更有益。我们还家的思想更丰富,集体的工作更有益。我们还可以通过哪些途径发表自己的看法?可以通过哪些途径
4、发表自己的看法? 读一读:读一读:“未成年人说话的权利受重视未成年人说话的权利受重视”和和伏尔泰语录伏尔泰语录 阅读阅读2222页页“我们来一起我们来一起定定公约公约”。分组讨论:。分组讨论:遇到六(遇到六(2 2)班的同学们的)班的同学们的分歧,怎么办?这分歧,怎么办?这公约公约到底该怎么定?并填写关到底该怎么定?并填写关于发言权的看法。于发言权的看法。 关于发言权,我认为:关于发言权,我认为: 1、在集体中行使发言权,可以为集、在集体中行使发言权,可以为集体增添智慧。所以,我们要积极行使自体增添智慧。所以,我们要积极行使自己的发言权。己的发言权。 2、既然人人都有发言权,那么我们、既然人人
5、都有发言权,那么我们举要尊重别人的发言权,要耐心听取别举要尊重别人的发言权,要耐心听取别人的发言。人的发言。 3、遇到分歧,应广泛征求不同意见,、遇到分歧,应广泛征求不同意见,采取民主协商、表决的方法解决。采取民主协商、表决的方法解决。活动一活动一 民主选举民主选举阅读:我们选择了选举阅读:我们选择了选举1、统计一下,班干部的产生有哪些、统计一下,班干部的产生有哪些方法?方法?2、你认为哪种方法好,谈谈你的看、你认为哪种方法好,谈谈你的看法。法。其实民主选举是一种普遍认同的方法。其实民主选举是一种普遍认同的方法。 讨论:按什么选举程序选出干部?为什么用这种方式? 选举程序:1、选举说明、提名候
6、选人;2、候选人演讲;3、确定监票人、投票计票;4、公布结果等。这样的选举很民主,这样的选举做到了公这样的选举很民主,这样的选举做到了公开、公平、公正。开、公平、公正。阅读阅读“丁文的困惑丁文的困惑”、“王王滨的担心滨的担心”思考丁文、王演思考丁文、王演该怎么办?候选人应该怎样该怎么办?候选人应该怎样产生?大家在选举中有什么产生?大家在选举中有什么权利?权利?活动二活动二 提名候选人提名候选人 我们每个人都有推荐他人的权利,同时也拥有被他人推荐和自我推荐的权利。希望大家学会正确地行使自己的权利。 我该把票投给谁呢,投票的标准我该把票投给谁呢,投票的标准是什么?是什么?活动三活动三 我们来投票我
7、们来投票阅读阅读“我把选票投给她我把选票投给她”说说说说我为什么要这么做?我为什么要这么做? 我选能对工作认真负责,热心为集体做事的人。这样是正这样是正确行使自确行使自己的权利己的权利吗?吗?谁跟我关系好,我就投谁的票;谁跟我关系好,我就投谁的票;谁给我买饮料喝,我就投谁的票;谁给我买饮料喝,我就投谁的票;谁投我的票,我就投谁的票;谁投我的票,我就投谁的票;我只投我自己的票我只投我自己的票。 一位哲学家曾经说过一位哲学家曾经说过“最高最高尚的事情是公正的事情。尚的事情是公正的事情。”对对人、对事,我们都有努力做到人、对事,我们都有努力做到公平、公正。只有这样才能把公平、公正。只有这样才能把事情
8、做好,让集体充满朝气;事情做好,让集体充满朝气;也只有这样我们才能成为一个也只有这样我们才能成为一个正直的、受集体欢迎的人。正直的、受集体欢迎的人。 集体事,我应该应该做为什么当了小组长就一定要负责呢?怎么做才算负责呢?1、你在班集体中有没有为大家服务的岗位?2、或者想为集体承担什么任务?3、你怎样负责任?我的责任 放学了,同学们都回家了,教室的灯还亮着。李义看见了,但今天不是他值日,他怎么做才像一个主人呢? 有人打架啦!宁森在旁边观战。宁森该怎么对待这件“闲事”呢?这可不是宁森分内的事哦。 星期日休假,是我们的权利。可偏偏这天学校要做环保宣传活动。向海该怎么选择呢?议一议 集体的事,就是我们
9、的事。为了这个大家,我们要积极参与,这也是我们的责任与义务。我们班集体中还有那些做得不好的地方? 你有什么好的主意让我们的班集体更好?真心真意盼望集体好,才算真正负责的主人学习方面: ;文体方面: ;卫生方面: ;其他方面: 。我盼望集体更美坐在教室窗下,我发现窗台上缺少一盆花站在合唱队里,我担心自己声音有些沙哑同学今天好孤独,我下课要去跟他说说悄悄话明天要开总结会,我们班是否还会评上【红旗之家】? 我盼望集体更完美我把集体常牵挂 为了我们的班集体更好,为了我们的班集体更好,我们来为集体出谋划策吧。我们来为集体出谋划策吧。我的意见及建议:我的意见及建议: 姓名:姓名: 年年 月月 日日这节课 你有哪些收获? 小结:小结: 有些事情看似很困难,有些事情看似很
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