

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【3 套打包】重庆市人教版初中数学七年级下册第六章实数单元综合练习卷( 含答案解析 )人教版七年级数学下册第六章实数复习检测试题一、 (每小 3 分,共 30 分 )1. 以下各数中最大的数是()A.3B.23C. D.-32. 以下 法正确的 选项是()A. 任何数都有算 平方根B. 只有正数有算 平方根C.0 和正数都有算 平方根D. 数有算 平方根3. 以下 句中,正确的选项是 ()A. 无理数都是无 穷小数B. 无穷小数都是无理数C. 根号的数都是无理数D. 不 根号的数都是无理数4. 的立方根是 () A. 1B.OC.1D. 15.在 -1.732 ,2 ,3 .,2+3 ,3.2
2、12 212 221? (每相 两个1 之 挨次多一个2),3.14些数中,无理数的个数()A.5 个B.2 个C.3 个D.4 个6. 有以下 法: 数和数上的点一一 ;不含根号的数必定是有理数;数没有平方根;是17 的平方根 .此中正确的有()A.3 个B.2 个C.1 个D.0 个7. 以下 法中正确的 选项是()A. 若 a数, a01B. 若 a数, a 的倒数aC. 若 x,y数,且 x=y , xyD. 若 a数 , a 208.若 a2=4 ,b2 =9,且ab 0, a b 的 ()A.2B. 5C.5D.59. 数 a ,b 在数 上的地点如 所示,|a|-|b|可化 ()
3、A.a-bB.b-aC.a+bD.-a-b10. 如图,数轴上的点A , B, C, D 分别表示数 1 , 1, 2, 3,则表示 2的点 P 应在()A. 线段 AO 上B.线段 OB 上C. 线段 BC 上D. 线 段 CD 上二、填空题 (每题 3分,共 24 分)1. 按键次序是 “, 1, 9, 6 , =”,则计算器上显示的数是.2. 一个数的平方根和它的立方根相等,则这个数是.3.计算 :-2+-|- 2|=.4.若某数的平方根为a+3 和 2a-15 ,则这个数是.5.比较大小 :-23-0.02 ; 3.6.“ ”xy=xy1定义运算的运算法例为:( 23 ) ( 4) =
4、19 ; xy=yx;若 xx=0 ,则 x 1=0 ;若 xy=0 ,则( xy) ( xy ) =0.此中正确结论的序号是.7.计算 :| 3- |+-的结果是.三、解答题 (共 46 分 )1. 计算( 6 分)(1)| 1-|+|+|-2|+| 2-| ;(2) (-2) 3 -.,下边给出对于这类运算的几种结论:2.( 6 分)求未知数的值:( 1)( 2y 3) 2 64=0 ;( 2)64(x 1)3 27.3.(8 分)已知=0 ,务实数a, b 的值,并求出的整数部分和小数部分.4.( 8 分)设 a.b 为实数,且=0 ,求 a 2的 值 .5. (10 分 )王老师给同学
5、们部署了这样一道习题:一个数的算术平方根为2m-6 ,它的平方根为 (m-2) ,求这个数 .小张的解法以下:依题意可知,2m-6 是 (m-2) , -(m-2) 两数中的一个.(1)当 2m-6=m-2时,解得 m=4.(2)因此这个数为2m- 6=2 4 -6=2.(3)8当 2m-6=-(m-2) 时,解得 m=.(4)83因此这个数为 2m- 6=2 -6=- 2.(5)332综上可得,这个数为2 或-3.(6)王老师看后说,小张的解法是错误的.你知道小张错在哪里吗?为何 ? 请予以更正 .6.( 8 分)设 2+6 的整数部分和小数部分分别是x, y,试求 x, y 的值与 x 1
6、 的算术平方根 .参照答案与分析一、选择题1.B2. C3.A4.C5.D6.A7.D8.B9.C10. AA二、填空题11.412.013.114. 4915. 16. 17.1三、解答题1.解: (1) 原式=2132235251.1(2) 原式 =-8 4-4 -3=-32-1-3=-36.42人教版七年级数学下册第六章实数 单元检测卷人教版七年级数学下册第六章实数 单元检测卷(含答案)一、选择题1.81 的算术平方根是 (A) A9 B 9 C 3 D 32. 以下说法正确的选项是 ( D )A. 一个数的立方根有两个,它们互为相反数B. 一个数的立方根比这个数平方根小C. 假如一个数
7、有立方根,那么它必定有平方根D. 与互为相反数3. 预计 20 的算术平方根的大小在(C)A2 与 3 之间B3 与 4 之 间C4 与 5 之间D5 与 6 之 间4. 若一个数的算术平方根等于它的相反数,则这个数是(D ) A0B 1C0 或 1 D 0 或 15. 若一个数的立方根是 -3, 则该数为 ( B ) 6以下运算中,正确的有 ( A ); 4; 3.A1 个B2 个C3 个D4 个7. 假如一个正数的两个平方根为x1 和 x 3 ,那么 x 的值是 (C) A4 B2C1 D 28. 若一个数的一个平方根是8,则这个数的立方根是(D)A. 2B.4C.2D.49.有以下说法:
8、实数和数轴上的点一一对应;不带根号的数必定是有理数,带根号的数都是无理数;是分数;负数没有平方根;无穷小数都是无理数,无理数都是无穷小数; 2 是 4 的平方根此中正确的有几个( B ) A2B3C4D510. 以下各数中是无理数的为(A )1A.2 B 0 C. 2017 D 1二、填空题11. 16 的算术平方根是答案: 212. 立方根等于自己的数为. 答案: 0,-1 ,113. 如图是一个简单的数值运算程序,若输入x 的值为,则输出的数值为 ;答案: 214. 化简 (5 7) |5 7| 的结果为答案: 2715.17 的整数部分是,小数部分是答案: 417416.16 的平方根与
9、 8 的立方根的和是. 答案: 2 或 6三、解答题17. 计算:(1)232 52 ;(2)2(7 1) 7;43 1(3)0.36 ;1218(4)|3 2| |32| |21| ;34(5)10.64 825 | 7 3|.解: (1) 原式 (1 35) 2 2.(2)2(71) 7272 7372.21 3212 2 .(3) 原式 0.6 11 251155(4) 原式3 22 3 2 1 3 22.2(5) 原式 0.6 ( 2) 53 7 7.18. 求以下各式的 :24222(1)1 25 ;(2)25 24;(3)(3 ).解:(人教版七年 下册数学 元 卷:第六章数一、填
10、空 (每小 4 分,共20 分)21比大小: 32 3 (填“”“”或“)”2算: 9 1 3 8 |2|.43. 3 5 的相反数,4 17 的,327 的数.4用“*表”示一种新运算:于随意正 数a,b,都有 a*b b1,比如8*9=14,那么 15*196=.5察剖析以下数据, 找 律:0, 3, 6,3, 12 , 15, 18, ?, 那么第 13 个数据是.二、 (每小 3 分,共 30 分) 6 3 的 是 ()33A. 3B 31C 3D33在数 22, 9,778中,是无理数的是()22A. 7B. 93C. D88. 以下四个数中,最大的一个数是() A2B 3C0D 2
11、a4a 259. 某正数的平方根为 5 和5,则这个数为 () A1B2C4D910. 下边实数比较大小正确的选项是()A37B32 2 3C02D211. 实数 a 在数轴上的地点如图1 所示,则以下说法不正确的选项是()图 1Aa 的相反数大于 2Ba 的相反数是 2C |a|2D2a012. 如图 2,在数轴上点A 表示的数为3,点 B 表示的数为 6.2 ,点 A, B之间表示整数的点共有()图 2【3 套打包】重庆市人教版初中数学七年级下册第六章实数单元综合练习卷( 含答案解析 )A3 个B4 个C5 个D6 个13 | 5 6| ()A.5 6B 5 6C5 6D 6 514 若
12、x 1 (y1)A 120,则 xy 的值为 ()B1C2D315. 已知3 1.732 ,30 5.477 ,那么 300 000 ()A173.2B 173.2C547.7三、解答题( 共 70 分 )D 547.716. (6 分)求以下各式的值 (1)25 2 24 2 32 42;111(2)20 4 3 0.36 5 900 ;【3 套打包】重庆市人教版初中数学七年级下册第六章实数单元综合练习卷( 含答案解析 )(3)|a | 2 a|( 2a ) (精准到 0.01)17. (8 分)求以下各式中 x 的值(1)x 2 5 4;(2)(x 2) 3 0.125.18. (8 分)已知实数 a, b 知足1a 4 |2b 1| 0,求 ba 的值19. (8 分)芳芳同学手中有一块长方形纸板和一块正方形纸板,此中长方形纸板的长为 3 dm ,宽为 2 dm ,且两块纸板的面积相等(1) 求正方形纸板的边长 (结果保存根号 )(2) 芳芳可否在长方形纸板上截出两个完好的,且面积分别为2 dm 2 和 3 dm 2的正方形纸板?判断并说明原因(提示:21.414 , 31.732)20 (8 分)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论