“坏坏”不坏

1、第十届全市基础教育课程改革征文大赛“坏！坏！”不坏吕敏 电话庆市巴川中学校论文类别：教育故事 学段：中学 学科：班主任“坏！坏！这孩子我是没辙了”刚上完一节数学课，口渴难耐，正想坐下来休息一下喝杯水，班上的“探子”来报：张凌霄在教室打宗禹行，掐着宗禹行脖子还将他脑袋往墙上撞。我急忙放下杯子，随“探子”一起去教室把这位名人和受害者请回办公室。我抑住了心中的愤怒，耐心的询问张凌霄刚才同学汇报的情况是否属实，因为什么而打架，自己写过程写检查。他按照我的要求写了检查，我才知道，因为宗禹行说了张凌霄的不是，张凌霄非常生气，就从恶言相向，演变到殴打解气。张凌霄，从军训开始，就在队

2、伍中特别打眼儿，不听教官指挥，不按教官的要求做，对教官的教育和批评总是漫不经心、毫不理睬。军训结束后，以为他可以专心学习，没想到，更痛苦的事接踵而至。上课无精打采，不认真听讲，毫无纪律，要么搞小动作，要么影响别人学习，眼神游离不定，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业书写不好又十分拖拉，一会儿切橡皮，一会儿在课本里画画，学习成绩落后，并且身上有很多的不良习惯，不时会有学生来告状或反映，不是骂了这个，就是打了那个，乱摸乱用别人的物品，乱吐口水，炫耀自己家里多有钱，炫耀自己球技有多好（据同学说，球技也不怎么样）。反正在同学眼中，他是一个桀骜不驯、傲慢、粗鲁、无礼的坏学生，大家都公

3、认他为“坏坏”。于是，我找“坏坏”谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，按时完成作业，知错就改，争取进步，争做一个老师喜欢、同学喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，虽然后来口头上勉强答应了我的要求，但过后还是跟以前一个样，没什么变化，面对这样的学生，我曾经想过放弃他，撒手不管，既然不听老师的话，又何必自己自讨苦吃呢？算了吧，不理他了，让他安全混到初三就结束吧。可是我又一想，班里的每一个学生就好像是机器上的零件，少了一个都不行；家长把孩子送到巴川来，送到小班来，把孩子交给了你，是带着怎样的一种期盼而来。于是我又改变了自己的想法，决定帮他解决现在的难题，改变现状。通过与家长和小学老师沟通，我

4、了解到在小学的时候，他就常常挨老师的批评，受老师和同学的冷眼，在网上搜索他的名字还能搜到小学班主任与他的教育故事，可想而知，他是一个“惯犯”，对这样的教育和批评，早已习以为常。通过各方面收集资料，我冷静的分析了张凌霄从以前到现在的心里活动，其实像张凌霄这样的同学，往往被老师和同学忽视、冷落或严防死守，或许他就觉得反正在老师、同学的眼中，他都是坏孩子，就是个“坏坏”，没有任何闪光点，又何必表现自己呢？有一种破罐子破摔的态度。那么在他的内心深处其实是否最需要的就是一次重新开始的机会呢？就是老师的爱呢？或许对他最大限度的宽容、理解、善待才能使他走上一条努力上进的道路吧！当他出现问题的时侯，我们不去冷

5、嘲热讽，不去歧视，而是理解和包容，晓之以理动之以情，用爱去感化他、去改变他。于是接下来的一天，我和他做了深入的谈话，首先对他以前的闪光点进行表扬，比如在小学时汶川地震后，他组织同学义卖自己最心爱的玩具捐款，对路过的叔叔阿姨恳求他们买自己的玩具，那是一个多么纯洁善良的孩子；比如刚开学时，亲切的拉着我手向我作自我介绍，提出想为老师分担班级事务，那是一个多么大气热心的孩子。一件一件如数家珍，让他明白他的优点其实老师一直都知道，都放在心里边。对于他的一些糟糕表现，我让他误以为我是觉得多么的不可思议，不相信会是他，会是一个在老师眼中本应很优秀的孩子所做的。有时候忘记孩子的过去对孩子来说可能是一次重来的机

6、会。对于最近的表现，我让他自己先做自我剖析，然后谈谈接下来的一些计划和打算，该如何来克服。他倒还算是诚实和配合，罗列了一大堆，不随便碰公共物品和同学的私人物品、不睡懒觉不迟到、不说脏话、不打人、不在课堂上说与课堂无关的话、不在课堂上吃东西。看了这些以后，我笑了，对他说道，“张凌霄，吕老师都没看出来你这么多缺点，看来你确实做了很深刻的反省，一下罗列出这么多，要不这样吧，咱们这一个星期就改其中的两条，就改上课不迟到和上课不吃东西这两条，你觉得怎么样？但是你有信心能坚持吗？”他说：“没问题，吕老师，这是我们的约定。”结果一份名为和吕老师的约定的文稿代替了以往的检讨或检查，一式两份，分别保存。接下来的

7、一周，只要他每遵守一条，我就对他进行表扬，私下表扬，班级表扬都有，视情况而定。然后晚上常常到寝室去看望他，督促他要洗脸洗脚、讲卫生，把被子盖好，让他时时感受到老师的关心，天天都看到我他也不至于会忘记和老师的约定。这样每次睡觉前，他都会有一个好心情，然后微笑的向我说老师再见和老师晚安，向新的一天出发。 经过一段时间，在他自己的努力下，各方面都取得了不小进步，在上课时候他能专心听讲了，纪律方面也更遵守了，甚至自己还经常义务帮助老师、同学做事，成绩也有了进步，虽然不是很明显，总比以前有进步了。为此我会对他会心的笑，在班上狠狠表扬他，同学们也为他的进步而高兴，他的脸上露出了灿烂的笑容。从此，“坏坏”并

8、不像以前那样坏了。在这之后，我用了两个小时给“坏坏”写了一封长长的信，对他进行鼓励和表扬，也期待他能够坚持，然后有更好的表现。（附件给张凌霄同学的一封信）总之，他现在在进步，不管他能坚持多久，只要在他身上给予更多的关爱，时时关注他的表现，发现问题及时根治，让他慢慢收敛一些不良习气，相信他一定会慢慢进步。转化一名“坏坏”学生比做好几名优秀学学生的工作更重要，因为优秀的学生可能不需要老师太多的教育，更多的时候可以进行自我教育，甚至可以做班主任的坚实后盾。而成功地转化了“坏坏”学生，可以带动整个班集体更好的开展各项工作，所以意义非常大。只有充满爱的教育才是真正的教育。作为一名教师，不要吝啬自己的每一

9、句爱的鼓励，不要保留每一个善意的微笑，不要小看自己为孩子做的每一件微不足道的小事。当然，对于一个行为问题的“坏坏”学生，要纠正他的不良习惯，不是一朝一夕能办到的。既然已经有了一个良好的开端，再经过我们的不懈努力努力，我们坚信，为孩子们撑起的一定是一片蓝天。附件给张凌霄同学的一封信张凌霄同学： 你好!这一周你表现的很好，每天早上、中午、下午都按规定的时间到，这一周共五天，你有三天早上的时间都在很认真的早读，这已经是一个很大的进步了，尤其是今天早上的英语早读，你第一个来到教室，自觉的拿出英语书，背诵14页2d的对话，等同学们差不多都到的时候，你已经能背诵了，这就是早起的鸟儿有虫吃，我想你已经感受到

10、学习的快乐，努力付出获得知识的快乐了吧。所以，快乐不是每天睡懒觉、玩游戏、上课看课外书。相反，它会给你带来烦恼，上课听不懂，看到别人能对答如流，你会心浮气躁，索性不听，接着作业完不成，不会做，你会焦头烂额。因为你并不是一个不懂上进的孩子，你渴望知识，渴望别人的认同。回想一下吧，回想一下你在课堂上因为一个知识而争论不休，然后胜利的喜悦吧，回想一下数学课上你专心致志，不懂就问，然后回答完我PPT上的所有习题的快感吧，回想一下昨天历史背诵，验收时你满满的成就感吧，回想一下今天早上的早读，路过的老师对你刮目相看的幸福感吧这一个星期我想你的收获应该是很多的，虽然也还有一些习惯你依然不能克服，但我相信你一

11、定会通过自己的努力而改掉他们，对吧。你有信心吗？还记得周二的流畅表达，徐乙源同学的一句话吗？同学们，你们有没有觉得现在张凌霄好像变好了很多，我们为他的善良和进步鼓掌吧！你听到这里的时候，是否心里也划过一丝喜悦呢？我觉得你应该为生活在这样一个班级而感到幸福，你觉得呢？当你阑尾炎病发的时候，何波宏一直陪在你身边，送你去人民医院，然后给在人民医院当主任的外公打电话询问这询问那，他外婆还一直执意要到医院来看你，照顾你。直到你回家后，何波宏还到办公室来问我你的情况怎么样了。你到西南医院检查后回来，他见你没动手术，又关切的问，劝你尽早动手术，作为出生在医学世家的他还跟你说了很多的医学病理知识，目的只有一个

12、，希望你健康，希望你快乐。孩子，你向他说谢谢了吗？你要知道，他现在也还只是个12、3岁的初中生，和你一样，能做到这里，非常了不起你还记得你每次都欺负宗禹行和王映丹吗？你打过宗禹行吧，你用很恶毒的语言骂过王映丹吧！但是他们都没有对你有任何的成见，你有进步还是宗禹行第一时间告诉我，当然你有缺点，在课上违纪他也会告诉我，但是他作为组长，这是他的职责，这是他对你负责，对我负责，我们应该感谢他，他是在为了使你成为一个更优秀的人而纠正你，磨炼你再说王映丹吧，你是不是骂了人家贱人、然后在放学路上吐人家口水啊？这个情况她根本就没有告诉过我，还是其它同学跟我反映的，事后我问她时，她还哭过，但没有说你一点不是，只

13、是委屈的哭你听到这里，还觉得他们很可恶吗？小（2）班的每一位同学都那么宽容、友好，他们会为你的无理和缺点而痛心，他们会为你的一丁点进步而高兴、会为你的小有成就而自豪。相聚是缘分，你们来自四面八方，因为缘分而走到了一起，千万要珍惜这段同学谊、同窗情，不要辜负同学、老师对你的信任和期望当然这都是你以前的缺点，你现在已经改正了很多，我也知道你在慢慢的进步，只要在进步，老师就很欣慰 利用这种方式来和你沟通，是考虑到你是一个自尊心比较强的孩子，不想老师把你拉在教室外面或办公室里找你谈话。目的是希望你能完全的放开自己，正视自己，平静的看完这封信。你有没有感觉到最近老师很少把你叫到办公室里跟你沟通呢，因为老

14、师不希望别的老师看到张凌霄同学总是进办公室，还以为你有多糟糕呢？老师尽量都把你叫到教室外面单独沟通，希望你能体谅老师这么做，也不辜负老师的一片苦心，也不想让老师万不得已非得让你到办公室来接受处罚吧！做为你的班主任,我想真心的和你谈谈心里话。虽然只有短短的两个月的接触时间，想知道我对你的看法吗? 你真实不虚伪，你有自己的见解和观点,不随波逐流，你若对谁信服就一定会为之付出自己的所能，这些优秀的品质，一定会为将来成就一番事业提供最好的保证。但是，有一个伟人说过：优点突出的人，往往缺点也很突出，哪里有高峰，哪里就会有深谷。在宽容和克制这两方面，如果你多加关注，去尝试着改变自己，会发现你的生活会因此而

15、发生天翻地覆的变化你的脾气不好，这会给你带来言不由衷的麻烦，你本无心伤害别人，却已经因你的坏脾气而伤害了你的同学、老师或好朋友。下定决心，采用一种全新的方式去处事待人吧，你或许会使自己的所作所为有所改观。对同学对老师尽量友善。把他们当作恩人来看待，好象你能在这个学校学习和生活全该归功于他们，因此幸得有他们做你的同学和老师。不再吹毛求疵，挑剔别人。设法找出每一件事物的优点，并且找出每一个跟你一起学习的人值得称赞的优点。如果要纠正别人，就尽量以幽默示之，不要出言伤人；设身处地，就像要被纠正的人是自己。在如你们一样的花季年华里，有许多人“为赋新诗强说愁”，也有一些人无忧无虑，仅有一小部分人是清醒的。正如我们同乘一列火车，外面的风景引人入胜，让人留恋往返，一些人禁不住诱惑，中途下车了，然而，当他们想到这不是目的地时，再上车时却永远无法与同龄人同行了。所以无论如何不能中途下车。有时我们总想去证明自己由于某某原因而没有获得好的结果，假如我如何如何我一定会更好，但是我想：“找一百个理由来证明你不是懦夫，何不用一个理由来证明你是勇士呢？”我深深知道平淡的说教，无力的表达，以及在没有经历沉痛打击的时候，一切都显得那样苍白。所以，我没有能力也没有理由仅凭一封信去说服你付出更多的努力，去说服你