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文档简介

1、开展第二课堂的活动总结范文第二课堂的活动总结范文篇一 在这个学期,我们年级组除了认真完成三年级和五年级的科学课 教学外 ,还承担了学校的科技第二课堂活动的教学任务。教学组把它 起名叫做科技泡泡堂活动。本学期初,我们根据学生的年龄特点,参照教材中的教学内容, 选择了本学期的科技活动内容 ,精心编排了科技校本活动教材 ,力求达 到让学生易于接受的效果。年级组还在学校领导的大力支持下成立了红领巾气象观测站 ,学 校还为实验室配置了三十套工具箱 ,工具箱中的工具也是十分齐全 ,在 全管局也是前所未有的 ,是一流的 .科技活动课的目的就是要提高学生 对科学认知的兴趣 ,培养学生的动手能力 ,激发学生的创

2、新意识 ,使学 生在愉快的活动中学到本领 ,增长知识和才干 .本着这一原则 ,我带领 学生一起观察 ,实验 ,研究 ,采取自主合作探究的多种方法 ,开展科技第 二课堂活动。本年级物理老师对学生进行气象观测知识讲座 ,让每一位学生都 学会简单的气象观测 ,比如风力风向的目测法 ,背诵风级歌 ,最低寒暑 表的观测方法 ,如何测量降雨量 ,地温及干湿球温度计的读法 .学生通 过一个周期的学习与培训 ,基本上可以独自观测记录天气状况 ,而且每 人都写出了至少一篇观测日记 .许多学生对气象观测产生了深厚的兴 趣,节假日也会到学校的气象观测场地来观测记录天气情况 ,充分体现 出强烈的责任感和坚持不懈的精神

3、。此外,我们还采集了植物标本 ,并且学习了制作植物标本的两种 方法 ;鼓励学生自己在家里建立家庭实验室 ,在家里开辟生物角 ,饲养 小动物 ,栽培各种植物 ,用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力 培养学生的观察能力 ,同时要求学生写观察日记 ,学生的写作能力也得 到提高 ,真正做到了学科间的整合。第二课堂的活动总结范文篇二一、营造良好的活动氛围,开展形式多样的活动。 素质教育的核心目标是培养小学生的创造力, 是为培养未来世纪 所需的创造人才打基础, 而创造教育是素质教育中培养高素质人才的 高层次教育。第二课堂活动总结。因此,本学期,我校把课外活动中 的第二课堂作为素质教育的前沿阵地, 重视创

4、造教育, 不断发展创造 教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途 径。我校注重营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。成立有 以学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读 等 33 类兴趣小组每周五下午的第三节课开展活动, 丰富了校园生活, 启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力, 培养了学生审美能力, 发展学 生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。二、开扩视野、重点培养。本学期活动内容较有创意, 在能力培养的同时也注意培养了学生 的创造力、创新力。尤其是手工劳作 (编织 )、绘画、科技等方面,其 他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。三、建章立制,强化管理建章

5、立制是第一步,更为重要的是强化管理,狠抓落实,这是抓 好学校第二课堂活动工作的基本保证。 为了保证第二课堂活动健康有 序进行,学校制订了相关的措施,以适应不同年龄层次学生的需求, 不搞一刀切, 而是把普及与提高带入第二课堂活动。 各兴趣小组在老 师指导下, 先从最基础的知识和技能学起, 循序渐进。采取鼓励为主, 辅导为主,激发为主的指导方法,使学生在实际操作中自我完善,避 免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。四、完善设备,提高活动质量。 学校在办学经费较为紧张的情况下, 为了保证第二课堂活动的顺 利开展,学校舍得花钱添置各类器具,如电脑、仪仗队用品、棋类用 品、羽毛球、足球、科

6、技制品、各类图书等,还精心安排较有经验的 老师担任各活动项目的负责人, 这些措施都为我校第二课堂的开展创 造有利条件。在此同时, 我校经常组织学生走出校门, 参加社会实践活动。 如: 举行少先队社区活动、学校仪仗队外出表演、外出参观活动 (xx 市石 岐镇西厂小学 )、到兄弟学校进行足球比赛活动等。在持之以恒的第 二课堂活动中, 全体师生的精神面貌为之改观。 学生参加各级各类竞 赛也取得了优异的成绩。 每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心 的时候,学生学有所长,在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。 如:学校田径队在伦教街道中小学生田径运动会中取得了团体第四名 的优异成绩。五、存在的不足及今

7、后努力方向本学期在学校领导的关心下, 我校第二课堂活动卓有成效、 积极 创新取得了一定的成绩。 我们将一如既往, 踏踏实实地做好本职工作, 不断尝试,开拓进取。一学期来,我们的成绩是微不足道的,在工作 中仍然存在诸多有待改进的地方, 比如在开展活动时工作的随意性较 强,部分负责人积极性不高,工作干劲大但经验不足,从而对活动的 质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点,克服缺点,把第二课堂 搞得更好。第二课堂的活动总结范文篇三为丰富校园文化生活, 促进学生全面发展、 个性发展、特长发展, 本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实, 定时间定地点定人员定内容。 加强投入, 积极开发

8、并合理利用校内外 各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体 美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美 术作品的欣赏能力,引导学生体会色彩的对比,调和,培养学生的想 象能力。本学期通过组织美术小组的活动, 使学生的美术特长得到了 更好的发展。在此,把本学期小组学习情况总结如下:活动形式与内容:1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包括:素描、色彩、剪纸、手 工小组。活动时间与地点:1、每周日下午 2:004:00为美术第二课堂活动时间。 2 活动地 点在四楼美术室进行。师生明确活动目的与要求:1.第二课堂活动是学生的兴趣活

9、动。因此,我们以自由参与为首 要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容 的选择有利于培养学生的兴趣、 动手操作能力、 实践能力和合作创新 精神,激发和培养学生的创造潜能。3、本学期活动形式多种多样,以合作、竞争等多种手段来丰富 第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长 的舞台。4、能按时认真组织开展活动,没有出现以种种理由延误活动的 现象。5、学生能积极按时参加活动,努力在活动中丰富自己的见识, 增长自己的才干。6、通过第二课堂教学,使学生能够自己学习,自我提高,的开 发学生的能力。7、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育,培养学生 自觉、积极、主动的良好品质。8、开设素描、色彩、剪纸、手工等活动,培养学生在德、智、 体、美、劳各个方面的发展。

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