《基础会计实训》教学大纲2

1、基础会计实训教学大纲 【课程名称】基础会计实训 【课程简介】基础会计实训是会计学专业重要的实践教学环节，属专业必修课程。通过本课程实习，可以使学生能够尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，开阔视野，拓展知识领域，培养学生综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位工作以及解决实际问题的能力。【课程编码】6361S003【学 分】1学分【学 时】1周【课程类别】基础性实践【适用专业】会计学专业本科生【修读学期】第一学期 一、课程性质与任务基础会计实训是会计学专业重要的实践教学环节。通过专业实习，使学生能够尽快将所学专业知识同生产实际相结合，培养学生综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位工作及解决实

2、际问题能力。会计学专业的学生系统掌握专业理论知识后，还应该具备娴熟的会计操作技能。学生通过本课程的学习，掌握凭证的填制与审核、账簿的登记、财务报告的编制方法，可以增强对会计核算组织程序的感性认识，理解会计核算职能中确认、计量、记录和报告的意义及其相互关联关系，提高实践动手能力。二、课程教学目标1. 知识目标（1）了解模拟企业财务会计部门内部分工及岗位职责；（2）掌握会计凭证填制、审核方法；（3）掌握账簿登记及错账更正方法；（4）掌握会计核算组织程序；（5）掌握“资产负债表”、“利润表”的编制方法及财务分析方法；（6）了解会计档案整理、保管规则；2. 能力目标（1）要求学生能够对经济业务作出正确

3、职业判断；（2）要求学生能够准确掌握阿拉伯数字和汉字大写的写法；（3）能够熟练填制、审核会计凭证；（4）能够正确登记帐簿、查找并更正错帐；（5）能够熟练开展资产清查；（6）能够编制会计报表。3. 素质目标（1）实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念；（2）培养学生爱岗敬业的职业品质，提高其综合职业能力；（3）培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。三、主要岗位及任务1. 主要岗位企业、事业、会计事务所等单位的出纳、会计、审计等相关岗位。2. 主要任务实习

4、单位工作岗位岗位工作任务职业能力企事业单位出纳1. 资金收付结算2. 登记日记帐3. 保管现金及有价证券4. 保管印章及重要单据1. 资金收付能力2. 凭证填制记审核能力3. 登记帐簿能力4. 资金清查能力 记账员1. 帐务处理2. 资产清查3. 编制会计报表1. 凭证填制记审核能力2. 登记帐簿能力3. 资产清查能力4. 错帐查找及更正能力5. 报表编制能力会计事务所代理记账员帐务处理1. 帐务处理能力2. 报表编制能力代理纳税申报员纳税申报1. 依法办税能力2. 税收筹划能力四、实习要求1. 指导教师要求（1）要求具有一定的会计实践能力和理论教学水平的双师型教师；（2）行业企业会计专业人才

5、和能工巧匠；（3）任课教师要认真备课，并要提前预做实验，上好每一堂课。实验前教师要亲自检查实验用品准备情况，清点学生人数；实验过程中，要向学生提问，引导学生深入思考与实验有关的一些问题，着力培养学生发现问题、解决问题的综合能力，使学生学会分析和解决问题的方法。实验结束后认真填写实验记录。（4）本课程以实验为主，不单独设课。开课后，课程负责教师首先需向学生介绍课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试方式、实验守则等内容。（5）实训过程中，老师应在实验室进行巡视，及时纠正学生的错误，检查学生的实训作业。2. 技术要求（1）将所学专业理论与模拟实习单位实际和企业实践相结合；（2

6、）将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合；（3）对模拟实训单位的管理有较全面的了解，并进行必要的实际操作；（4）在实训过程中要记好实习日记，每天把实习的内容、搜集的资料如实记录，使日记成为撰写实训日志和实训报告的主要资料依据。日志每周记录一次。每次记录后需交指导教师审阅。（5）本课程按照工业企业会计工作岗位设置进行会计实训，学生按照会计工作岗位，每五人分为一组，每组学生轮流完成不同岗位的会计实训内容。实训结束后，要写出实训报告。内容包括实训目的、任务、实训过程、收获及心得体会。按照实训大纲全面系统地总结实训收获和心得体会，也可以对会计处理中的某些问题进行分析，并提出建议。要求报告字数不少于1

7、000字。（6）学生实训结束后必须获得实训鉴定，实训鉴定须经实训指导教师审阅签字，并写出评语。3. 安全要求（1）尊重校内外实训指导教师，服从安排，虚心求教，勤奋工作。不得无故迟到、早退、缺勤，有事须向指导教师请假，获准后方可离开；（2）听从实训安排，严格遵守学校的各项规章制度及保密制度；（3）文明礼貌、爱护公物，注意生产安全及饮食安全；（4）团结互助，加强组内协作。五、实训的内容、形式及时间安排实训项目名称实训内容基本要求实训形式实习场所岗位时间安排基础会计实训实训动员及准备工作教室第二学期第十七周熟悉模拟企业会计核算组织程序、部门和人员设置、会计政策1、 科学设置会计岗位2、 掌握相关会计

8、政策必做分组实训教室会计出纳审计2学时审核、编制会计凭证1、 掌握会计凭证分类2、 掌握记账凭证填制方法 必做分组实训教室会计出纳8学时编制科目汇总表1、 掌握科目汇总表会计核算组织程序2、 掌握科目汇总表编制方法必做分组实训教室会计2学时登记账簿并试算平衡1、 掌握账簿的分类2、 掌握账簿的登记方法必做分组实训教室会计出纳4学时编制财务报告1、 掌握报表的分类2、 掌握报表的编制方法必做分组实训教室会计2学时六、实训考核与成绩评定1. 考核要点序号 实训工作任务评价方式评分标准分数分配1实训考勤表实训无迟到、早退、无故缺勤情况出勤一次1分，共1分/次*10次=10分10%2遵守实训规章制度情

9、况遵纪守法、服从安排违反实训制度规定每次扣1分10%3熟悉模拟企业会计核算组织程序、部门和人员设置、会计政策熟悉模拟企业部门、人员设置情况，熟知模拟企业所采用的会计核算组织程序及相关会计政策错误运用会计核算组织程序扣5分；采用错误的会计政策每次扣1分10%4审核、编制会计凭证依据审核的原始凭证正确编制会计凭证记账凭证错误每份扣2分30%5编制科目汇总表依据记账凭证正确编制科目汇总表科目汇总表数据错误每项数值扣1分10%6登记账簿并试算平衡正确登记日记账、分类账并结账。正确编制试算平衡表账簿登记错误每项数值扣一分；试算平衡表错误每项数值扣1分20%7编制财务报告依据账簿正确编制资产负债表、利润表报表错误每项数值扣1分10%2. 考核办法 本课程只要采用实验作业来综合评定学生的成绩，着重考查学生基本操作的掌握程度、实验结果的准确度和灵活运用所学知识分析、解决问题的能力，以及运用所学知识完成研究型实验的能力。量化标准详见基础会计模拟实验教程课程实验成绩评定标准