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1、口语交际：我是小小讲解口语交际：我是小小讲解员员人教部编版 五年级语文下册学校有客人来，需要你讲解校园里有代表性的 地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环 境；暑假开始了，博物馆需要汉字文化讲解员，社 区征集志愿者介绍垃圾分类知识选择一个情境， 做一名小小讲解员。请大家在小组里先交流一下，根据你所选择的讲 解情境，你准备讲解哪些内容？根据你要讲解的内容，你需要搜集哪些方面的资 料？ 你准备通过哪些途径来搜集？讲解准备讲解准备1 1 确定好要讲解什么，再搜集相关的文字和图片资料。 我们在搜集资料的时候要根据讲解的对象，选择合 适的途径进行资料的搜集，要根据讲解的内容有针 对性的搜集相关资料
2、，有条件的还可以进行实地考 察。讲解准备讲解准备2 2拟定提纲我们需要注意些什么？讲解准备讲解准备2 21.按顺序有条理的列请讲解重点2.用关键词或者图示来标注重点内容。 讲解的时候，条理要清楚，语气、 语速要适当，还可以用手势、动 作、表情辅助讲解。怎么讲怎么讲解解怎么讲怎么讲解解 可以根据听众的反应调整讲 解内容。如，发现听众对某 个部分不太感兴趣时，可以 适当删减内容。 先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以以 对不明白的地方提出疑问对不明白的地方提出疑问。 根据同学们的意见，改进自己的讲解根据同学们的意见，改进自己的讲解。 最后，小组推举代表在班上讲一讲最后，小组推举代表在班上讲一讲。 讲解的条理是否清楚讲解的条理是否清楚？ 语气、语速是否适当？是否有动作、表情辅助讲解语气、语速是否适当？是否有动作、表情辅助讲解？ 是否能根据听众的反应作出一定的
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