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1、“丝路探险”体能大循环活动的设计与实施“丝路探险体能大循环活动的设计与实施 摘 要：新纲要明确要求：“在体育活动中，应当培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品質，而“丝路探险体能大循环活动的开展不仅让幼儿锻炼体能，还让幼儿更加深入的了解丝路文化、学习张骞精神，使他们对家乡产生归属感、认同感，从而使丝路文化得到传承和进展。 关键词：中班幼儿;体能循环;丝路文化一、活动设计意图城固历来就有“张骞故里、奇异桔乡的美誉，张骞开发丝绸之路的故事也广为流传。弘扬“丝路精神不仅是对家乡文化的喜爱，更是对历史文化的传承。我园以3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以我爱家乡园本教材为依托来开展此次活动，特设计了以“

2、丝路探险为主题的中班体能大循环活动。活动以张骞出使西域的路线为线索，设置4个不同的地形场景，结合中班幼儿体能进展目标，根据路线场景设置了走投、钻爬、平衡、跑跳4个区域，旨在活动中促进幼儿体能进展，让幼儿对“丝路文化有较为深入地了解，并进一步体会张骞在出使西域途中遇到的重重困难和他坚韧不屈、坚持不懈的精神。二、活动目标1.在钻爬、走投、跑跳中锻炼幼儿的基本动作，促进体能进展。2.在参加活动中体验张骞不怕苦、不怕难，坚韧不屈的精神。三、活动预备1.材料预备：户外大型器械，户外体能活动材料包，直型、S型平衡木，钻圈，10米长绳，各种标识，音乐。2.场地预备：将园区划分为四个区域，选取丝绸之路的四种地

3、形作为体能循环的创设背景。3.阅历预备：幼儿了解张骞与丝绸之路的故事幼儿熟识器械的玩法，把握基本动作技能。四、活动过程：1.情景烘托，营造气氛。师：今日我们要体验的活动是“丝路探险，我们要重走张骞爷爷出使西域的路线，沿途要经过塔克拉玛干沙漠、祁连山脉、伊利大草原、大葱岭这四个地方。一路上，大家会遇到好多困难和挑战，你们有没有信念像张骞爷爷一样完成任务？2.活动规则：在每个区域内，幼儿排队以鱼贯式行进，根据箭头指示的方向依次完成各项活动。提示幼儿不得相互推挤，留意安全。间奏音乐响起时，老师带着幼儿至下一个区域，各班依次完成四个区域的循环。3、活动流程1音乐热身。2跟随音乐4个班级进行区域循环活动。3音乐放松。4整理器材。5共享与沟通五、活动收获“丝路探险活动的开展使幼儿的基本动作得到了锻炼，促进了幼儿体能进展，丰富了幼儿的认知，让幼儿在亲身体验中更加熟知张骞出使西域的故事，深

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