《高效率学习》

1、学习加速度学习加速度 高效学习高效学习谁来讲讲这两个数学式的含义？谁来讲讲这两个数学式的含义？7+185+2=0 七个小时的学习加上一七个小时的学习加上一个小时的体育活动所取个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率连续工作所取得的效率要高。要高。 五天的学习加上整两天的玩相五天的学习加上整两天的玩相当于白学。当于白学。q 预习q 听课q 复习q 作业 预习要做到预习要做到读、想、划读、想、划相结合。相结合。 先粗先粗读读，知其大意；初步理解教材的基，知其大意；初步理解教材的基本内容和思路。本内容和思路。 想想新旧知识的联系，对遗忘的旧知识及新旧知识的联系

2、，对遗忘的旧知识及时复习；时复习； 划划出教材中的重点、难点及不明白的问出教材中的重点、难点及不明白的问题，做到眼、脑、手并用，在课堂上带题，做到眼、脑、手并用，在课堂上带着问题听课。着问题听课。 预 习 预习不要全面铺开预习不要全面铺开 合理安排预习时间合理安排预习时间 不一定要把所有问题都弄懂不一定要把所有问题都弄懂 预习要注意的问题预习要注意的问题听 课1 1、做好、做好课前准备课前准备（课本、笔记本及文具）。（课本、笔记本及文具）。2 2、集中注意力集中注意力，有意识有意识地排除分散注意力地排除分散注意力的各种因素。的各种因素。 3 3、听课要、听课要抬头抬头，眼睛眼睛盯着老师的一举一

3、盯着老师的一举一动，专心致志动，专心致志聆听聆听老师的每一句话。老师的每一句话。4 4、要特别注意老师讲课的开头和、要特别注意老师讲课的开头和 结尾。结尾。我是不是我是不是很认真很认真 呢！呢！ 5 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，环节没有听懂，不要在课堂上不要在课堂上“钻牛角钻牛角尖尖”，而要先记下来，接着往下听。，而要先记下来，接着往下听。不懂不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。的问题课后再去钻研或向老师请教。 6 6、要养成、要养成记笔记记笔记的好习惯的好习惯，在理解的基在理解的基础上做好听课笔记。础上做好听课笔记。 课后复习的四件

4、事课后复习的四件事 尝试回忆尝试回忆 独立把老师上课的内容回想一独立把老师上课的内容回想一遍（遍（“过电影过电影”） 多看教科书多看教科书 整理笔记整理笔记（听课中存在的疑难问题（听课中存在的疑难问题 要彻底解决）要彻底解决） 看参考书看参考书复 习作 业1 1、先看书后作业先看书后作业，看书和作业相结合。只，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业。利地完成作业。2 2、注意审题注意审题。搞清题目中所给予的条件，。搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求。明确题目的要求。3 3、作业要、作业要独立完成独立完成，发现学习上的薄弱环，

5、发现学习上的薄弱环节，并巩固知识。节，并巩固知识。 4 4、认真及时地、认真及时地更正错误更正错误，建立，建立错题集错题集。5 5、作业要、作业要保存保存好，定期将作业分门别类进好，定期将作业分门别类进 行整理。行整理。 主栏：课堂记录主栏：课堂记录（老师板书、课件上的（老师板书、课件上的知识提纲知识提纲、补充的课外知识补充的课外知识、典型题目典型题目的解题步骤的解题步骤） 副栏副栏 1 1、掌握不太好的旧知识、掌握不太好的旧知识 2 2、发现的问题或体会、发现的问题或体会 3 3、易出错的地方、易出错的地方 整理笔记（分主栏和副栏）整理笔记（分主栏和副栏）提高课堂学习效率的做法：（1）做好课

6、前准备：心理准备：做到保持极强烈的求知欲望状态。知识准备：靠预习解决听新课的知识障碍。物质准备：书、练习本、笔记本、文具提前备好。身体准备：精神饱满，全神贯注。一、每天保证充足睡眠一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼三、坚持每天体育锻炼四、学习要自觉主动四、学习要自觉主动五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。六、注意积累和整理学习内容六、注意积累和整理学习内容有几个黑点？看着黑点身体前后移动请在请在4040秒内记住下列秒内记住下列1414个词，先后个词，先后顺序不能调换。顺序不能调换。1.1.油油 2. 2.经济学经济学

7、 3. 3.纹身纹身 4. 4.衣服衣服 5. 5.剪刀剪刀6.6.良心良心 7. 7.碟碟 8. 8.同学同学 9. 9.逻辑逻辑 10. 10.词典词典11.11.黄河黄河 12. 12.蜡烛蜡烛 13. 13.缺口缺口 14. 14.社会主义社会主义吾日三省吾身，则智明而行无过矣！吾日三省吾身，则智明而行无过矣！1 1、今天，我做了无效劳动了吗？今天，我做了无效劳动了吗？2 2、今天，我上课积极动脑了吗？、今天，我上课积极动脑了吗？3 3、今天，我作业独立完成了吗？、今天，我作业独立完成了吗？4 4、今天，我不懂的问题解决了？、今天，我不懂的问题解决了？5 5、明天，我怎样去改变自己？、明天，我怎样去改变自己？ 每天晚上认真反思上述五个问题。每天晚上认真反思上述五个问题。是雄鹰就要搏击长空是雄鹰就要搏击长空是骏马就要驰骋千里是骏马就要驰骋千里 我们曾用智慧培育理想，曾用汗水浇灌希望，曾经踏过书山坎坷，也曾渡过学海茫茫。我们走过的每一步，都奠定了成功的基石。在今后的日子里