弟子规学生课堂讲述第五课

1、四好学校弟子规学生课堂讲述课题：入则孝课节：第五课【事虽小。勿擅为。苟擅为。子道亏。物虽小。勿私藏。苟私藏。亲心伤。】我们学习新课，同学们把黑板的经文一起恭诵一遍。齐：（事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏；苟私藏， 亲心伤。）“事虽小，勿擅为”这件事情即便是很小的事，也不能自己擅自 做主，如果自作主张，不经过父母同意就做了，“苟擅为，子道亏”就不合乎为人子之道。“物虽小，勿私藏”这个东西虽然很小，也不能够 把它私自藏起来，偷偷地藏起来，如果你把它藏起来，父母亲就会非 常的伤心。事情小，如果你擅自做主，会有什么样的后果呢？大家来考虑一 下。有一个孩子跟着妈妈来到了超市，他的妈妈已经叮

2、咛他了，到超 市以后，不可以随便地乱摸乱动。妈妈忙着买东西，就没有时间顾及 到这个孩子。她的孩子来到了卖瓷器、卖餐具的这个地方，然后在那 里怎么样？虽然小事，但是也不能随便，妈妈不让乱动就不能乱动。 他在那儿这里摸摸、那里碰碰，结果一不小心，“哗啦”，一个架子的餐具就全都摔在了地上，都碎了。那这个妈妈你想一想，超市来了以后东西买没买成啊？最后她什 么东西都没有买成，就把一些碎的盘子、破碎的东西买回了家。我们看他这一个小小的动作造成的后果严不严重？（严重。）严重啊！很多大人都用一种异样的目光看着这个孩子，他们在想 什么？认为这个孩子懂事还是不懂事啊？（不懂事。）有没有家教啊？（没有。）我们小的时

3、候，最害怕的就是别人说： 这个孩子怎么这么没家教！ 这句话我们最不愿意听到，如果大人这样说你的时候，马上就会非常 的羞愧，然后再也不敢做那种造次的事情。因为这句话，不光是批评 了你，还批评了谁啊？（爸爸妈妈。）父母啊！给父母蒙羞了。 所以这种目光里边就有一种批评。“德有伤，贻亲羞”。妈妈就很羞愧呀，在那里，在众人的目光下非常的不好 意思。让父母感到羞愧，这样的孩子孝不孝顺？（不孝顺。）哎，这样做就是不孝。还有，一旦给自己的身体造成了伤害，受伤了，那就是“身有伤，贻亲忧”，让父母很担心，也是不孝，所以要谨慎。还有一群大学生来到一个公司应聘，最后有几个非常优秀的，他 们经过了层层考试，到了最后阶段

4、一一面试。 这几个人来到了办公室， 这个主管突然说：我有点急事，出去办一下，十分钟以后我就回来。 这个主管就出去了，剩下的这几个，好不容易通过的这几个学子，他 们在办公室里等。他们呀，这里看看、那里看看，看到桌子上有很多 档案、文件，他们就在那里翻一翻， 然后还互相传阅：看一看这个 十分钟过后，这个主管回来了，你们猜一猜，他们有没有被聘上？（没有。）为什么呀？（动他的东西了。）（乱动东西。）就是“事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏”。你们看，在没有人的 地方就能这样做，如果以后把他们招聘到公司来为公司工作，主管能 不能放心呢？肯定不放心， 所以要“慎独”！在没有人的地方也要非常 谨慎！那么你乱动东

5、西，代表你对东西的主人尊不尊重？不尊重！你 们看，尽管他很有学识、知识很多、可能也很有能力，但是他的德行 都有欠缺，也给父母蒙羞了。所以我们从小就要养成好的习惯，比如说老师的资料，在上课的时候老师把签到簿放到这里了，前面的同学你们要不要看呢？（不要。）不要看，是不是？老师经常会把签到簿（一般都会）放到最后面一张桌子上，如果老师离开了，不在这里，你要不要看呢？（不要。）因为没经过别人的允许，就不能够自己随便地看别人的东西。“事虽小，勿擅为”可以分两个方面，一个是安全；还有第二个 就是规矩。第一个就是安全方面： 比如说你在过马路， 就要注意安全， 既是安全也是守规矩。过马路要遵守交通规则，红灯可不

6、可以过马路？（不可以。）什么时候过马路？（绿灯。）绿灯的时候才可以过，而且过马路的时候要走马路上的什么啊？（斑马线。）要走斑马线！没有斑马线的地方即便离你要去的地方很近，可不 可以走？（不可以。）哎，如果那是一个过街天桥，那边公共汽车已经停在那里了，如 果你不走过街天桥直接跑过道去就能上车，如果你走过街天桥，这个 车你就错过了，那你要怎么办？（走天桥。）走天桥的举手。好，把手放下。直接过的同学举手。注：无人举手。有一个孩子上课的时候，他的同桌看他（可能老师提问他）站起 来，他的同桌看他马上要坐下的时候，突然间把他的椅子抽开了。他 不知道，他就一下坐下去了，结果脊椎着地，摔得非常严重，造成了 全

7、身的瘫痪。他这一生都没有办法再站起来，像我们一样快快乐乐地 又跑又跳，不能像平常人那样去走路。就是因为这样的一个动作！这件事情小不小？（不小。）这一个动作造成了什么样的后果？（这一个动作让他的同桌永远失去了自由。）一生，以后的几十年，他都将躺在床上度过。（也不能自理。 ）生活没办法自理，给谁带来了伤害？（给他的同桌，还有他的亲人。）给这个同学、还有他的父母亲、他的亲人。好，请坐。我们想一 想，我们在家如果在床上躺上三天，会有什么感觉？会不会很舒服？（不会。）躺上三天可能你就受不了了，可是他要躺上几十年，那是什么样 的滋味啊！就是一个动作，对不对？这样的事情要不要做？（不要做。）绝对不能做！不能

8、做给自己、给别人带来伤害的事情！给别人带 来危险的事情！这一生都绝对不做！你看他的父母亲痛不痛苦啊？父 母养我们这么大容不容易？（不容易。）他的父母每天看到自己养了十几年、本来活蹦乱跳的一个孩子， 现在变成这个样子，每天看到心里面都是一种煎熬。对他的父母是一 生的伤害！还有所有疼惜他的这些亲人，看到都是伤心难过。还有这个孩子，对别人造成伤害的这个孩子，因为一个动作，他 都不懂，他也没有想到会有这样的结果。今天我们学了，就坚决不能 做。他给同学造成了伤害，他心里好不好受？（不好受。）不好受啊！他也受着煎熬，他也很懊悔。但是这种行为造成的过 错，他有没有办法弥补？ 一生都没有办法补偿！再来看他的父

9、母亲，他的父母亲也会因为自己的孩子做了这样的 事情，而感到非常的愧疚。不光是在心理上、在经济上都要付出，而 且让他的父母心里也受煎熬、也受到牵连。所以给别人造成痛苦的事 情，这样的事我们绝对不能做！那我们想想，生活当中有哪些这样的事，要“勿擅为”？在楼梯上、在任何的一个地方都不要互相的推搡、还有拥挤。现 在有很多践踏事件，都是你推我搡互相的一挤，结果就出现了。再有在家里边，都要养成很好的习惯， 比如说在家里要注意安全， 比如说火呀，煤气、水、电都要注意，好好的看一下是不是都关好了。 都不能随便地玩这些东西，煤气、水、电都不要乱动乱碰。还有过年的时候往往受伤的人就特别多，火灾也特别多，为什么 呀

10、？哎，鞭炮。一不小心，可能整个的楼都烧掉了，造成很多生命财 产的损失。再来走在路上也要小心，不要踩马葫芦盖，都要注意保护自己的 安全。还有楼层很高，像我们这个楼是四楼，这个窗台就千万不要趴 在那儿、不要坐在那儿，都要注意安全。有时候窗户也都不太结实， 楼层高，所以要离窗台远一些，不要太靠近。同学之间不要开肢体上的玩笑。我们要注意，因为我们学了弟 子规，看到别人有危险，我们都要去帮一把，多提醒他，这样做才是 好的朋友、好的同学、好的兄弟姐妹。互相帮助，成全对方、保护对 方的安全。另外，危险的游戏要不要做？（不要。）都不要。还有在外面玩的时候，可不可以离开父母的视线？（不可以。）都不要离开，以免父

11、母为我们担忧。孝经当中说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。 就是说我们的身体是谁给的啊？（父母。）父母给的。父母辛辛苦苦地生育、养育了我们，我们要好好地管 理它，才是孝之始也。孝道要从这里开始做起，从爱护自己的身体开 始，不让它受到伤害。安全是第一，所以老师先讲的就是安全。安全，一个是保护自己，另外要保护他人，不能够伤害到别人。第二点：就是规矩。规矩从哪里开始做？从家里开始做。在家里 都不能随便，在家里坐就像在学校一样，坐有坐样。你吃饭就要有吃 饭的样子，不能随便说话、嬉戏，要坐端正；而且“长者先、幼者后” 你在家里做到，在学校也能够坐有坐样、站有站样。来，坐端正。这 是在家的规矩。

12、还有在外面，要有道德，要文明。在网络上有这样三条新闻：在美国的珍珠港，垃圾桶上写着一行中国字，写着：请把垃圾扔到此！在法国的巴黎圣母院， 写着一行中国字，写的是：请勿大声喧哗!再来就是在泰国皇宫的卫生间里，厕所也写着中国字，写着：便 后请冲厕！为什么写的是中国字啊？证明这是给中国人看的，是不是？证明很多中国人到国外去他乱丢垃圾、便后不冲厕，还到处大声喧哗。你 看这三件小事变成了一件大事，把中国人的脸都丢到全世界去了，要感到羞耻!中国自古以来是文明古国。中国的老祖宗、古代的中国人、受过 传统文化熏习的人，都做不出这种事情。中国一向是全世界最文明的 国家、最有礼貌的国家，素有“礼仪之邦”的称号。当

13、然要改变中国 人现在在有些外国人的眼里的印象，我们就应该从自己做起。首先我们自己不能在外面大声喧哗，我们不能乱扔垃圾。我们想 想有没有过这样的行为？自古以来有道德的中国人绝对不会随地丢垃 圾、绝对不会随地吐痰。因为中国人最懂得感恩，天为父，地为母， 把天地都当成自己的父母， 都是感恩都感恩不过来，哪还能够糟蹋呢? 所以我们要非常爱惜这一片长养我们的大地，厚土，一定要爱惜它！ 当你看到有垃圾的时候，你要怎么办？你要主动地把它捡起来。有一个孩子，跟他爸爸每天上学的时候， 每天他都会准备垃圾袋， 他们一路走到学校，就一路捡到学校，看到垃圾就捡起来。我们想， 如果我们这样做的时候，还有人会说：中国人不

14、文明吗？不会的，是 不是？我们也不用批评别人，我们要先做好自己。再来，不能大声喧哗。看看我们在教室里边有没有很安静？有没 有随便讲话？如果你在这儿都做不到，都随意说话；或者你从这个学 校的门一出去，就放开了，自由地大叫大嚷。如果你连这点儿都管不 好自己，你能够保证自己在外面、出国了会不大声喧哗吗？（不能。）所以先看这些，比如说你在飞机场，或者你要上火车了，在候车 厅里边，你有没有大声喧哗？或者你上了火车、在飞机上、在公共汽 车上，在所有这些能够想到的这些公共场合，你有没有很安静？有没有“勿喧哗”？大家想一想，在哪些地方要“勿喧哗”？（在医院里边。 ） 在医院里边，要非常的安静，是不是呀？让病人

15、能够好好休息。 掌声鼓励，好，请坐。（在商场里面也不能大声喧哗。 ） 在商场里面也是公共场合，不可以大声喧哗。掌声鼓励。（在走廊里也不能大声喧哗。 ） 哎，在走廊里。不光是在学校的走廊，在所有的走廊，在我们的 家里边、楼梯里都不可以。好，掌声鼓励一下。你来。（不能在超市里大声喧哗。 ）超市里。掌声鼓励。（在所有的公共场合都不可以大声喧哗。 ） 哎，她全概括了，在所有的公共场合，好，掌声鼓励。（在图书馆里面不能大声喧哗。 ） 哎，图书馆里，掌声鼓励。好，先把手放下。很多公共场合都不可以， 在图书馆里、 在所有楼梯走廊里都不行 还有单元门都要把它轻轻地关上，时时刻刻都要注意保持安静。在我 们自己家

16、里面可不可以跑跑跳跳、弄出很大的声音？（不可以。） 这都会给别人带来烦恼，所以要处处考虑到别人的感受。 当你在家里都考虑到别人的感受，相信你出去的时候也不会做出一些让父母、让国家感到蒙羞的事情。还有一方面，就是在家里边，凡事都要跟父母商量，不管是大事也好，还是小事也好，都要问一下父母，父母同意才可以。比如说你 想吃一个水果，是不是自己拿起来就吃？还是问一下父母？（问一下。）想吃什么就自己去拿的？没有，很好。问一下父母的举手，你是怎么说的呢？（妈妈我可以吃吗？）妈妈我可以吃吗？比如说你现在写完作业了，你想玩一会儿，你是不是自己就去玩了呢？还是问一下父母？（问一下父母。 ）好，掌声鼓励。所以啊，我

17、们要学会说：妈妈，我可以做吗？在学校要问老师。比如说，家里边有一个苹果，你想吃一个苹果，你要怎么说呢？（妈妈，我吃这个苹果，行吗？） 我可以吃这个苹果吗？好，掌声鼓励。对呀，为什么要问一下父 母？为什么不可以自己直接去吃？（因为如果这个苹果是父母想给别人吃的，你吃了，父母就会不 高兴。）比如说，这个苹果父母是有打算的，是不是？好，给她掌声鼓励 一下。这个苹果也许父母要拿去送给某一个朋友而新买来在那里的，如 果没经过允许你就吃了，父母就会很生气。再来呢，有可能现在的这 个时间不适合吃苹果，比如说现在已经 11:30 分了，应该吃中午饭了， 如果你吃了苹果，吃饭就会受影响，所以这个时候父母就会不让

18、你吃 苹果；还有可能那个苹果没洗过，是不是？所以所有的事情都要“事虽小，勿擅为”，要问一下你的妈妈。还 有，比如说，你想用一下父母亲的笔，怎么办？（应该去问一下父母。）好，给她掌声鼓励。比如说现在你想看一会儿书，你要怎么办？（应该先问一下父母。）你要怎么说？（妈妈，我看这本书，可以吗？）好，给她掌声鼓励。有一个孩子比你们都小，她那时候刚六岁，从她学了弟子规 以后，每一次她的姥爷在书房里边看书，她都会轻轻地给姥爷端上一 杯茶水，放在桌子上。有一天，她也是这样，端了一杯茶水放在桌子 上，说：姥爷请喝水。然后她看到姥爷桌子上有一本书，她很想看， 她都没有直接就过去随便地去翻，虽然她的姥爷非常地疼爱她

19、，她都 绝对不随便，她都会问一声：姥爷！我可以看一下这本书吗？当时她的姥爷非常地惊讶：咦？你怎么这么懂事呀？这是谁教给 你的呀？这个外孙女就说了： 因为我的妈妈一直在领我学习 弟子规 这时候，他的姥爷也对弟子规产生了浓厚的兴趣，因为看到他的 外孙女变化这么大、这么有礼貌。所以他就开始研究中国传统文化， 后来呀，还很有成就呢！所以在家里边，就算是你最熟悉的父母亲、还有你的兄弟姐妹， 他们的东西都不能随便动，一定要经过别人的允许，还有你做什么事 情都要问一下你的父母亲， 这个是对父母的尊重，当你这样做的时候， 父母长辈都会认为你非常懂事、非常的有礼貌，都会感到很安心、很 欣慰。另外，这样的时候，父

20、母也会对你很放心，因为他们知道，我 的女儿、我的儿子，他现在在做什么，因为你都不擅自地行动，所以 可以让父母、长辈安心。好，我们把这句话一起来练一遍。比如说现在我是妈妈，我来演妈妈，同学们来演我的孩子，你现在想吃一个苹果，要怎么说？（妈妈，我可以吃这一个苹果吗？）妈妈说了：哎呀，那个苹果还没有洗呢！你把它洗干净，然后把它切好了，分给大家吃，好不好？（好的，妈妈。）你看，这样做的时候，就很圆满。比如说你现在想喝水，你怎么说啊？（妈妈，我可以喝这杯水吗？）好的，但是记着一定要喝热水。比如说现在你作业写完了，你想玩一会儿，你怎么说啊？（妈妈，我作业写完了，我可以玩一会儿吗？）妈妈就说了，你作业写完了

21、，明天的功课还要预习一遍呢。 你看， 当你这样问的时候，就得到了妈妈对你的一些指导，包括生活上的指 导、学习上的指导，这样你就会更加顺利地成长，随时都能够得到父 母、长辈的指教、教导。这样的孩子你有恭敬心、你很受教，所以你 将来一定会遇到贵人对你的帮助，一定会时时有贵人相助，这也是长养我们的一颗恭敬之心。接下来我们继续学习，“物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤”。有一个孩子一天回到家里，神色十分的慌张，妈妈一问才知道， 他在路上跟同学在一起，他觉得很好玩，市场上有一个水果摊儿，拿 了几个苹果回来。老板没发现，但是他心里边紧不紧张？（紧张。）紧张。别看做的事情没有被发现，但是只要是做错事，人的心就

22、会不安，就会很不好受。所以妈妈一听就很难过，她马上领着儿子来 到菜市场，把这几个苹果还给老板，并且妈妈和孩子一起向老板鞠躬 道歉。我们看，一个行为让他的妈妈是不是觉得很羞愧？因为他的妈妈 想，都是我没有教导好我这个孩子，才犯下了这样的过失。这是什么心呀？贪心。 在古代的时候，选官员都是什么？举孝廉 选拔官员要看这个人第一是不是孝顺；第二是不是清廉。当你在外面 看到一个小物品把它拿走，这就不是清廉，这不是廉洁，这是一个贪 心。如果你看到同学有好吃的东西，有好玩的东西，你都不动心，证 明什么？你是一个很廉洁、很清廉的人。当我们走到超市里边，超市里边有好吃的、好玩的，是不是很多 呀？很多。但是有的人

23、、有的孩子他就控制不了自己的欲望，他看到 有糖果，他想没有人知道，就怎么样？虽然一块糖很小，他把它放在 兜里边。这一个动作做下去，我们想想他在没做的时候和做之后，他 的心情一不一样？（不一样。） 值不值得呢？（不值得。）不值得，你这一个动做下去之后怎么样？你的心境会非常紧张， 怕人知道，好不好受？（不好受。）快不快乐？吃一个糖甜一下，但是你这种心情会延续多久？会很 难受，是不是？从此，你的心里边就会有一个污点，犯了这样的过失 就会有一个污点，所以不值得。汉代有一个大臣，他叫杨震。杨震他大公无私，经常推举一些有 才能的人做官。其中他推举一个人叫王密，推举他做昌邑令，也是一 个官职。这个王密做了官

24、，为人民服务，他也非常感谢杨震的知遇之 恩。所以有一天晚上，他带了很多的黄金来感谢杨震。杨震当时收没 收？（没有。）如果你长大以后做官要不要收呀？（不要。）好，不要收的举手。为什么呢？（我是想帮助别人不是为了收到回报。）不是为了这些黄金才帮助别人的，是不是？杨震当时义正言辞， 说：“我这样信任你，我还推举你做昌邑令，你怎么这么不理解我，还 送给我黄金。”这个王密当时就说：“没关系，没关系了，你就收下我 这一片心意吧，反正也没有人知道。”有没有人知道呢？（有。）杨震当时就说：“怎么会没有人知道？天知，地知，你知，我知。当时王密就非常惭愧，就带着黄金离开了 我们可能很贫穷，但是我们要靠什么？靠自己

25、的德行，靠自己的努力，相信我们将来的生活一定会越来越好。但是不该要的东西，即 使是别人给你，即使是你在大街上捡的，也不是你的，也不能拿！不 属于你的东西绝对不能拿。他虽然没有要这些黄金，他后来福分却越来越增加。他的儿子、孙子、曾孙个个都是国家的高官。因为“积善之家，必有余庆”。一个人有德行，一定会庇荫他的子孙会世代昌盛。如果他得了这个黄金会 有什么结果呢？他收到这些黄金， 他是不是因此就发达了？也不一定， 是不是？所以古人云：“货悖而入者，亦悖而出”。如果是违背常理得 来的东西也会怎么样？以后也会失去的。他得了这个黄金，他损失了 什么呢？损失的更大，跟得到的是没有办法相比的。损失的是自己的 德

26、行、自己的名节，是光明磊落的气节，是自己的浩然正气。所以不是你的东西，虽然很好吃、很好玩，要不要贪占？（不要。）要不要想据为己有？（不要。）所以从小就要做到“一瓜一果之弗贪，一丝一毫之不苟”。来同学 们，把这句话一起念一遍。预备齐：（“一瓜一果之弗贪，一丝一毫之不苟” O）只要不是自己的就不要据为己有。而且我们要长养自己廉而不贪这样的德行，我们将来学了本事，是为了一己之利吗？是为了得到自 己的利益吗？像杨震那样，是为了国家，为了回报国家、社会对你的 培养，为了回报父母的养育之恩，造福百姓。所以要养父母之志。父母希望你用你的德行、 智慧来贡献社会，绝对不是培养你之后，为了什么？自私自利，为了自己

27、谋取福利。如果要是怀着为自己谋利 这样的目的，将来你的学习一定会遇到瓶颈，没有办法再有很大的发 展。所以当你念念为国家，念念为了报效祖国，为了人民而学习，相 信你这样的心量，就为自己种下了无量的福田。你学习起来的效果也 会截然不同，将来一定会成为国家栋梁之才，一定会成就你自己的人 生。古代也有很多因为贪心收受了别人的贿赂，有这样的官是不是？ 因此身败名裂，毁了自己的一生，毁了自己整个全家人的幸福，也毁 了自己后代子孙的名节，让自己的父母蒙羞。我们绝对要引以为戒。还有公物也不能拿来自己私用。所以有一个孩子，他的父母就特 别廉洁，连单位里边给他的电话，他都不拿来办自己的私事。单位里 给他派的车，他

28、也不会用来私用。我们学校的东西是属于公物，还有 到所有公共场合，里面的东西也都是公物，也都不能够拿来私用。比如说：在我们的学校里边，我们的椅子是谁买的？（是老师买的。）是学校老师买的，好请坐。学校里边置办的这些公物，大家用的 桌椅其实都是国家政府给的钱，那钱是哪里来的呀？是很多纳税人， 他们的钱。中国纳税人有多少你们知道吗？中国人有多少？（十三亿人。）十三亿人除去你们这些小孩，所以纳税人就有十几亿。十几亿的 人拿钱买这些公物。所以今天一个桌子、一个椅子或者一个小的物品， 如果你把它破坏了、损坏了，你欠的是多少人的钱，知道吗?（十三亿。）没有十三亿，因为还有我们这些孩子，孩子不纳税，有十几亿的

29、人，欠了他们的债是不是？还得起吗？（还不起。）十几亿的人还得起吗？（还不起。）还不起。所以我们要特别爱惜公物，不能把它破坏了，在学校里 要珍惜所有的物品，还有千万不能拿来什么？觉得这个很好拿回家去, 可不可以？ 千万不可以。有一个小朋友在学校里面，老师发给每一个同学一个桔子，说回 家以后给爸爸妈妈吃。这个孩子很喜欢吃桔子，但是，他有几次都留 下口水，他有没有吃呢？（没有。）他想，爸爸妈妈更喜欢，一旦他把这个桔子吃了，我们想想他快 乐吗？（不快乐。）不快乐，见到爸爸妈妈一定很难过、很惭愧，是不是？而且爸爸 妈妈知道这件事情，一定会很伤心、很难过，所以他几次都忍住了。 直到放学，这个桔子他保管了一

30、天，完好无损，连闻一下都没有。回 家以后，他就把这个桔子恭恭敬敬地送给了他的爸爸妈妈。我们想想,爸爸妈妈吃起来高不高兴啊？（高兴。）所以，看到爸爸妈妈吃比自己吃更快乐。即使是自己的东西，也 不能够贪占。有一个小朋友， 有一回他的妈妈给他拿来了很多又香又甜的牛奶， 很好喝的牛奶。这个小朋友和好几个小朋友在一起学习。这个牛奶他 很喜欢喝， 但是他很怕被人知道， 所以他每次喝的时候都偷偷摸摸的， 那些牛奶都藏藏掖掖的，怕别人看见，然后在没人的地方赶紧把它喝 掉。我们想想，这个牛奶喝着难不难受？（难受。）我们都看了水结晶（图片）是不是？他偷偷摸摸喝的时候，那个 牛奶的结晶会不会很好？喝下去之后他能不能

31、很好地消化吸收啊？都 不能是不是，都会消化不良。他们老师就发现了这个事情，他们老师就跟他说我们把这句话念一遍，这句话是：“独乐乐，不若与众乐乐”。第一个念yu 0,第 二个念I 0,大家把这句话一起念一遍。一齐。（独乐乐，不若与众乐乐。 ） 好。自己一个人在那里享受快乐,不如与大家共同分享,不如跟 大家一起分享这份快乐,这个更高兴、更快乐。这个孩子也特别听老师的话,非常欢喜,所以他就把所有的这些 牛奶都拿出来,舍不舍得啊？如果是你舍不舍得？（舍得。）真好。这个小朋友把这几瓶牛奶都倒在一个瓶子里,然后全班同 学每一个同学给倒一点儿。结果一个非常奇怪的事情发生了,因为他 愿意跟所有的人分享,每一个

32、人也都长养起念念为别人着想的心。当 这个小朋友走到同学身边给他倒牛奶的时候，那个小朋友就说了：够 了够了，一点点就可以了，别的同学还需要呢。所以每一个人都为别人考虑，到他那里，都会：好了，好了，给 别的同学吧。都是互相谦让，“兄道友，弟道恭”。然后每一个人都怎么样？非常欢喜，然后都谢谢这个同学，我们看快不快乐啊？（快乐。）其乐融融，所有的同学真是一家人，兄弟姐妹一样，大家都很快 乐。所以这个孩子回去以后，他就写日记。日记中写道：今天我跟全 班同学分享牛奶，我觉得牛奶特别甜，特别好喝，非常的快乐。你看，“施比受更有福”。老师把这几个字写下来，同学们要安静地看。我看 谁的心最恭敬，都能够“慎独”，像杨震那样，杨震他能够在没人看见 的地方依然保持自己的节操。所以一个人的气节从哪里看？就是在没 人看见的地方。我们来把这句话一起读一遍。一齐：（“施比