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文档简介

1、7 7 怎么都快怎么都快乐乐人教部编版 一年级语文下册一个人玩快乐还是多个人玩快乐一个人玩快乐还是多个人玩快乐?1.1.读准字音读准字音,不丢字,不加字,不丢字,不加字。2.2.把不认识的生字把不认识的生字圈出来圈出来, 并并借助拼音多读几遍借助拼音多读几遍。zndti oshnji ndiy怎怎独独跳跳绳绳讲讲得得 羽羽qixp il nli nyn球球戏戏排排篮篮连连运运怎怎独独跳跳绳绳讲讲得得羽羽球球戏戏排排篮篮连连运运第一节第一节:zh折折船船折折马马ti o shng跳跳 绳绳t ji n踢毽踢毽子子d j搭积搭积木木k n sh看看书书hu tng yn yu画画画画听听 音音 乐

2、乐xi ng q第二节第二节:ji n讲故讲故事事下下 象象 棋棋y m o qi打打羽羽 毛毛 球球qi o b n做跷跷做跷跷板板第三节:ji n讲故讲故事事shng甩绳甩绳子子第四节第四节:b yng拔拔河河老鹰捉小老鹰捉小鸡鸡p il n打排打排球球打篮打篮球球t zyn dng踢足踢足球球开开 运运 动动会会折折船船折折马马 踢毽踢毽子子 跳跳绳绳 搭积搭积木木 看看书书 画画画画 听音听音乐乐讲故讲故事事 下象下象棋棋 打羽毛打羽毛球球 做跷跷做跷跷板板 讲故讲故事事 甩绳甩绳子子拔拔河河 老鹰捉小老鹰捉小鸡鸡 打排打排球球打篮打篮球球 踢足踢足球球 开运动开运动会会再读课再读课文

3、文1.1.读通读通句句 子子2.2.标出标出小小 节节读准下面的句子读准下面的句子:di1 1讲故事得有人听才行,你讲故事得有人听才行,你讲讲我听,我讲你听我听,我讲你听。2 23 3讲故事多个人听更有劲讲故事多个人听更有劲。 连开运动会也可以连开运动会也可以。)好好学习,才能取得好成绩)好好学习,才能取得好成绩。选择正确的读音填空选择正确的读音填空。ddi)力助手)力助手。1.1.你你得得. (2.2.班长是老师的班长是老师的得得. (思考思考:读完课文,你知道一个人和多读完课文,你知道一个人和多个个 人玩的游戏一样吗?感受一样吗人玩的游戏一样吗?感受一样吗?wn玩玩乐乐好好 玩玩 玩玩具具

4、玩玩笑笑jinng讲讲话话 讲讲 台台 讲讲座座讲讲师师x 也也许许 许许 多多 少少许许许许可可h n n很很多多 很很 少少 很很好好很很大大怎怎独独跳跳绳绳讲讲得得羽羽球球戏戏排排篮篮连连运运折折船船折折马马 踢毽踢毽子子 跳跳绳绳 搭积搭积木木 看看书书 画画画画 听音听音乐乐讲故讲故事事 下象下象棋棋 打羽毛打羽毛球球 做跷跷做跷跷板板 讲故讲故事事 甩绳甩绳子子拔拔河河 老鹰捉小老鹰捉小鸡鸡 打排打排球球打篮打篮球球 踢足踢足球球 开运动开运动会会思考思考:1.一个人可以一个人可以做做 什么呢什么呢?. . .2.“独自独自”和和 “静悄悄静悄悄”是是什什 么意思呢么意思呢?3.3

5、.文中省略号文中省略号是是 什么意思呢什么意思呢?. .1.1.想想一个人还可以玩什么游戏、做什想想一个人还可以玩什么游戏、做什么么 事情事情?2.2.你能用下面的句式说一说吗你能用下面的句式说一说吗?),也可以),也可以()这这)、)、()、)、()一个人可一个人可以以( 样玩,很好样玩,很好。一个人可一个人可以以( 这样玩,这样玩,很很 好好。思考思考:1.两个人和三个人两个人和三个人玩玩 的游戏分别是什么的游戏分别是什么?2.哪种游戏是两个哪种游戏是两个人人 和三个人都可以玩和三个人都可以玩的的 呢呢?朗读句子朗读句子:(1)讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听)讲故事得有人听才行,你

6、讲我听,我讲你听。(2)讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我)讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲讲你们听你们听。 读完这两句话,读完这两句话,你你 有什么感受呢?有什么感受呢?什什么是么是“有劲有劲”呢呢?.1.1.你能说说还有哪些游戏适合两个人你能说说还有哪些游戏适合两个人玩玩 呢?哪些游戏适合三个人玩呢?哪些游戏适合三个人玩?2.用下面的句式说一说吧用下面的句式说一说吧。两个人可两个人可以以()、)、( )、)、( ),这样玩,很好),这样玩,很好! !三个人可三个人可以以()、)、( )、)、( ),这样玩,很好),这样玩,很好! !思考思考:1.1.许多人玩是什么感许多人玩是什么感受受 呢?为什么呢?为什么?2.2.许多人可以玩什许多人可以玩什么么 游戏呢游戏呢?3.3.省略号表示还有省略号表示还有很很 多适合多个人玩的多适合多个人玩的游游 戏,你能再说几

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