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文档简介
1、爱的奉献跟我们以前见过跟我们以前见过的气球有什么不的气球有什么不一样?一样?自由读第一、二自然段,思考:从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”?他得的是传染病,医院规他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。不能到病房外面去。 他得的是传染病,医院规他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。能到病房外面去。 音乐科利亚静静地躺在病床上,科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。呆呆地望着窗户。 传染病 除了对面的楼房和除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看一角天空以外,什么也看不见。不见。 他得的是传染病,
2、医院规定,他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。到病房外面去。科科利利亚亚静静地躺在静静地躺在病床病床上,上,呆呆呆地望着窗户。呆地望着窗户。 他觉得真没意思。他觉得真没意思。 科 亚 呆病 床读课文3、4、5自然段,思考:科利亚现在又是什么心情?科利亚为什么高兴地笑了?科利亚仔细一看,气球上画科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。着一张可爱的小脸。 科利亚仔细一看,气球上画科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。着一张可爱的小脸。 气球上画着一张小脸。气球上画着一张小脸。 气球上画着一张可爱的小脸气球上画着一张可爱的小脸。 科利亚望着窗
3、外笑了。科利亚望着窗外笑了。 科利亚望着窗外高兴地笑了科利亚望着窗外高兴地笑了。我会说可爱的可爱的高兴地高兴地科利亚看着气球,好像看到了(科利亚看着气球,好像看到了( )。)。科利亚看着气球,好像听到(科利亚看着气球,好像听到( )。几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚米沙拉动拴着气球的绳子米沙拉动拴着气球的绳子窗前的气球代表着 。 突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始始一上一一上一下地动起来,这是怎么回事呢?下地动起来,这是怎么
4、回事呢? 科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他下他猜猜出来了,准是米沙想的招儿。出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下科利亚的心情一下子好了许多子好了许多。他好像看见米沙拉动。他好像看见米沙拉动拴拴着气球的绳子,几着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。科利亚望窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张着窗外那张逗逗人的人的“小脸小脸”,高兴地笑了。,高兴地笑了。 始 猜 拴 逗床床逗逗病病周周拴拴猜猜呆呆始始亚亚科科科科利利亚亚传染传染病病逗逗人人拴拴着着病病房房病床病床四四周周窗窗户户开开始始呆呆呆呆地地一一张张病 床同学们:同学们:你们想通过这你们想通过这个气球对科利个气球对科利亚说些什么?亚说些什么?如果你是科利亚的同学,如果你是科利亚的同学,除了放气球,你还有什么除了放气球,你还有什么好方法把心中的祝福送给好方法把心中的祝福送给科利亚
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