园林树木学绪论最新版本

1、.园林树木学.内容简介 第一部分第一部分 绪论绪论 园林树木学的定义、园林树木学的定义、研究内容研究内容和学习方法；和学习方法；园林树木种园林树木种质资源特点、保护、开发和利用质资源特点、保护、开发和利用； 第二部分第二部分 总论总论 园林树木的分类；观赏特性；功能；配植；习性和分布；园林树木的分类；观赏特性；功能；配植；习性和分布；选择与应用；选择与应用；园林树种调查与树种规划园林树种调查与树种规划 第三部分第三部分 各论各论 裸子植物；被子植物裸子植物；被子植物 胚珠（发育成种子）胚珠（发育成种子） 子房子房.教材章节课时分配章序章序内容内容 课时课时绪论绪论绪论绪论 2 2学时学时第第1

2、 1章章园林树木的分类园林树木的分类 2 2学时学时第第2 2章章园林树木的美化功能园林树木的美化功能 2 2学时学时第第3 3章章园林树木的功能与作用园林树木的功能与作用 2 2学时学时第第4 4章章园林树木的配植园林树木的配植 4 4学时学时第第5 5章章 园林中各种用途树种的选择与应用园林中各种用途树种的选择与应用 4 4学时学时第第6 6章章园林绿化树种的调查与规划园林绿化树种的调查与规划 2 2学时学时第第7 7章章裸子植物裸子植物 8 8学时学时 被子植物被子植物 2222学时学时.绪论绪论1 1 园林树木学的园林树木学的概念及研究的内容概念及研究的内容2 2 园林树木园林树木种质

3、资源的特点种质资源的特点3 3 园林树木园林树木种质资源的保护种质资源的保护4 4 园林树木园林树木种质资源的种质资源的开发与利用开发与利用5 5如何学习如何学习园林树木园林树木学学参考参考书目书目.树木树木: :乔木、灌木和木质藤本的总称。乔木、灌木和木质藤本的总称。（木质藤本：忍冬、（木质藤本：忍冬、紫藤、凌霄、葡萄、爬山虎、常春藤等紫藤、凌霄、葡萄、爬山虎、常春藤等）。观赏植物：凡其根、茎、叶、花、果或其个观赏植物：凡其根、茎、叶、花、果或其个体、群体有较高观赏价值的种类体、群体有较高观赏价值的种类。观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物。观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物。包括乔、灌、

4、藤。包括乔、灌、藤。乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本植物，植株高大，分枝在距地面较高处形植物，植株高大，分枝在距地面较高处形成树冠。成树冠。一 概念.橡树橡树.杜鹃杜鹃.忍冬忍冬.爬山虎爬山虎.园林树木：园林树木： 凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡乡公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的目的的木本植物，统称为园林树木。木本植物，统称为园林树木。园林树木学：园林树木学： 以园林建设为宗旨，对园林树木的分类和资以园林建设为宗旨，对园林树木的分类和资源、生长发育、

5、生态学特性、美学特性、繁殖、源、生长发育、生态学特性、美学特性、繁殖、栽培管理、园林及经济利用等进行系统研究的学栽培管理、园林及经济利用等进行系统研究的学科。科。.法国梧桐法国梧桐.香樟香樟.白桦白桦.拙政园.狮子林狮子林.拙政园拙政园.二 园林树木种质资源特点 我国我国是世界园林植物的重要发祥地之一。植物种是世界园林植物的重要发祥地之一。植物种类位居世界类位居世界第三。种子植物超过第三。种子植物超过2500025000种，其中乔种，其中乔灌木种类约灌木种类约80008000多种。很多著名的园林植物以我国多种。很多著名的园林植物以我国为分布中心，公认的为分布中心，公认的“花卉王国花卉王国” “

6、” “世界园林之世界园林之母母”，“没有中国的植物便不能成为花园没有中国的植物便不能成为花园”。.1特点：特点：（1）、种类繁多、种类繁多 （2）、分布集中、分布集中（3）、特色突出、特色突出（4）、独放异彩、独放异彩丹桂丹桂.我国原产的园林植物种类与世界种类总数比较我国原产的园林植物种类与世界种类总数比较.日香桂三蕊桂波叶金桂晚霞.山东莒县定林寺山东莒县定林寺, 有着有着3300 多年的树龄的国内现存多年的树龄的国内现存最古老的银杏最古老的银杏.恩施利川县水杉母树恩施利川县水杉母树600余年余年.台阁型牡丹台阁型牡丹. 龙桑龙桑.2、对世界城市园林绿化建设的影响、对世界城市园林绿化建设的影响

7、 公元公元300300年，桃花传到年，桃花传到伊朗伊朗，以后传到欧洲各国。，以后传到欧洲各国。山茶花于公元山茶花于公元7 7世纪传入世纪传入日本日本，后又传入欧洲和美国。，后又传入欧洲和美国。罗伯特罗伯特. .福琼福琼曾在从曾在从18391839年到年到18901890年四次来华考察收集年四次来华考察收集花卉种子、球根、插穗、植株等，将中国大量的植物引花卉种子、球根、插穗、植株等，将中国大量的植物引种到英国。如：种到英国。如：秋牡丹、桔梗、金钟花、构骨、石岩杜秋牡丹、桔梗、金钟花、构骨、石岩杜鹃、柏木、阔叶十大功劳、榆叶梅、榕树、溲疏、鹃、柏木、阔叶十大功劳、榆叶梅、榕树、溲疏、1212131

8、3个牡丹栽培品种、个牡丹栽培品种、2 2种小菊变种和云锦杜鹃。种小菊变种和云锦杜鹃。2 2种小菊种小菊变种后来成为变种后来成为英国英国杂种满天星菊花的亲本。云锦杜鹃在杂种满天星菊花的亲本。云锦杜鹃在英国近代杂种杜鹃中起了重要作用。英国近代杂种杜鹃中起了重要作用。.享利威尔逊（享利威尔逊（WilsonWilson）从从18991899年至年至19171917年五次到中年五次到中国，采集湖北四川的植物的种子，球根、插穗及苗木国，采集湖北四川的植物的种子，球根、插穗及苗木共达共达35003500号、号、10001000余种、余种、7070，000000份植物标本。其中份植物标本。其中包括一个新属，约

9、包括一个新属，约400400新种。其中有著名的新种。其中有著名的巴山冷杉、巴山冷杉、血皮槭、猕猴桃、醉鱼草、小木通、血皮槭、猕猴桃、醉鱼草、小木通、 铁线莲、矮生栒铁线莲、矮生栒子、山玉兰、湖北海棠等子、山玉兰、湖北海棠等。 皇家植物园丘园中已拥有皇家植物园丘园中已拥有5 5万种来自世界各地的活植物。万种来自世界各地的活植物。.巴山冷杉巴山冷杉.法国：法国：欧洲人进行了几百年的月季蔷薇的育种，但在公元欧洲人进行了几百年的月季蔷薇的育种，但在公元18001800年以前仍然是只培养了一季花或一季半开花的年以前仍然是只培养了一季花或一季半开花的品种，花色花型单调。品种，花色花型单调。17911791

10、年、年、17891789、18091809年和年和18241824年，中国的年，中国的 “月月月月红红” 、“月月粉月月粉”、“彩晕香水月季彩晕香水月季” 、“淡黄淡黄香水月季香水月季”传至法国。传至法国。现代月季是世界花卉育种史上的奇迹，现代月季是世界花卉育种史上的奇迹，2000020000多个多个品种。亲本大约由品种。亲本大约由1515个原种组成，其中来源于中国个原种组成，其中来源于中国的原种有的原种有1010个。个。世界月季育种家们承认，没有中国的月季就没有世世界月季育种家们承认，没有中国的月季就没有世界的现代月季，界的现代月季，“现代月季品种的血管里流着中国现代月季品种的血管里流着中国

11、月季的血月季的血”。.法国：法国：18891889年，法国年，法国岱维斯岱维斯神父在四川穆坪首次发现珙桐，发表文神父在四川穆坪首次发现珙桐，发表文章引起世界各国重视，英、美、荷兰、日本、俄国先后来到章引起世界各国重视，英、美、荷兰、日本、俄国先后来到中国，采集标本，种子和苗木。中国，采集标本，种子和苗木。珙桐珙桐.美国：美国：美国近美国近3030年来搜集了山茶属及其近缘属的许多野生种年来搜集了山茶属及其近缘属的许多野生种与栽培种，他们利用这些资源，经过十多年的努力，终于在与栽培种，他们利用这些资源，经过十多年的努力，终于在全世界首次育成了抗寒和芳香的山茶花新品种，但是在培育全世界首次育成了抗寒

12、和芳香的山茶花新品种，但是在培育芳香新品种的杂交育种中，我国的茶梅芳香新品种的杂交育种中，我国的茶梅Camellia sasanquiCamellia sasanqui，连蕊茶连蕊茶camelliacamellia fraternafraterna、油茶、油茶CamelliaCamellia oleiferaoleifera和希陶和希陶山茶山茶CamelliaCamellia tsaiitsaii就是其中最重要的亲本植物。就是其中最重要的亲本植物。.国外引种情况：国外引种情况：北美引种中国乔灌木北美引种中国乔灌木15001500种以上；种以上；美国加州树木花草美国加州树木花草70%70%来自中

13、国；来自中国；意大利引种意大利引种10001000种；种；德国德国50%50%植物来自中国；植物来自中国；英国、日本更为可观。英国、日本更为可观。.三三、我国园林树木种质资源的保护、我国园林树木种质资源的保护1 1、概念：树木种质资源是指携带不同种质的园林树木的总称，、概念：树木种质资源是指携带不同种质的园林树木的总称，包括众多的野生类型和栽培的品种。包括众多的野生类型和栽培的品种。.（一）、质资源保护的重要性：（一）、质资源保护的重要性： 谁掌握了种质资源，谁就掌握了未来！谁掌握了种质资源，谁就掌握了未来！ 可解体性可解体性 再生性再生性（二）保护内容（二）保护内容1 1、树种资源及遗传多样

14、性的保护、树种资源及遗传多样性的保护2 2、资源再生能力的保护、资源再生能力的保护3 3、资源生态环境的保护、资源生态环境的保护.（三）保护方法（三）保护方法 1 1、就地保护、就地保护 自然保护区自然保护区 森林公园等森林公园等 2 2、迁地保护、迁地保护 就地保护就地保护 自然保护区自然保护区 森林公园等森林公园等 .四四、我国园林树木种质资源的开发与利用、我国园林树木种质资源的开发与利用（一）园林树木种质资源的调查与搜集（一）园林树木种质资源的调查与搜集（二）园林树木种质资源评价及性状鉴定（二）园林树木种质资源评价及性状鉴定（三）园林树木种质资源的利用途径（三）园林树木种质资源的利用途径

15、1 1、引种驯化、引种驯化2 2、育种应用、育种应用.五五、我国园林树木资源存在问题、我国园林树木资源存在问题“拿着金饭碗讨饭拿着金饭碗讨饭”（陈俊愉）（陈俊愉）（1 1）良种失传，濒于灭绝。）良种失传，濒于灭绝。（2 2）对于现有资源，不能合理开发利用，科研相对滞后。）对于现有资源，不能合理开发利用，科研相对滞后。（3 3）缺乏管理制度。）缺乏管理制度。.园林树木学园林树木学的特点的特点 应用科学范畴，为园林建设服务。描述性强；涉及的树应用科学范畴，为园林建设服务。描述性强；涉及的树木种类多；名词术语多；需要记忆的内容多；树种的拉木种类多；名词术语多；需要记忆的内容多；树种的拉丁学名难记。丁学名难记。 学习方法学习方法兴趣是学习树木学的最佳方法。兴趣是学习树木学的最佳方法。 （1） 学好相关基础课。先修学科学好相关基础课。先修学科植物形态与解植物形态与解剖、植物分类、植物生理、植物生态、土壤肥料等等。剖、植物分类、植物生理、植物生态、土壤肥料等等。 （2） 在实践中学习。在实践中学习。 （3） 长期积累。长期积累。六六、园林树木学特点和学习方法、