人教初中地理八上《2第1节 地形和地势》word教案 (11)

1、地形跟地势教学内容第一节地形跟地势第三课时二次备课教学进程导入新课通过上节课的深造，我们清晰了我国地形是复杂多样的，那么各种地形分不占我国疆土总面积的多少多呢？哪种地形所占的比例最大年夜呢？解说新课(课件)我国五种地形面积比例(图2.8)，指导老师读图了解各种地形面积的比例。(解说)由上图可知，山空中积约占陆地总面积的1/3。加上高原，两者约占60%，这些山地跟高原多汇合在西部地区。假设按人们的习惯，把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区，那么我国山区面称约占世界总面积的2/3，是一个多山的国家。(板书)山区面积宽阔(活动)下面我们每个同学都动动手，结合下表中各种地形典范的百分比，绘制一幅我

2、国地形面积比例饼状图，然后分析一下我国陆地地形典范特征。留心绘制饼状图时，要先打算出所对应的圆心角度数，再将呼应的份额标注在图上，最后用彩笔涂上颜色并添加图例跟注记。(活动)1.绘制我国地形面积比例饼状图，分析我国陆地地形典范特征。地形典范百分比/%对应的圆心角山地33高原26盆地19平原12丘陵1036°(各种地形典范对应的圆心角为：山地：_、高原：_、盆地：_、平原：_、丘陵：36°)(老师回答后，教师小结)由此可见，我国陆地地形的一个分明特征是：山空中积占世界面积的1/3，居各地形典范之首，高原面积不到世界陆地面积的1/3，位居第二，盆空中积不到世界陆地面积的1/5，

3、位居第三，平原面积仅占1/10多一点，位居第四，丘陵面积仅占世界陆地面积的1/10，位居第五。2.在我国，山区(包括山地、丘陵跟崎岖的高原)约占世界陆地面积的2/3。如何样开拓跟保护山区，应留心哪些征询题，怎么样充分公正地开拓使用山区资源，完成社会、经济跟生态的调跟展开与可接着展开，就成为摆在我国山区国夷易近摆脱贫困、完成小康的两项要紧任务。要完成好上述两项要紧任务，山区国夷易近必须搞清山区的下风跟下风，即展开经济、振兴山区的有利条件跟倒运条件。下面我们全班同学分成A、B两大年夜组展开讨论，群策群力，为山区国夷易近寻一寻山区有哪些展开经济的有利条件跟倒运条件。(A组寻山区有利条件，B组寻山区倒

4、运条件)A、B两组讨论后，全班说话，相互补偿，展开辩论，在此基础上，教师补偿小结如下：(教师边小结，边课件书上彩画图2.9)我国山区有利条件(下风)倒运条件(下风)地形复杂多样，便于展开多种经营森林跟矿产资源丰富中草药跟动物资源丰富高山草地可以放牧山区洪流可以发电空中崎岖，交通便利随便发生自然灾祸植被受到破坏后，水土散失落严格坡度大年夜，不宜耕耘农作物空中崎岖，基础装备树破难度大年夜(提征询)针对山区的有利条件跟倒运条件，同学们讨论一下山区应如何样开拓跟保护，要留心些什么征询题？怎么样充分公正地开拓使用山区资源，完成社会、经济跟生态的调跟展开与可接着展开？(老师讨论，教师小结)A组老师(开拓保

5、护山区的方法)B组老师(开拓保护山区留心征询题)地形复杂，利于大力展开多种农业经营森林、矿产资源丰富，便于展开林业、采矿业中草药丰富，可大力展开中草药加工业动物资源丰富，可展开巡游业使用高山草地，可以展开牲畜养殖业可使用山区洪流树破小型水电站发电地形崎岖，交通便利，倒运于山区资源外运，要努力改进交通运输条件随便发生自然灾祸，要防范跟避免自然灾祸发生水土散失落严格，要留心保护山区空中植被，加强生态状况树破总之，山区国夷易近要充分公正地开拓使用山区，必须按照自然法那么，因地制宜，特不留心生态状况树破跟保护，防范跟避免自然灾祸的发生，如斯才有可以完成社会、经济跟生态状况的调跟展开跟可接着展开。(提征

6、询)人们在开拓使用山区时，除了要特不留心生态状况树破跟保护，还要防范跟避免哪些自然灾祸的发生呢？又应如何样防治灾祸呢？(老师回答)坍毁、滑坡跟泥石流(课件彩画)请看课件山区稀有的自然灾祸(图2.10)，指导老师通过阅读有关资料，搞清山区各自然灾祸的成因跟要紧防治方法。课堂小结这节课我们要紧清晰了我国地形的另一个分明特色：山区面积宽阔。清晰得了山区在展开巡游、采矿、农业多种经营等方面下风较大年夜，部分水热条件较好的所在，可以展开种植业。但山区空中崎岖、交通便利，基础装备树破难度较大年夜，妨碍了山区经济的展开。开拓使用山区时，要特不留心生态状况的树破跟保护，防范跟避免自然灾祸的发生，做到充分公正地开拓使用山区资源，只需如斯，才能完成社会、经济跟生态的调跟展开与可接着展开。板书方案课后活动我国山区面积宽阔，约占世界总面积的2/3，人们说“配景吃山，倚水吃水，的确是说山区有山区的下风，但山区也有自己