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文档简介

1、Lesson 6 What's this? 教学设计 第一课时 授课教师：刘丽丽 一、教学目标与要求（1）、能够听、说、读、写本课的单词如：book,pen， pencil,ruler,eraser,bag,picture,desk, chair等。（2）、能熟练掌握句型: Whats this/that? Its.并将本课的词汇应用于对话中。二、教学重点及难点分析（1）、能对本课单词的拼写以及句型Whats this/that? Its.熟练应用。（2）、初步认识不定冠词a, an, 知道this指离说话人较近的事物，that指离说话人较远的事物。三、教学准备 本课的单词卡片和实物。

2、四、教学步骤与方法Step Warm-up(热身)Greetings.Lets sing the ABC song.Step New Presentation(新课展示)PartA Do you know?（1）教师通过实物或者卡片逐一向学生展示和教授本课新单词的拼读。（2）教师通过Whats thisthat?Its句型帮助学生将所学的单词代入对话中使用。同时要明确指出this指离说话人较近的事物，that指离说话人较远的事物。（3）说明a和an都是不定冠词，表示（一个、件、只）但是an用在以元音音素（a,e,i,o,u）开头的单词前，如：我们可以说一条狗 a dog, 但一个苹果却不能说成

3、a apple,而要说an apple.因为apple是以元音音素开头的单词。Step Fun Practice(趣味练习)1、操练单词游戏:(1)大小声游戏:师大声说单词,生则小声重复该单词,反之亦然。(2) 看手势，读单词。(3) 英汉对对碰:师说汉语，生快速说出相应的英语单词，反之亦然。2、操练句型:将全班分成A组和B组,师用课件依次出示单词图片,A组问: Whats this?B组答:Its a dog /fish.A组问: Whats that?B组答:Its an egg /apple .然后交换角色.Step Lets chant.下面请大家和我一起边拍手边说这首自编的Chant。Whats , Whats ,Whats this? Its,Its,Its a book. Whats,Whats,Whats that?Its, Its,Its a pen. (Step Homework(作业)一、课后巩固练习。根据括号里的汉语提示补全句子。1. Whats _(这/这个)?2. Whats _(那/那个)?3. Its _ (一个) bag.4. Its _ (一块) eraser

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