江苏省南京市梅山二中2014-2015学年七年级上学期期末考试语文试题

1、七年级语文期末考试卷时间：100分钟 满分：100分 出卷人：程丽娟（一）文言文阅读（28分）一、默写（12分）1、远芳侵古道， 。2、 ，江入大荒流。3、日光下彻，影布石上， 。4、 ，语不惊人死不休。5、 ，天涯共此时。6、人生自古谁无死， 。二、阅读下文，完成710题。（8分） 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。   忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所

2、不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 7、口记的作者是 。“记”是一种文体，教材中学过的“记”还有 。（2分）8、解释句中加点的词。（2分） （1）中间力拉崩倒之声： （2）几欲先走： 9、翻译句子（2分）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 10、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（   ）（2分）    A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。    B、于是宾客无不变色

3、离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。    D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。  三、阅读下文，完成1113题（8分）顾欢勤学 欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作黄雀赋而归，雀食过半，父怒，欲挞之，见赋乃止。乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡者。八岁，诵孝经、诗、论。及长，笃志好学。母年老，躬耕读书，夜则燃糠自照。 注 躬:亲自11、解释下列句中加点的词。（2分） （1）欢作黄雀赋而归： （2）见赋乃止： 12、翻译下面的句子，注意加点字的含义。（2分） 父怒，欲挞之。 13、从上

4、文可知顾欢是一个 、 的人。（4分）（二）现代文阅读（32分）一、阅读下文，完成第1417题（15分）中国古代的书籍当你手捧装帧精美的现代图书时，你是否知道它们是如何从古代的书籍一步步演化而来的？早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书-甲骨书。在古代，石头也用来作书写材料，人们将整篇作品甚至整部着作刻于石上。由于刻石的兴起，后代出现了拓（tà）印技术。千余年来它一直是一种文献复制技术，拓本成为一种图书类型。后期的主要作用已不再是传播知识，而是书法艺术借以流传的一种特殊

5、类型的图书。在纸发明以前，简牍是我国书籍的最主要形式，对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。用竹片写的书称“简策”，用木版（也作“板”）写的叫“版牍”。超过100字的长文，就写在简策上，不到100字的短文，便写在木版上。写在木版上的文字大多数是官方文书、户籍、告示、信札、遣册及图画。由于文字内容有异，其称谓亦有别，如军事的文书叫“檄”，用于告示者称之“榜”，将信写于木版，然后再加一版叫“检”。由于写信的木版，通常只有一尺长，故信函又叫“尺牍”。简牍虽然廉价、制作方便，

6、但笨重不便携带，而且每简容字有限，编简成册的长篇著作一旦散乱，则发生“错简”，再说编连简牍所用的丝带、麻绳、皮带易被磨断，给阅读带来困难，缣帛就应运而生了。缣（jin 细绢）帛（bó丝织品的总称）是丝织物，轻软平滑，面幅宽阔，易于着墨，幅的长短宽窄可以根据文字的多寡来剪裁，而且可随意折叠或卷起，容易收藏，方便携带，可以弥补简牍的不足。因此，帛书与简书并存，共同构成我国古代独具特色的简帛文化。在纸发明初期，纸书并未完全取代简牍与缣帛图书，而是三者并用，究其原因，或是产量不够，或是人们思想观念尚未转变。北堂书钞记载了东汉人崔瑗用不起缣帛，以纸抄书送给朋友，特附言致歉：“今送许子十卷，贫不

7、及素，但以纸耳。”这一段话反映了当时人们轻纸重帛的观念。随着造纸术的不断改进与提高，造纸规模不断扩大，特别是由于社会经济文化的发展，纸书的数量与纸张的优越性被人们充分认识。到两晋南北朝时，纸张已成为主要的书写材料，写本书取代了帛书。古代写本书用纸，多经过了染色处理，这主要是为防止虫蛀和腐朽。敦煌石窟的唐代经卷，保存1000多年以后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。我国古代的图书，从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式，它起源于雕版印刷术，活字印本书与写本书，也大多与此相同。刻书用的木板，一般宽约一尺半，高约7至8寸，上边的空白叫天头，下边的空白叫地脚，一块版所占的面积叫“版面”，版面四周的

8、黑线叫“版框”，也叫“边栏”或“栏线”，简称“线”。版上的字，是经人手写而后摹刻的，所以各具风格。宋时刻书的字体，早年多仿欧阳询体，后逐渐流行颜真卿体和柳公权体。元代赵孟頫（f）书法盛行，刻书又多仿赵体，这些多属于楷书范围。在宋版书中有一种整齐方正的字形，可能是出自当时书工之手，后人称之为“宋匠体”，到后来发展成为一种横轻竖重的字体，称为“宋体”，实际是仿宋体的变形。14、本文采用的说明顺序是 ，依次向读者介绍了中国古代的书籍，它们是：甲骨书、 、 、 、 。（6分）15、第段用了 的说明方法，其作用是 。（3分）16、第段划线句“在宋版书中有一种整齐方正的字形，可能是出自当时书工之手，后人称

9、之为宋匠体”，句中“可能”一词能否删去？为什么？（4分） 17、下列说法符合文意的一项是 （2分）A.拓本的作用不是传播知识，而是书法艺术借以流传的一种特殊类型的图书。B.汉字中的“檄”、“榜”、“检”等都与“简策”有关。C.古代写本书用纸多经过染色处理，是为了美观和防止虫蛀、腐朽。D.我国古代图书从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式，是起源于雕版印刷术。二、阅读下文，完成第1822题（17分）给梦想开花的机会 十多年前，我买了一棵只有一尺多高的棕榈树。 开始我把这棵棕榈树栽在花盆里，后来因长势茂盛，小小的花盆渐有容不下它的势头，母亲便提议把棕榈树栽在院子里的花坛里。她是这样说的：如果让一个

10、人quán缩在一个箱子里，腿都不能伸直，那多难受啊！花也是一样的，如果憋屈着，它还怎么生长？母亲充满人情味的提议得到全家的一致认可，唯一担心的就是，棕榈树是一种南方植物，而我的老家在北方，把这种南方植物种在院子里，它能否经受得住北方冬季彻骨的寒冷呢？ 冬去春来，证明我们的担心是多余的，棕榈树非常泼辣，它主干上雄狮鬃毛一样的“汗毛”在一定程度上起到了保暖的作用。不仅如此，由于在土地上可以完全放开手脚，加上营养充足，它长势愈加茁壮，几年的功夫，竟然长成了一棵4米多高的大树。巨大的手掌一样的叶子，伞形的树冠，成了北方农村小院里难得一见的风景。 唯一令人遗憾的是，棕榈树开的花不好看。每年阳春

11、三月，树冠下方主干处的周围就长出像竹笋一样的花骨朵，随着“竹笋”渐渐长大，撑开了外层黄绿色的苞衣，就露出了里面“鱼子”一样数不清的花蕾。花蕾打开后是星星点点白色的小花，时间不长，白色的小花败落变黑，簌簌落下黑色煤碴儿一样的种子，而残留在树干上的花茎越来越像老人枯瘦的手，真是大煞风景！我专门在网上搜索了棕榈树种子的用途，结果同样令人失望。索性打算，每年春天，等棕榈树上的“竹笋”一露头，我就把它们全都砍去，免得它开出的花让人大倒胃口。 当我第一次挥刀向棕榈树所谓的花朵砍去时，外出归来的母亲把我喊住了：住手，你不能砍它们！为什么呢？我反问母亲。它一年只开一次花，不管好看难看，都是它最盼望的事情，开花

12、对于它来说，就是过年呢！ 我怔住了！母亲的话，让我感慨万分！ 后来，我在网上结识了一位喜欢养花的朋友。她是真正的养花高手，发过来的各种娇艳欲滴的花的照片，令我心旷神怡、惊叹不已。普普通通的花草，经过她的打理、侍弄，都像灰姑娘摇身一变成为了风姿绰约的公主。有一天，我在网上向她请教如何养好芦荟的问题，并把自己养的芦荟的照片发给她看。看到我养的干巴巴的芦荟，她笑了起来：我养的芦荟年年都开花呢！什么？芦荟也会开花？它开的花一定很惊艳吧！我是第一次听说芦荟也能开花。她回答我：当然能开了，只是开的花并不漂亮，所以每年，我都在芦荟长出花茎时，就提前把它剪掉了。我忍不住劝阻道：不要剪！你这样做太残忍了，就让它

13、把花开出来吧！她惊讶于我的反应：花开得又不漂亮，干嘛要留着它？我便把母亲讲的话说给她听，她充满愧疚地说： 。 事实上，自然界里的每一种植物几乎都能够开花，关键是要给它开花的机会。可能等待它开花，需要很长很长的时间；也许，它开出的花普普通通，毫不起眼，但那都是一次梦想的绽放。抛开功利的思想去看，那些微不足道甚至有点丑陋的花朵，其实都蕴藏着勃勃的生机和别样的美丽。18、根据拼音写汉字。（2分） quán缩 19、第、段中“我们担心的”的是 ；而“证明我们的担心是多余的”理由是：（1） ；（2） 。(6分)20、第段画线句运用了 的修辞手法，表达效果是 （4分）21、根据文意，请你将那位养

14、花朋友可能会说的话填写在第段的横线处。（至少23句话）（3分） 22、联系上下文，能正确放置下面这段文字的一项是 （2分） 在我女儿就读的学校，有一位老师格外受学生们欢迎。她的学历在学校里并不是最高的，长相也不出众。但她有一双伯乐一样的眼睛，在她的眼里，每一个学生都才华横溢，有“开花”的本领，她先后在班里的所谓差生中发掘出了小画家、小发明家等等。 A. 第段之间 B. 第段之间 C. 第段之间（三）作文（40分） 题目：我在努力着 要求：（1）写一篇不少于500字的记叙文； （2）不得出现真实的人名。七年级语文期末考试答题纸（一）文言文阅读（28分）一、默写（12分）1、 。2、 。3、 。4

15、、 。5、 。6、 。二、阅读下文，完成911题。（8分）7、 （2分）8、（2分） （1） （2） 9、（2分） 10、 （2分）三、阅读下文，完成911题（8分）11、（2分）（1） （2） 12、（2分） 13、 、 （4分）（二）现代文阅读（32分）一、（15分）14、 ，（2分） 、 、 、 （4分）15、 ， （3分）16、 （4分）17、 （2分）二、（17分）18、 （2分）19、（6分） ；（1） ；（2） 。20、 ， 。（4分）21、 。（3分）22、 （2分）七年级语文期末考试答案7、林嗣环 小石潭记8、夹杂 跑9、即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百个舌头，也不能说出其中的一个地方来。10、B11、归：回家 止：停止12、分亲很愤怒，想要（用棍子）打他。13、勤奋刻苦、孝顺父母 14、时间顺序 石头书（拓本书、拓本）、简牍书、缣帛书（帛书）、写本书（纸书） 15、举例子 具体地说明了在纸发明初期，纸书并未完全取代简牍与缣帛的原因（或：具体地