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文档简介

1、学校： 姓名： 班别： 学号： 2011学年度三年级语下册第一单元测试卷（考试时间为80分钟。书写正确、美观3分，书写一般2分，书写差10分） 一、读拼音，写词语。（8分） chì bn wi fn zn tin yn fú bì l lián pén fn fú qn tín 二、比一比，组成词语。（8分）掠（ ） 稻（ ） 佛（ ） 偶（ ）凉（ ） 蹈（ ） 拂（ ） 遇（ ）咏（ ） 装（ ） 裁（ ） 站（ ）泳（ ） 状（ ） 栽（ ） 沾（ ）三、我会填。（12分）一（ ）阳光 一（ ）狂风 （ ）的燕子 （

2、）的春天一（ ）珍珠 一（ ）诗歌（ ）的泉水（ ）的荷花两（ ）花瓣 几（ ）细雨（ ）的蝴蝶（ ）的柳树 四、照样子，写词语。（6分）动静： 五、补充词语。（13分） 群芳（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） （ ）（ ）西下 崇山（ ）（ ） （ ）（ ）当空 落英（ ）（ ） 层（ ）叠（ ） 悬（ ）峭（ ） 姹（ ）嫣（ ）我还积累了一些写景的四字词： 六、按课文内容填空。（11分，每空1分，默写5分） （1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 （2）在本组课文中，我们学习了两首描写春天的古诗，分别是 和 。其中一首是写柳树，我能把它默下来： ，

3、 。 ， 。七、课外阅读。（12分） 古诗中赞美荷花的确实不少（ ）荷花固然值得赞美（ ）然而（ ）我却更爱荷叶（ ）看啊！这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可去火清热，作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名不求利，不出风头不论地位，它总是默默地工作、默默地战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所有我更爱荷叶。1.请在“ ”给文章加上合适的标题。（2分）2.请在第一自然段的（ ）里加上标点符号。（4分）3.荷叶有什么作用？（3分） 4.荷叶的“心灵美”表现在哪里？（3分） 八、习作（30分） 在我们周围到处都有美丽的风景，哪个地方的景物给你留下深刻的印象？请你把它写下来，注意要按一定的顺序，写出景物的特点。 附加题：我会填下面包含颜色的词语。（5分）黑（ ）

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