人教版六年级语文下册第一单元检测题

1、人教版六年级语文下册第一单元检测题（答卷时间：120分钟 满分：100分）一、读拼音，写词语。（5分）nuó yí zhng róng ch yng k wi duàn liàn( )( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音打“”。（4分）薄（bó báo）雾 养尊处（ch chù）优 弓缴（zhuó jio） 空（kòng kng）地 屏（bng bng）住气 附和（hè hè） 拧（nìng nng）脾气 差（ch chà）异三、形近字组词。（

2、4分）掩（ ） 裸（ ） 徘（ ） 利（ ）淹（ ） 稞（ ） 排（ ） 俐（ ）四、填上合适的词。（4分）（ ）的双眼 （ ）的世界 （ ）的树 （ ）的树苗 （ ）的回去 （ ）的痕迹 （ ）的心 （ ）的基业五、圈出词语中的错别字并改正。(4分)不知所错（ ） 养遵处优（ ） 莫名奇妙（ ） 无原无故（ ） 座无虚席（ ） 惊心动魂（ ） 专心至志（ ） 语重心肠（ ）六、选词填空。（6分）激烈 剧烈 强烈 猛烈（1）、当那摞碗又（ ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把那碗稳住了。（2）、（ ）的战斗打响了。（3）、轮船遇到（ ）的风暴，船身（ ）地摇晃。即使也 如果就（1）、（

3、 ）你不同意，我们（ ）要按计划行事。（2）、（ ）无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然（ ）枯萎了。七、将下列句子补充完整。（4分）1、人非生而知之者， ?2、一鼓作气， ， 。3、 ，天下物无全美。4、 ，观千剑而后识器。八、改写句子。（6分）1、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）2、从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习科学文化知识。（缩句）3、我们要运用和理解学过的成语。（修改病句）九、读句子，回答问题。（2+2+4=8分）1、为是其智弗若与(yú)？曰：非然也。这句话的意思是： 2、但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，我能体会到 3、不

4、只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。句子中“不确定”的意思是 这句话的意思是 十、阅读天地。（一）课内阅读。（3.5+1.5+2+2=9分）匆匆片段去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算

5、又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、在空白处加上标点符号。2、这一段运用了 、 、 、等修辞手法。3、读画线的句子，这个句子具体写出了 4、这段话具体写出了 （二）课外阅读。（3+2+4+4=13分）茶水的启示一位屡屡失意的年轻人请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他的面前放了两只装了茶叶的杯子，他用温水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口，发现一点香味也没有，高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来，接着高僧又往杯里加了沸水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得利害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意的点了点头，说一切全明白了。1、 写出下列词语的反义词。失意（ ） 沉（ ） 细微（ ）2、 解释下列词语。品味 ： 沁人心脾：3、 品读文章，理解同样的茶，用两种不同温度的水冲有什么不同？ 4、读完此文，你从茶水中得到什么启示？ 十一、习作。（33分，其中卷面占3分）每个人都