世界文化之旅 (2)

1、思考题：思考题：1 1、文化差异表现在哪些方面？、文化差异表现在哪些方面？2 2、面对文化差异，有哪两种不同态度？、面对文化差异，有哪两种不同态度？3 3、我们应如何对待各国文化差异？、我们应如何对待各国文化差异？ 说一说，我们国家有哪些历史悠久的传统说一说，我们国家有哪些历史悠久的传统民族节日？民族节日？节日名称节日名称文化习俗文化习俗传统食品传统食品春春 节节元宵节元宵节端午节端午节中秋节中秋节我国传统佳节文化习俗我国传统佳节文化习俗不同国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统.小结：小结： 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中

2、所形成的独具一格的文化传期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。统。文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗文化习俗表现出来表现出来。 当然，同样的节日由于受到当地传统风俗当然，同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色。的影响而呈现出本民族的特色。每一国都会有他代表性的东西，比如说：每一国都会有他代表性的东西，比如说： 中国中国万里长城、故宫；万里长城、故宫； 日本日本和服； 英国英国大笨钟大笨钟； 法国法国艾菲尔铁塔艾菲尔铁塔； 澳大利亚澳大利亚悉尼歌剧院悉尼歌剧院 美国美国自由女神像自由女神像小结：小结： 各个国家的文化代表物，被深深地

3、打上各个国家的文化代表物，被深深地打上了本土、本民族的烙印。这些代表人物又把了本土、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界，把大千本国家和本民族的文化推向了世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。世界装扮成一个百花盛开的大花园。甲方：甲方： 有一个台湾校长在大陆演有一个台湾校长在大陆演说时说：说时说：“中国人学英语是中国人学英语是我们的国耻行为，学英语是中我们的国耻行为，学英语是中国最可悲的行为国最可悲的行为 。”乙方：乙方： 一个英文老师说：一个英文老师说：“同学同学们，英文是世界语言，是世界们，英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文上最美的语言！一个不会

4、英文的民族是一个低等民族，英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！太美了！太棒了！”谈谈你的观点 语言差别及文化差异语言是一种文化。语言存在差别 、不分优劣文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。小结：小结： 文化也是如此，文化也是如此，经济经济全球化的今天不应该全球化的今天不应该导致文化单一，世界的发展更要趋向于导致文化单一，世界的发展更要趋向于文化文化多元化多元化，才能使我们生活的世界更加精彩丰，才能使我们生活的世界更加精彩丰富富。A: Beautiful! 你真漂亮！你真漂亮！B: Where！ where！ 哪里！哪里！哪里

5、！哪里！A: Up and down! 上上下下！上上下下！小结：小结： 世界的发展更趋于多元化，各民族的文化世界的发展更趋于多元化，各民族的文化相互融合，相互促进相互融合，相互促进呈现出呈现出的发展的发展局面局面 。 谱写和谐的文化乐章（三）对待文化差异的态度（三）对待文化差异的态度 排斥排斥 沟通沟通思考：你认为哪种态度对？为什么？思考：你认为哪种态度对？为什么？ 多项选择多项选择1、在经济全球化的条件下，我们应这、在经济全球化的条件下，我们应这样对待文化多样性样对待文化多样性 （ ）A、发扬本民族文化、发扬本民族文化B、尊重其他民族文化、尊重其他民族文化C、对外来文化采取排斥主义、对外来文化采取排斥主义D、全盘吸收外来文化、全盘吸收外来文化 如何对待 民族文化和外来文化？面对不同的文化，采取客观、平等的态度既尊重民族文化的价值，也尊重其他民族的文化价值主张平等交流，互相学习继承、弘扬传统的优秀民族文化引进外来文化要批判地吸收吸其精华，创新发展民族文化（洋为中用）文化差异文化差异饮食习惯饮食习惯本课结构图本课结构图节日节日文化代表人物和标志文化代表人物和标志待人