卫星IP教育资源应用状况调查问卷—小学

1、附件： 中国教育卫星宽带传输CEBSat应用调研问卷学校教育部教育改革和发展战略与政策研究重大课题 教育信息化建设与应用研究课题现状调研工作组一、填写说明1. 在使用电子版填写时，如问题为选项，请拷贝这个符号“”，替换各选项前的“”2. 在使用电子版填写时，如果粘贴过程出现格式自动更改，请取消WORD的“自动项目符号列表”，具体是“自动更正选项”à”键入时自动套用格式”à“自动项目符号列表”；或每次粘贴后按一次“crtl-z”。二、填写单位基本情况单位名称联系 电子信箱Email填写时间三、应用情况1. 您的电脑水平 没有使用过电脑 刚开始学 会操作windows系统 会打

2、字 会使用PPT 熟练操作多种办公软件 会上网 会制作教学课件2. 您是 中小学老师 中小学生 大中专院校老师 大中专院校学生 党政机关公职人员 企事业单位职工 军队官兵 其他请注明： 3. 该接收点建设于 中小学 大中专院校 党员活动室 党政机关 企事业单位 军队 其他请注明： 4. 该接收点用户数量 13个 46个 710个 10个以上5. 该接收点的每周使用次数 少于5次 大于5次 其他请注明： 6. 该接收点的资源更新情况 每日更新 每周更新 每月更新 其他请注明： 7. 该接收点已接收的资源数量 1M 10M 100M 1000M 其他请注明： 8. 该接收点的主要资源应用形式 IP

3、TV方式 IP课件方式 IP信息方式 其他请注明： 9. 该接收点资源所涵盖内容 政策法规 政治理论 学习指导 专题教育 时事动态 课程资源 农业教学 典型经验 文化体育 计划生育 农村卫生 科学技术 市场信息 军事常识 历史地理 娱乐休闲 医药卫生 经济常识 市场经济农村经营管理 农村先进适用技术 其他请注明：10. 资源接收用途 用于学习 用于备课 用于教学 用于娱乐提供应学生 其他请注明：11. 对资源的使用频率 从不使用 偶尔使用 每周使用 每天使用 其他请注明：12. 对资源的总体评价 没看过 差 一般 较好 很好 其他请注明：13. 资源是否有帮助资源使用效果没有帮助一般有帮助很有

4、帮助开拓眼界，获取信息文化娱乐兴趣学习，提高个人素质专业学习，获取相关学历证书日常教学备课，提高个人教学质量推进素质教育，有利于新课程的实施其他：14. 以什么方式应用资源的 普通浏览 点击互动 视频播放 音频播放 课件演示 下载打印 其他请注明：15. 目前影响使用资源的因素有哪些问题完全同意基本同意一般不太同意完全不同意没有时间查找、使用资源电脑水平有限，影响操作使用资源接收设备不稳定影响使用资源结构不清晰，难以找到所需的资源资源种类不够丰富，不能满足需要无法开展交流，IP资源应用问题无法解决教学机构不重视，缺乏相应的鼓励政策缺乏相关设备，影响使用其他请注明：16. 对目前发送的资源有哪些

5、建议建议完全同意基本同意一般不太同意完全不同意提供相关信息技术培训开展资源应用和技术技能培训提供可用于不同版本教材的配套资源增加种类丰富的视频资源增加适合教学使用的教学资源增加适合教学使用的动画类资源增加可用于教学的教学模板可提供资源下载及时更新资源，调整发送时间其他请注明：17. 此次汶川大地震造成影响了吗 影响很大 有点影响 几乎没有影响 其他请注明：18. 汶川大地震后，中国教育电视台的“空中课堂”频道在教育部和广电总局的大力支持下，紧急播出抗震救灾特别节目，帮助地震灾区复课助学，对此您了解吗 了解 了解一点 不了解19. 在卫星教育应用包括资源使用中有什么好的经验例子，请举1-2个具体

6、说明四、新媒体应用需求20. 有卫星直播需求吗备注：什么是直播卫星直播卫星Direct Broadcast Satellite,简称DBS是能够将视像、图文和声音等信号内容进行点对点的广播、直接供广阔用户接收的卫星。根据国际电联ITU的规定，直播卫星一般属于卫星广播业务BSS。通常人们将使用Ku频段或更高频段的FSS提供卫星直接到户DTHDirect To Home的广播电视服务称作卫星直播。用于卫星直播的卫星信号功率通量密度较大，国内地面可用小于直径1米的天线接收，对于个人接收非常便利。 没有需求 一般 有需求 很有需求21. 有卫星双向互动需求吗 没有需求 一般 有需求 很有需求 备注：什

7、么是卫星双向互动对于通信系统来说, 可以分为单向通信和双向通信两种基本模式。其中双向通信一般具有自己的收发信道。以前利用卫星转发教育电视节目是典型的卫星单向通信的模式, 而现在要求进行有效的交互, 就要采用卫星双向通信的模式。卫星双向的一大用途是Internet卫星接入。Internet的卫星接入能够提供传统浏览器方式的单点广播和基于UDP/IP Multicast的多点广播，从而支持音频、视频、数据的实时交互应用。卫星双向对于我国广阔西部和农村等欠发达地区的教育信息化有重大意义。22. 希望利用卫星双向做什么应用 宽带卫星接入 Internet电信业务 Internet多媒体业务 其他请注明

8、： 23. 希望的卫星双向带宽是多少上行128Kbps256Kbps512Kbps下行512Kbps1Mbps 2Mbps 其他请注明： 24. 对新媒体的了解程度备注：什么是新媒体新媒体(New Media)是一个宽泛的概念,是利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、 、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。新媒体被阐释为“TMT”,即高科技(Technology)、媒体内容(Media)和通讯传输(Tele-com)的结合。目前比较认可的新媒体形式包括移动数字电视、有线数字电视、IPTV狭义上指基于TV终端、网络广播、网络电视、 电视、楼宇电视、大型电子看板、 报、 短信、博客、播客、论坛、维客等等。 不了解 从没听说过 一般 听说过 了解25. 知道的可接收新媒体节目的接收平台 公交电视 地铁/城铁电视