识字7优秀教案二_第1页
识字7优秀教案二_第2页
识字7优秀教案二_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、识字7优秀教案二片段一稳固识字1拼字。把合体字“骄、傲、诚等每个字分成两局部，成为汉字部件。你能将这些部件拼成汉字吗？两名同学一组，看看哪一组拼得快。2“走迷宫。用多媒体课件呈现迷宫。迷宫里有许多汉字，假设你能准确读出每个汉字，就能顺利走出迷宫。谁愿意玩这个游戏？选出局部学生参加这个游戏。教师点击鼠标一次，迷宫中就出现一个汉字，学生认读生字，直至走出迷宫。3看图贴词语。出示有以下内容的图画：图一，两枝铅笔，一短一长；图二，两个小朋友，一个在热情地招待客人，另一个脸上表情很冷淡。词语卡片：长、短、热情、冷淡。学生看图，将词语卡片贴在相应图画的下面。片段二朗读感悟课文1教师范读本组教材的学习提示，

2、学生整体感知本组教材内容。2初读课文，理解课文内容。请同学们借助拼音练习自由读，要求：字音要读正确。3学生汇报朗读情况。1指名朗读。对于学生读不准的地方教师要予以指正，并且鼓励学生加强练习。2在小组内汇报朗读情况，读给同伴听。3练习纯熟朗读，要求读流利。4再读课文，稳固生字。出示不注音的课文，请同学们试着读一读，看谁读得正确、流利。5读课文，练习背诵。1指名朗读课文。分组朗读。全班齐读课文。2练习背诵课文。师生、生生合作对对子。学生自己独立对对子。6读课文，感悟课文内容。1在这篇课文里，你最喜欢哪些词语？请用铅笔画出来，再读一读这些词语。2说说为什么喜欢这些词语。3你会读下面的句子吗？请试着读一读。出示“我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论