浅谈怎样做好农村小学的班主任工作

1、浅谈怎样做好农村小学的班主任工作推进素质教育，全面提高农村学校的教育教学质量，必须加强农村小学班级管理，农村小学班级管理好坏班主任工作是关键。那么,农村小学班主任该如何开展工作,才能使教育教学工作与时俱进、正规化、系统化呢?下面，就此浅谈我自己的一些看法：一、要做好班主任工作，先要树立班主任的威信1、不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教

2、学科，还要熟悉所学专业的一切知识；扩大自己的知识视野，在解决学生疑难时能左右逢源，在知识上统治学生。2、加强师德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。俗话说：德高为范，班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样，通过无声的语言来感染学生，教育学生，影响学生。提高思想道德水平，加强自身综合修养是对每位班主任的基本要求；3、具备综合能力。班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人

3、才的能力，总结工作的能力等等。但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，有启迪学生心灵的能力，有教育和管理相结合的能力，有较高的演讲和对话能力。只有较强的综合能力，才能促进学生的全面发展。二、平等民主地对待每一位学生班主任不仅要用心关爱学生，而且要平等民主地对待学生。老师应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利。平等地对待学生，承认每个学生都有发展的潜力。因为几岁的小学生，正处于不断的发展变化之中，我们谁也无法预测他的将来，所以当学生犯错误批评他的时候，不宜过早地给学生下结论，用过激的语言训斥学生。如 “你不可

4、救药了！”“你是天生的笨蛋！” “你这个笨猪！”等等，这些话严重地伤害了学生的自尊心。特别是农村的孩子，也许在家里，因为某些原因并没有得到父母的公平对待，特别是一些特殊的家庭(比如父母长年在外打工、单亲家庭等)的子女，如果在班上能得到班主任老师的平等对待和关爱，那么他一定很感激你，敬重你，在学习上一定会更加倍地努力，在班级管理中更能充当老师的助手。三、家校联系，形成教育合力1、多做家访，了解学生的家庭教育情况现在很多学生的家长长年在外打工，农村农活较多，学生的父母在家较忙，因为学生成绩较差，不好意思与老师交流，家长对学校的印象是，教师对学生的关心不够，很多家长对学校的具体情况并不是很了解，有时

5、候容易对学校和老师产生一定的误解等。基于以上的原因，为了作好班主作工作，我经常去家访，通过家访一是加深老师和学生、家长的感情，拉近学校和家庭的距离。其实很多学生的家长都是很欢迎老师到自己的家里来的，并会觉得这是老师对自己孩子的信任和关心，并且通过双方的沟通，学生在校的情况很直接的让家长知道；学生在家的表现，老师也能更清楚，这就有利于学校家庭更好的教育学生健康的成长。二是通过对学生家庭教育的了解，可以更容易了解学生的心理发展特征。特别是那些性格迥异，古怪，或者倔强的孩子，时常做出让老师特别头疼的事来，如果多做家访，我想作为班主任老师一定会找到解决问题的办法的。这样也让我们老师在处理问题时，少了很

6、多的麻烦。四、要做好班主任工作，班主任应该懂得如何处理“严”与“宽”的关系校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。学生违反纪律受到处分时，班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导，但怎样疏导才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？这就要求我们班主任必须懂得如何处理“严”与“宽”的关系了。学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？我是这样做的：批评学生一个缺点的时候先表扬他的一些优点，每一个学

7、生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里的大金矿。这些年来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果很好。受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，让他在一种很快乐的氛围中受到教育。另外，学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练；可以使学生的心态更加积极、可以发掘到学生的潜能。班上有一名男生小殷，平时不爱出声，有一次违反了班级的管理条例。他自己选择了罚的方式，上讲台将故事，结果他的故事讲得很生动流畅，获得了同学们一阵阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。教无定法，总之，我认为：作为一个优秀的班主任，应该必须具备渊博的知识，有着