浅谈英语高考听力测试的要点及对策

1、高考资源网（），您身边的高考专家浅谈英语高考听力测试的要点及对策 高考英语试题中，听力试题所占分值为30分， 在试卷中所占比例不小，历年是同学颇感头疼的题型。今天本人结合教学经验将和大家共同探讨高考听力的测试要点以及应对策略，希望能对同学们听力水平的提高起到事半功倍之效。下面我们结合2008年高考听力试题（全国卷I）分析一下该题型的测试要点：一、 以“wh”句型测试为主一般说来，这类听力试题和我们语文写作中记叙文的几大要素类似，即谁(who)在何时(when)何地(where)为什么(why)做某事(what),让我们一起看些例句：(一) Who will go to China next m

2、onth?(NMET第2题)该类试题主要考查人物身份以及人物之间关系。解答这类试题时，可根据对话内容所提供的称呼语并结合日常生活进行判断。如听到“Can I help you ?”可判断谈话者是服务员与顾客以及他们之间的对话；听到“My dear ,my daring”就可判断他们是夫妻之间的谈话，等等。（二）When will the plane probably take off?（2007湖南卷第10题）该类试题主要考查事件发生的时间。解这类试题时我们可根据语境合理判断做出比较接近的结论。如听到“after breakfast、after lunch、this evening”可判断事情

3、发生的时间是上午、下午、还是晚上；如听到“weekends、holiday、vacation ”可推知是周末、假期，等等。（三）Where will the speakers meet? (NMET第4题)Where does the conversation most probably take place? （NMET第5题）该类试题主要考查事件发生的地点。解这种试题时，我们应根据对话内容进行推理判断。如听到“Whats wrong with you ?”或“Nothing serious”时可判断该事件发生在医院或诊所；听到“book、homework、magazine可判断对话发生在教

4、室或者图书馆；听到“stamp、post”可判断发生在邮局，等等。（四）Why did Jane call Mike?（NMET第15题）Why does the speaker ask the questions?（NMET第19题）该类试题主要考查事件发生的原因。解这类试题时，我们只有认真听清事情的前因后果及全过程，仔细推理、合理判断、去伪存真才能获得高分数。（五）应特别注意以“What”开头的特殊疑问句，因为这类问句涉及的内容广泛、所占分值较多（今年高考试题中20题有10题为该句型）。我们应结合具体语境抓住关键词，并做简要记录来判断主旨、推断对话或独白的主要内容。例如：What is t

5、he weather like? （表推断） (NMET第1题)What are the speakers talking about? （表内容） (NMET第3题) What did the woman like doing most with the baby? （表内容） (NMET第8题)What does the man suggest? (NMET第10题)（表内容） （NMET第10题）What does the woman think about the mans idea? （表看法） （NMET第11题）What advice does the woman give to

6、 the man? （表内容） （NMET第13题）What can we learn about flights to New Zealand at Christmas time? （表推理）（NMET第14题）What can we infer from the conversation? （表推理） （NMET第17题）What did the speaker ask the students to do the week before? （表目的）（NMET第18题）What will the students do in 10 minutes? （表意图） （NMET第20题）做这类

7、听力试题时我们一定要仔细认真、弄清类型，做到万无一失。否则，就会目的不明，一塌糊涂！二、 以how句型测试为辅例如： How old was the baby which the woman left New York?(NMET第7题)How long will the man probably stay in New Zealand?(NMET第12题)这类试题主要考查文中涉及的、年龄、时间、交通方式以及以how much、 how many 提问的价格、数量等，我们要仔细推断，谨慎作答。三、 以考查数字作为点缀在听力测试中往往还针对各种数字进行考查，如电话号码、房间号码、时间、金钱数目、商品价格等，而且在听力材料中经常出现干扰内容。这就要求我们认真听原文，理清不同数字间的关系稍加计算或推理，才能得出正确答案。综上所述，我们不难发现高考听力测试要点为：以wh句型测试为主，以how句型测试为辅，另加数字(number)测试作为点缀。“冰冻三尺，非一日之寒”、“千里之行，始于足下”只要我们平时注意训练，保持良好的心态，及时总结经验，掌握解题技巧，听力测试这一“天敌”就一定会被我们克服掉。此总结只是我个人的教学心得，希望能对同学们的