垂直与平行 (3)_第1页
垂直与平行 (3)_第2页
垂直与平行 (3)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、垂直与平行 早元小学 王建忠一：故事引入：现在看每人面前放一张白纸。我们把它当做一个平面，现在请大家闭上眼睛，想象一下，纸变大了，再变大，变得很大，这时天空中出现了真假美猴王，在激烈的打斗，一不小心，两人的金箍棒都飞了出去。落在了这张纸上，请大家想一想这两根金箍棒掉在这张纸上请问掉在了几个平面上，会形成哪些图形？请大家睁开眼睛。（1）把你想到的图形画在纸上（学生画。老师巡视，指导）（2）画好后我来选几组画的不同的图形展示给大家，（画的不完整，教师进行补充）。并编上序号。（3）提问，你能将这些图形进行分类吗？（请四人一小组开始讨论）并说明理由。第一类： 不相交平行线互相平行（在同一平面）第二类：

2、 相交成直角互相垂直（在同一平面）请大家看大屏幕上 的文字，（出示课件），不相交的直线交什么线？互相怎样？再看大屏幕上的两条线（出示课件），它们是什么线？你能用自己的话说出它们之间的关系吗？我们再来研究一下相交的两条线，相交后成了什么角？（锐角，钝角，直角）你能给大家指一指吗？谁能用三角板来验证一下，这个角是不是直角？下面请大家自学大屏幕中的这段文字。（出示课件）告诉老师，相交成直角的两条直线有什么关系？（互相垂直）。相交的这两条直线叫什么线？（垂线）下面再来看大屏幕中的两条直线。它们有什么关系?(出示课件)提问：我们可以说谁是谁的垂线？还可以怎样说？（学生回答）那么这两条直线相交的形成一个交

3、点,我们把这个交点叫什么？（垂足）今天我们和大家一同研究了在同一平面内两条直线两种特殊的位置关系：（板书：垂直与平行）。三 .实践操作 （1.） 我们已经认识了垂直与平行，现在请大家动手和老师摆一摆，请大家拿出一根绿色的小木棒，再拿出一根红色的小木棒和第一根平行。再拿出一根红色的小木棒和第一根也平行，再看这两根红色 的小棒会怎样呢？（学生摆，老师用多媒体演示）。 （2）请大家收起第一次摆的我们再摆一次好吗？先拿出一根蓝色小棒，再拿一根红色的小棒和第一根垂直，再拿一根红色的小棒也和第一根垂直，你发现了什么？（学生摆，老师演示）（3）我们已经了解了平行与垂直，请大家打开书，看校园情境图：找一找，哪两条线段平行，哪两条线段垂直。 （4）在我们的生活当中，你还能找出这样的情况吗？ 四巩固练习：1.填空：（课件出示）2.找

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论