家庭教育课题实施方案尚义小学

1、“全国教育科学十一五规划教育部重点课题新时期家庭教育特点、理念、方法研究” 子课题实施方案新时期小学家长学校管理模式研究 贵阳市南明区尚义小学 赵文贵阳市南明区尚义路小学“全国教育科学十一五规划教育部重点课题新时期家庭教育特点、理念、方法研究”子课题个人研修方案我校选定的子课题是“新时期小学家长学校管理模式研究”,本课题在总课题的指导下，以经验总结法为主，辅以文献研究法、行动研究法、观察法、成果分析法等方法开展工作，从而为子课题的研究提供个案依据。家庭教育理论指出：家庭教育对子女的一生具有奠基作用，家庭教育对子女身心的发展有决定作用，对子女有终身的影响作用。实施的目标是： 以素质教育的理念和教

2、育创新思想为指导，以整体构建德育体系的理念基础，基本原则为基础，以提高每一个家庭和中华民族的整体素质为目标，以当代家庭教育新理念为主线；家长要不断努力提升自身的文化素质和修养，才能教育孩子是每个家长的责任，这个道理人人都能理解。就目前状况来看，普遍家长对孩子都深切关注，但家庭教育水平却存在着很大的差异，而决定家庭教育水平的关键，则是家长本身的素质，包括家长的文化素养、思想素养、理论素养等。搞好家庭教育，首先要抓好教育家长的工作，把家长组织起来上课，提高家长对家庭教育重要性的认识，提高家长的自身素质，树立良好的家风，更新家长们的教育方法，提高家庭教育的水平。目前，国内外的专家学者都对家长学校的管

3、理方式进行了许多方面的探索，总结出许多宝贵的经验，但是由于不同地区家长的文化程度，工作情况不同，家长教育孩子的差异也很大，所以，如何找到一种适合本校的家长学校管理模式，就摆在我们每一位教育工作者的面前。 只要我们能从社会及学校的发展规律出发，依据家庭教育的客观，形成具有我校特色，并符合广大家长需求的管理模式，就一定能够促进家长学校办学工作的深入开展，有效提升家长学校的办学，切实做到为家长，为家长的教育服务。 实施步骤1、第一阶段（2012.92012.10）（1）积极参加相关课题组并开题；（2）本人通过自学、网络教学平台、经验交流、效果评价等多种途径调研，收集相关资料。2.第二阶段（2012.

4、102013.8）（1）积极参加课题组成员的专项研讨。（2）具体实施的方法：（1）家长学校开设由校长授课，本实验采用的教材主要是由学校推荐的有关家庭教育文章，并在此基础上依据不同年级家长的特点，结合我班实际，适当增加一些辅助内容。（2）在家长学校教育的基础上开展家庭教育活动，重点研究如何开展学生家庭教育的指导工作。（3）开展有关的各种活动，拓宽家庭教育的范围，为实验对象提供更充分的空间，除家长学校的相关课程外，还要开展一些相关的活动，主要包括参观者、讲座、论坛、交流等。在研究的过程中，要努力提高研究的科学性，尽量向规范化方向发展，多争取专家的帮助和指导，在明确研究课题和对象选择代表性规范操作方面逐步到位，以提高研究结果的普遍适用性。3.总结评价阶段（2013.82013.12）本阶段的主要任务：（1）教师本人就家长学校的教学内容，形式及家庭教育模式的研究进行总结。对积极参与学校研究、实践管理方法的家长进行总结、表彰；（2）将研究成果进行归档整理、装订成册、上报提交；进行课题结题汇报课、形成汇报课件；保障条件：1.本项研究在校领导的直接领导下, 由课题组组员织实施。2.我班在原有的基础上进一步建全组织机构,加强科学管理。做好家长学校基本建设工作3.主动取得社会多方配合。课题工作要主动取得宣传部门、精神文明建设部门、共青团、科研部门和社区的大力支持。4.随时沟通上下互动。课题组