我做募捐策划者教案

1、市综合实践优质课大赛教案 我做募捐策划者 -活动设计方法指导课 一、设计思路： 综合实践活动课程目标中提出：让学生学会自主提出问题，制订活动方案， 并组织实施活动方案。那么如何让学生真正成为一个活动的组织策划者呢？指导学生掌握活动设计的方法尤为重要。5.12地震发生后,全国人民众志成城共同抗灾,纷纷伸出援助之手,全国各地的学生们也不甘示弱,体现了我国“一方有难，八方支援”的美德，同时也是教育学生和大家所关注的问题。我以“我做募捐捐策划者”为主活 动背景，指导学生在活动的情景中通过自主探究学习，掌握活动设计的方法。二、活动目标1、通过对募捐策划设计的了解，让学生初步了解熟悉活动设计的方法和流程。

2、2、使学生掌握活动设计的基本方法，并能自主设计活动。3、培养学生树立自主、合作的研究兴趣和意识。三 教学重点1、让学生初步了解熟悉活动设计的方法和流程。2、掌握活动设计的基本方法，并自主设计活动。 四 教学难点：掌握活动设计的基本方法，并自主设计活动。 五 教学方法： 讲解法、比较法、讨论交流法 六 教学准备：图片、设计书、卡片、活动短片、小奖品七 课时安排： 1课 时教学活动设计：一、创设情境、引入课题看短片引入课题 师：同学们，看了刚才的短片，你有什么想法？学生：师：全国人民都在募捐，支援灾区，募捐也是有组织有计划的，假如你是这次募捐的组织者和策划者，你怎么去做呢？今天我们就学习我做募捐策

3、划者的活动设计.(课件） 二 设问引导 请看屏幕，每个小组讨论2个问题，讨论完毕派出代表汇报你们的结果。 （课件）讨论内容（1） 为什么你想成为一名募捐的组织者和策划者？（活动目的）（2） （2）作为一名募捐的组织者和策划者，需要做哪些准备工作呢？ （活动准备）（3） 作为募捐的组织者和策划者，你能为灾区人民做哪些事呢？ （活动主要内容及步骤）（4）我们以小组为单位设计一个“小组募捐和策划的”的活动，怎样做到人人参与呢？ （小组人员分工）（5）怎样完成这个活动？采取什么样的方法？（活动方法）（6）在活动过程中，你将会遇到怎样的困难？你将怎样克服呢？ （可能遇到的主要困难及对策） 三 汇报总结：

4、小组选出代表汇报讨论结果。强调活动设计包括的基本要素:(1)、活动主题： (2)、活动目的： (3)、活动准备：(4)、活动主要内容及步骤： (5)、活动方法： (6)、小组人员分工： (7)、可能遇到的主要困难及对策小组探讨师组织汇报师归纳总结过渡语：同学们刚才我们做了一次我做募捐策划者的设计，下面请看老师收集的一个活动视频片段，看片中的他们的活动是否具备活动设计的这几个要素。四、创新实践、综合巩固。师：请同学们认真观看下面这个短片，这是一些同学针对特定主题进行的一次活动设计过程。（视频短片展示）现在让你们设计一项活动大家对自己有没有信心。生：有。（利用学生的好胜心，激发学生的兴趣和动力）师：那我就考验一下大家。一项活动的第一步应该做什么？生：选题。（需要教师强调）我为你们准备了几组主题，各小组可以根据你们的兴趣和团队的实际能力进行选题，并展开活动的设计。将你们的设计记录在活动设计书上。小组讨论设计：参考小组活动设计方案表，设计一个“+ +”的活动，活动设计要求：（1）内容要具体、丰富、清楚、详实 （2）分工要细致、具体、人人参与（3）目的要明确、全面（4）步骤清晰 、计划周详五、成果展示、总结全课（展示各小组的活动设计，不同小组之间提出意见和补充，对活动设计加以完善。