《2004年残障人士教育法案》（IDEA）的规定申请举行正_第1页
《2004年残障人士教育法案》（IDEA）的规定申请举行正_第2页
《2004年残障人士教育法案》（IDEA）的规定申请举行正_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、特殊教育正当程序听证会申请书目的： 本表格用于根据2004 年残障人士教育法案(IDEA) 的规定申请举行正当程序听证会。正当程序听证会是由行政法官 (ALJ) 审理的正式的法律诉讼程序。 家长、成年学生和学区可就学生身份、评估、教育安排或适合的免费公共教育 (FAPE) 事宜书面申请举行听证会。 如需了解更多关于正当程序听证会的信息，请访问 OSPI 网站，查看程序保障和华盛顿州行政法典第 392-172A 章第 05080 条至第 392-172A 章第 05125 条。您必须直接向对方当事人提供正当程序听证会申请书，同时向 OSPI 行政资源服务中心提供申请书副本。至：（插入接收本通知的

2、当事人（家长或学区）姓名及地址。 如果接收本通知的是学区，则使用学区学监的姓名和学区学监的行政地址以通知当事人。）发送副本至：OSPIAdministrative Resource ServicesPO BOX 47200Olympia, WA 98504-7200电话：360-725-6133电子邮件：appealsk12.wa.usI.学生信息：学生姓名：家长姓名：出生日期：家长地址（如与学生地址不同）：地址：城市/州/邮编城市/州/邮编：家长/监护人电话：学区：听证会申请人姓名及其与学生的关系：学校名称：学校地址：若为无家可归的学生，则提供联系人姓名和地址（如与上文不同）：II. 纪律

3、是 否本正当程序听证会是否涉及特殊教育纪律事项？（针对违反特殊教育纪律事项的听证会涉及学生在一学年内调离超过十个上学日、表现认定程序或其他因纪律性调离引起的安排决定。）III. 问题与事实（涉及孩子特殊教育项目的问题属于什么性质，相关事实是什么？）IV. 建议解决方案（基于您所知的信息说明您认为能够解决问题的事项）（方框 III 和 IV 可调节大小。 如有需要可添加页面）V.递送证明本人证明，本人已于向（姓名和地址）提供本正当程序听证会申请书：日期特殊教育正当程序听证会申请书2018 年 8 月递送方式： 普通邮资已付邮件 保证邮件 传真 专人递送 其他（请具体指明）：X_正当程序听证会申请人签名日期重要指示您必须向对方当事人提供正当程序申请书，同时根据所提供的地址向 OSPI 行政资源服务中心发送副本。 请保留申请书副本和向对方当事人递送申请书的证明文件。 补充文件不要连同正当程序听证会申请书一起提交。本表格作为模板供您使用。 您无须使用本表格；但是，如若未能陈述 IDEA 要求的信息，或未能向对方当事人或其代表提供正当程序听证会申请书，则可能导致听证会延期。州教育厅厅长办公室（Office of Superintendent o

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论