六年级绿色环保优秀作文

1、来源网络，搜集整理，仅供参考学习1六年级绿色环保优秀作文绿色环保是健康的一种象征， 绿色能带给我们生机、 带给我们活 力。下面橙子就和大家分享六年级绿色环保作文，来欣赏一下吧。绿色环保绿色就是大自然，生机勃勃的体现，绿色代表着生命健康和期望。如此生机的岛我们怎狠心破坏它呢?此刻，绿油油的小草，高大茂盛的树木，红艳艳的花儿，蓝蓝的 天空，它们都不再轻易的出现， 取而代之的是那一株株落满灰尘的小 草，孤零零的树木，奄奄一息的花儿，灰蒙蒙的天空，污浊的空气。如果这样下去的话，会对我们的身体产生极大的伤害。保护环境，就要从小事做起，从我做起，为了能让空气清新一点，我上学，放学坚持步行，或骑自行车。少用

2、塑料袋，能够用环保的布 袋，为了能让环境干净一点，我把垃圾分类，不随地乱扔垃圾。为了 保护水资源，我节约用水，为了保护树木，我不用一次性筷子，节约 用纸，多植树，多种花，不对树木乱砍乱伐。虽然我一个人的力量不 会引起多大的作用，但我相信，如果大家一齐来保护环境，必须会使 我们的空气清新许多，让环境干净许多，让水资源清澈许多，让树木 美丽许多。绿色环保，低碳生活，其实离我们并不遥远，只要我们能为环保 贡献一份力量，在不久的将来，我们的地球必须会焕发出光彩。绿色环保1200字绿色代表着绿色奥运，绿色环境，还有绿色心情。每次看到奥运徽章都有不同的心情;每次看到马路边，社区内越 来越多来源网络，搜集整

3、理，仅供参考学习2的花草就有一种轻松的心情;看着鸟儿越来越多就有一种欢快 的感觉。这才发现，有了花草和鸟儿围绕在高楼大厦的时候，北京才 是完整的。我还看到了越来越多的人露出了微笑。微笑触动着世界，微笑触动着北京，微笑触动着许多人。带着微 笑，我同奥运一起努力成长!洁白的雪花已夹进我的日记。美丽的三月，杨柳吐翠，柔和的春 风、温暖的阳光送来绿的通知。植树节到了，快把挤在苗圃里的碧绿 的树苗，栽到它们向往的地方去吧!去荒山上，高举绿色的旗帜。去沙滩上，构思阴凉的夏天。去铁路旁，检阅呼啸的列车。去鱼塘旁，伴随快乐的生命。我们也和树苗一样，都是新世纪绿色的使者，都有绿色的梦想。 在这绿色的季节里，播下

4、一颗颗绿色的种子， 种下一个个金色的希望。 快把这颗绿色的心埋进泥土吧!有信念的生命是不怕被埋没的。 希望， 已在梦中萌发;理想，将从脚下起步。为理想而奋斗的心、 飞翔的心， 像风浪中的海鸥，在大海的上空展翅翱翔然而，我们的理想就是绿色的畅想，去创造生命之树。不能让荒 芜和贫瘠侵占我们的土地， 不能让无知和愚昧侵占我们的心灵。 是种 子，就要萌发生机，孕育金秋;是土地就要色彩斑斓，奉献硕果。播 种吧!播种是人生的序曲。噢，看见了，那是人类睁开了迷茫的双眼，不再因缺水而苦恼， 森林不再减少，河水不再污浊.看见了，看见大自然重现生机，不通肤色的孩子手拉着手， 在21世纪的阳光下茁壮成长;听见了，

5、听见 和平来源网络，搜集整理，仅供参考学习3的歌声响彻天空，响在世界每一个角落。山，要绿;水，要绿;我们的祖国，我们的生活，都要绿。让我们 用勤劳的双手和辛勤的汗水去绿化我们的祖国，绿化我们的生活;让 我们用智慧设计出闪光的年轮。让我们努力保护好我们的家园，还她一片绿地，还她一片碧水，她就会赐予我们无限的安宁和幸福。让我们用那颗真挚、热情、感恩的心去保护大自然“绿色”象征勃勃生机，大自然植物以此为主色调。 “环保”是 有关防止自然环境恶化， 改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工 作。“绿色环保”体现人类向往自然，崇沿自然的美好追求，及对于 环境保护、治理后最终要达到的与自然的和谐统一。绿色畅

6、想 绿，充满着蓬勃的生机;绿，显示着生命的活力;绿， 意味着顽强与拼搏;绿，象征着希望与追求。 春天的绿色，生机盎 然。几番春风，绿便在人们不经意中悄悄地降临大地， 在树梢上， 在花丛中， 一点点绿迎着春风向人们显示着它新的生命。 它使人憧憬 未来，奏响人们生命的乐章!夏天的绿，默默奉献。夏雨阵阵，绿在 这个多彩的世界里，甘当陪衬，孜孜不倦，尽忠职守，在大自然赋予 它生存的环境中努力生长绿色环境是健康的一种象征。 绿色能带给我们生机、 带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!走进我们如今洋溢着书香味的校园， 你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的

7、树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的 花卉。漫步在校园里这一派绿景下， 会使你感到精神振奋、 心情舒畅。 校园中的绿色来源网络，搜集整理，仅供参考学习4风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后， 站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、 更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的 景物，不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以，我 们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地，不攀折 树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校 园必将越来越美!然而，绿色校园不止要环境绿。 假如同学们的行为习惯等的方面 都变得更好，那样

8、，那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听 到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高 的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的 校园里不是显得更“绿”吗?我爱绿色校园!绿色环保，我先行 现在的地球被污染得很严重， 我们一定要用自己的行动来保护我 们的地球。现在我来教大家一些环保小知识。我们每个人的用电方式和周围的大气环境息息相关。 节电既是节 能又可以减少空气污染， 节约一度电就会消耗330-440克煤当量的煤， 少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。汽车以燃烧汽油为动力， 汽油中含有一氧化碳、 碳氢化合物、 氮 氧化合物、铅化合物等，对

9、大气造成严重污染。近几年，轿车越来越 多地走进寻常百姓家，随之而来的是城市道路的压力剧增， 大气污染 进一步加剧。因此，从减少污染、呵护健康的角度出发，我们应尽量 少用私家车。我们家就有一辆私家车，看了这篇文章，我就会提醒我 的家人，尽量少用私家车。撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石砾、酷热、死亡，很 少给人以来源网络，搜集整理，仅供参考学习5生命的印象。可是，谁会想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛， 河川涌流，溪涧潺潺，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人类定居， 并且为后人留下了珍贵的石刻和崖画。 图画中有人在划着独木舟追猎 河马，说明当时的撒哈拉有水流不尽的江河。 画面上茂密的草原及姿 态美妙

10、的长颈鹿、羚羊、水牛、大象更说明了撒哈拉那时丰厚的 水源和美好的环境。说到撒哈拉，我们就会加沙漠俩字。为什么?大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和美好的环境的地方吧!可森林变的 只有沙丘、石砾、酷热、死亡就是因为人。现在我来告诉大家什么可回收。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废 纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料： 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、 碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。因为通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤， 节省木材300公斤， 比等量生