人教版三年数学下册第一至八单元综合测试卷

1、人教版三年数学下册第一至八单元综合测试卷一、填空。1、9元5分= 元。30米4分米= 米2、4000平方厘米= 平方分米3平方米= 平方厘米3、晚上10:40是 17:15是下午 4、一个长方形长20米，宽15米，周长是 米，面积是 平方米。5、跳高比赛，小明跳了1.08米，小强跳了1.1米，小红跳了0.99米，成绩最好的是 ，成绩最差的是 。6、675假如商是两位数，里最大可填 ，假如商是三位数，里最小可填 。7、2050的积的末尾有 个0；5045，商的末尾有 个0。8、用3、4、6、8组成没有重复的两位数，能组成 个个位是单数的两位数。9、从小华、小红、小明、小丽小军中选2个人参加合唱比

2、赛，一共有 种不同的选法。10、车间有721片电扇片，每台电扇装3片，这些扇片能装 台电扇，还剩 片扇叶。二、仔细判断，对的画，错误的画。1、假如你面向南方，那么你的左边是西方。 2、8044的商的最高位是百位。 3、在有余数的除法里被除数等于除数乘商的积，再加上余数。 4、洋洋四年才过一次生日，她一定是2月29日出生的。 5、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是64平方厘米。 三、细心区分，把正确的序号填在 里。1、35.67读作 。三十五点六十七三五点六七三十五点六七2、数学课本封面的面积是3 ，教室的面积是50 。平方米平方分米平方厘米3、下面 年是闰年。2019201919004、三

3、1班男生的平均身高是138厘米，李林是班级男生中最高的，他的身高可能是 厘米。145厘米138厘米135厘米5、一个三位数的最高位上是4，除数是5，商一定是 位数。一二三四、好好计算，不马虎。1、直接写出下面各题的结果。0.9-0.65.4+1.24.6+2.51.8-0.59034509320+280420730901420323459612、用竖式计算。408871974325685-5923、脱式计算。3997+38467223601-246545+1227五、活学活用，解决问题。1、李红买1副三角尺和1把直尺，一共用去5.3元。三角尺的价钱是3.5元。直尺的价钱是多少元？2、玩具店按下

4、面价格进了两箱玩具：小汽车一箱18个，每个32元积木一箱26个，每个30元购进这两箱玩具一共花了多少钱？3、下面分别是三1班和三2班图书角课外书的统计情况。三1班图书角统计情况三2班图书角统计情况1请你根据上面的休息完成下表：2三1班共有课外书 本，老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。三2班共有课外书 本。3三1班的故事书比三2班多 本。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学

5、各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。4两个班都想要再买一些课外书，你有什么好的建议？观察内容的选择，我

6、本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的