小班半日活动观摩方案

1、小班半日活动观摩方案一、入园活动活动准备：1.准备好室内自主活动区域与材料和室外游戏材料；2.教师发放幼儿接送卡。活动指导：1.家长带领幼儿插好晨检卡。2.微笑迎接，相互问好，关注幼儿情绪及健康状况，。3. 引导幼儿洗手，喝水。4.并进行生活物品的交接，与家长简短地交流。5.选择区域自主活动，并观察与指导。二、晨间活动活动内容：跑跳区活动目标：1.通过自主选择器械，学习助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。2.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏，能躲避他人的碰撞。3.懂得在体育活动中同伴间的相互合作，具初步合作意识。活动准备：1.生活准备：要求幼儿出发前先喝一杯水、有小便的幼儿可先入厕解小

2、便。2.器械准备：牛奶箱、棉棒、轮胎、奶粉罐、跳跳袋。活动指导：1. 检查活动场地的安全和器械的安全找一找我们的活动场地有没有一些危险的地方不能去玩的，或者需要我们老师帮你们排除、解决的？我们今天的活动器械怎么玩会有危险的事发生？危险的方法我们可不能玩哦。2.提出活动要求：我们今天要运用这些器械来学习一个本领跨跳（教师示范跨跳），你们能想出好办法吗？3. 活动中教师的指导：教师观察幼儿对材料的使用，引导幼儿使用合适的材料。教师观察幼儿跨跳的动作，并进行及时的指导。教师观察幼儿“合作”的行为，引导幼儿借助团队的力量解决游戏中遇到的困难。引导幼儿尝试用不同的材料练习跨跳。4.游戏：菊花菊花几月开幼

3、儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“菊花”， 圈上的幼儿边念儿歌便围着“菊花”走，当念到“九月菊花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“菊花”就跑去抓，抓到幼儿就算获胜。教师的分工：主班教师引导幼儿选择自己喜欢的器械进行活动，活动中教师观察引导带动幼儿，掌握适当的活动量。配班教师做好接待家长的工作和引导孩子一起玩。生活老师观察好幼儿生活上的需求，如：为出汗的孩子脱衣服、擦汗、提醒幼儿按需喝水等，及做好收拾器械的工作。三、早操要求幼儿能注意力集中跟着老师做操，能积极地动起来，能合着音乐的节奏。四、固定生活活动经过近一个小时的户外锻炼活动，幼儿消耗了一定的体力，同时在使用各种器

4、械的时候双手也沾满了灰尘。因此，这个环节的生活活动，是每天必不可少的重要的环节。在本环节中，要求每个幼儿进行洗手、定量喝水、休息和调整。指导要点：1.引导幼儿根据自己的需要去入厕，并做好便后三件事（擦屁股、冲马桶、洗手）。2.引导幼儿正确地洗手。3.引导幼儿定量喝水，以保证幼儿及时补充足够的水分。4.教师从旁观察没有去入厕、喝水的幼儿，了解情况并及时地跟踪幼儿，并引导幼儿节约用水。5.教师帮忙整理幼儿的衣物，并及时地穿脱衣物。6.根据幼儿陆续回到座位的先后顺序，相应给幼儿充分的时间休息和调整“分享时间”：可以让幼儿相互分享晨间活动时遇到的有趣的事情；相互看看自己的衣物是否要整理等。五、主题活动

5、活动内容：美术：树叶鸟设计意图：让孩子们在故事中了解春天的萌绿和秋天的枯黄，都是自然的逻辑、生活的本源。 在幼儿了解树叶基本知识的基础上，我们开展了美术活动树叶鸟，此活动结合故事来调动幼儿的积极性，引发幼儿的兴趣。活动目标：1、大胆想象，通过活动让幼儿尝试自己动手把树叶贴画成小鸟。2、学习用语言表达树叶鸟的简单对话。3、感受树叶变化带来的乐趣。活动准备：1、幼收集各种落叶，并擦洗干净。2、幼活动材料美术第8页，胶水，油画棒。活动过程：一、树叶鸟像什么。1、将幼收集的各种落叶集中摆放在桌子中间。2、拿起一片树叶，看看它像什么？3、在桌面上摆放，拼放树叶，然后说说它像什么？二、树叶像小鸟。1、围坐

6、在教师德周围，一同观赏幼儿活动材料美术第8页中的树叶鸟。2、树叶像小鸟，那小鸟的嘴巴在哪里？3、你们能把树叶变成小鸟吗？三、树叶鸟在干什么。1、幼儿在树叶上添画眼睛，然后粘帖在画纸上，添画小脚，把一片树叶变成小鸟。2、按不同的方向粘帖树叶，并且添画眼睛和脚，把树叶变成很多小鸟。3、说一说，你的树叶鸟在做什么？（按幼的思维画出小鸟在哪里在做什么图）4、教师在画纸上记录幼儿对粘帖作品的描述要点。六、温馨点心：1.指导值日生做好服务工作：放包厢牌子、牛奶壶、点心盘、抹布，做好服务工作。2.引导大家在优美的音乐声中，自主选择点心、品尝点心，与同伴自主交流。七、区域活动活动目标：1幼儿能按自己的兴趣和意

7、愿选择并参与活动。2遵守活动规则，懂得收拾材料。开放区域：娃娃家、爱心医院、蒙氏生活区、语言区、建构区、益智区。投放材料与指导重点：娃娃家：投放各种小动物毛绒娃娃；指导幼儿模仿教师照顾小动物。语言区：提供有关颜色的书本，供幼儿阅读，指导幼儿按顺序翻书。益智区：提供各色彩旗供幼儿数数；拼图材料。建构区：用各种积木、板块供幼儿为毛绒小动物搭建建筑。蒙氏生活区：提供穿线板供幼儿穿线，提供扣纽扣供幼儿练习扣纽扣。爱心医院：提供针筒，白大褂，听筒等供幼儿模仿医生看病。教师巡视观察指导八、户外散步带领幼儿在操场散步，看看自然角的植物。九、午餐活动1.准备活动：餐前洗手。2向幼儿介绍今天的菜。3指导要点：卫生进