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文档简介

1、语文教案手套一教学内容：手套二教学目标：1. 认识手套，并能说出其名称。2. 理解用途，并学会使用。3. 能够联系学过的词语说一说手套的特征。4. 小朋友们要爱惜它们，不要乱丢乱放，弄脏了。三教学准备：1. 课件（小朋友在下雪天里戴者帽子、围巾和手套。）2. 每位小朋友自备一付手套。四 教学过程：(一) 儿歌练习：下雨、_*。（二）新授：1.导入： 朋友们看一段动画片，完了以后啊，告诉陈老师你们看到了什么？ 学生自由发言：动画片上刮大风， 下大雪了，小朋友戴着帽子、围巾，在雪地上走。 冬天刮的是什么风啊？大风，是北风，北风一吹天就冷了，小朋友，手上有没有戴手套啊？ 我们来学一首儿歌：北风吹，冬

2、天到，小朋友们手冷了，手冷了，戴手套，高高兴兴上学校。2.认识手套:简单理解儿歌内容。师：儿歌里面讲北风吹，冬天到，手冷了，要保护好，戴上手套，不冷了，高高兴兴的上学校。 朋友们认识手套吗？出示图片：各种各样的手套出示词语卡片：shou tao手套发音方法:sh (先摆好口型-翘舌)送气音t 舌前音，送气shou 第三声注意头甩一下. 出示实物：一副皮手套、一副布手套练习说句：这是皮手套。这是布手套。这是 黑色的皮手套。副红色的布手套。游戏：猜猜跳。小朋友们听一听、找一找老师说的东西在哪儿？然后跳进去认识手套的作用。小朋友们有没有手套啊？手套戴上了，就会觉得暖和了、不冷了。用句式练习说句：a. 戴 手套。（师出示大、小手套，问：谁戴大手套？谁戴小手套？）b. 的手套是 。（师：这副手套是什么颜色啊？）c. 的手套 ， 的手套 。（这是谁的手套啊？这两只手套有什么不同啊？）参考句： 妈妈戴大手套。 爷爷戴大手套。 小朋友戴小手套。 我戴小手套。 阿姨的手套是红色的。 奶奶的手套是兰色的。 哥哥的手套大，弟弟的手套小。 姐姐的手套大，妹妹的手套小。（三）巩

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