心理课程内容标准解读

1、陈敏丽简介陈敏丽简介 武汉市教科院青少年心理辅导中心副研究武汉市教科院青少年心理辅导中心副研究员员 华中师大心理学院发展与教育心理学硕士华中师大心理学院发展与教育心理学硕士 中学高级心理教师中学高级心理教师,市心理健康学科带头市心理健康学科带头人人 专业从事心理教育工作专业从事心理教育工作20年年 什么样的选择决定什么样的生活？什么样的选择决定什么样的生活？东湖开发区心理健康课程系列培训东湖开发区心理健康课程系列培训感知心理健康课程主要内感知心理健康课程主要内容容 文本研读，形成体系文本研读，形成体系 活动体验，获得感悟活动体验，获得感悟 课例鉴析，明确思路课例鉴析，明确思路 问题探讨，澄清认

2、识问题探讨，澄清认识暖心活动抓与逃抓与逃 活动目的：集中注意力，活跃气氛 活动规则：大家站立围成一个圆圈，面向圆心，然后把左手张开伸向左侧学员，把右手食指垂直放到右侧学员的掌心下。听主持人讲“阿水的故事”，只要听到故事中的“水”字时，要用左手迅速抓住左侧学员的食指，同时迅速缩回自己右手食指，以抓住别人而自己又成功逃脱为获胜。注意：（1）抢口令者抓住无效；（2）手掌不张开，抓住无效。 如果没有活动场地，可就在座位上站立，以一横条为组做活动。阿水的故事阿水的故事 从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗

3、叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花点点，抓鱼后就会挑着两桶水回家。阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆经常笑着说。回家后，阿呆把水阿呆经常笑着说。回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少。然后开始给小狗喂食，倒进家中的水缸

4、里，正好满满一缸，不多不少。然后开始给小狗喂食，“阿阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不可能你说了我不给你吃的。要说啊，不可能你说了我不给你吃的。”看着小狗围着骨头急得直打转，阿看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开始呆就很高兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开始了一天的辛勤劳作。狗是非

5、常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让了一天的辛勤劳作。狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。他们他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。他们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然自得。就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然自得。主持人讲完故事后，统计有多少次提到主持人讲完故事后，统计有多少次提到“水水”字，大家想想自己有多少次成字，大家想想自己有多少次成功功“抓抓”与成功与成功“逃逃”。分享活动感受。分享活动感受。 研习文本资料研习文本资料武汉市义务教育阶段心武汉市义务教育阶段心理健康课程：五大领域的内容标准理健康课程：五大领域的内容标准 请在研习过程中，记下问题请在研习过程中，记下问题 各个领域课例鉴析