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文档简介
1、愚公移山阅读与答案1、愚公移山的原因是什么?2、用原文回答问题:对于愚公移山的决定,其妻的态度是在移山过程中, 其邻人的态度是:;智叟的态度是:。3、文中刻画智叟和愚公两个人物,主要运用了_的人物描写方法。4 、“其妻献疑 ”和 “智叟笑而止之 ”的话很相似,那么, “其妻 ”和 “智叟 ”对愚公移山的态度是否相同 ?5 、选文中愚公相信能搬走大山的理由是(用原文回答 )_。6 、选出与这段文字的意思不相符合的一项()A. 愚公决定移山,得到了全家人的支持B. 愚公一家排除困难,决心移山。C. 愚公移山,得到了邻人的帮助。D. 愚公虽有移山的决心,却无具体的办法和行动。7、晋文张湛对本文曾有
2、“屈其理而服其志也”的评点,这一评点是针对文中 “ _ ” 而言的。8、选文第三段说 “帝感其诚 ”,所谓 “诚 ”指的是 _。9、天帝是被什么所感动,因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的?10 、文中用天神搬走大山作结局的作用是_。11、本文语言简洁,又不失生动,请以“始龀,跳往助之”为例作简要分析。(2 分)12、文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法,请加以比较,说说有什么不同之处。 (3 分 )1 3、解释下列句子中加点词语意思( 2 分) 年且九十() 寒暑易节() 杂然相许 () 甚矣,汝之不惠()1 4、从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。(2 分)
3、1 投诸渤海之尾,隐土之北。 面山而 居。15、作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之 ”的用意是,写愚公与智叟辩论的作用是。(2分)1 6、在科技高速发展的今天,你如何看待愚公的“移山 ”行为?( 3 分)17、下列加点词语解释有误的一项是()( 2 分)A北山愚公者,年且九十(且:将近)B惩山北之塞,出入之迂也(惩:苦于)C冀之南、汉之阴(阴:汉水的北岸)D河曲智叟亡以应(亡:通"无 " )18、用现代汉语翻译下列句子。( 1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(2 分)( 2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石 ?( 3 分(
4、3)北山愚公者,年且九十,面山而居。19、阅读下面的小诗,回答后面的问题。(3 分)过松源晨炊漆公店(宋 ·杨万里)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。这首诗和愚公移山都以山为喻,蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗、文寓意,说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。20 、下面两人说的话,在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。(3 分)愚公妻: "以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石 ?"智叟: "以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?"21、解释下列句中加点的词(2 分) 曾不能毁山之一毛
5、 毛: 河曲智叟亡以应 亡: 惧其不已 也 已: 无陇断焉断:222、用现代汉语翻译下列句子(4 分 ) 甚矣,汝之不惠! 何苦而不平 ?23、从课文学习中知道," 阴 "" 阳 " 二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如 " 河阳 "" 汉阴 " 等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。( 2 分) 江 ( 长江 ) 阴 _ ; 洛 ( 洛河 ) 阳 _ ; 衡(衡山)阳 _ ; 华(华山)阴_ ;24、在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度愚公认为:子孙无穷,
6、人力 无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:人是 " 残年余力 " ,山却高大难平,愚公不自量力。你的看法呢 ?谈谈你对二人的评价。 (4 分 )25 、诵读文言文,要正确掌握长句的停顿。用"/" 划出下面句子中该停顿的地方。邻人京城氏之孀妻有遗男26、解释文中加点的词。1许2置3荷27、从这段文字看参加移山的一共有个人,他们运送土石所采用的方式是,运一次土石需要的时间。28、用你自己的话说说愚公移山的原因。29、你从愚公移山的故事中,得到什么启示?30、下列句子中加点词意思不同的一项是()A.河曲智叟笑而止之曰B.以残年余力C.担中肉尽,止有剩骨问:
7、" 何以 战? "D.虽我之死虽人有百指曾不若孀妻弱子曾不能毁山之一毛31、选出对下列句子意思理解不正确的一项()A.聚室而谋:把全家人聚在一起商量。B. 而山不加增:而且山不能增高。C.甚矣,汝之不惠:你太不聪明了。D. 河曲智叟亡以应:河曲智叟没有话来回答。332 、. 这段文字是全文的核心,反映了我国古代人们在和自然关系问题上两种对立的观点,智叟从静止的观点出发,认为自然条件无法改变,而智叟从发展的观点出发,认为。参考答案1 、两座大山挡在家门前,出入绕远。2 、以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石 ? 邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。以残年
8、余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?3 、语言描写4 、不相同。 “其妻 ”是出于关切,才 “献疑 ”。而且,提出问题也是为了解决这些问题。而智叟对愚公移山则完全持否定态度,他嘲笑愚公,并力劝愚公停止挖山。5 、虽我之死,有子存焉 ;子又生孙,孙又生子 ;子又有子,子又有孙 ;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平 ?6 、D 7、河曲智叟亡以应8 、愚公移山的决心和实际行动。9 、天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了,因而命大力神搬走了这两座山。10、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。11寥寥六字,把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。作者不直接写孩子小,而是用“始龀”这一典型
9、特征来表现他的幼小,孩子天真、可爱的样子跃然纸上。“跳往助之”中只一个“跳”字,就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。这样就大大增加了文章的生动性。12 不同一:出发点不同。其妻是在“杂然相许”的前提下“献疑”,一个“献”字表明她对愚公的关心;智叟不是提出疑问,“笑而止之”是对愚公的否定,“甚矣,汝之不惠”更加强了否定的意思。不同二:语气不同。两人虽然都用了反问的句式,但其妻的语气是委婉的,智叟的语气是刻薄的。如“以君之力”与“以残年余力”相比,前者是委婉的提醒,后者则带有不敬之意;“曾不能损魁父之丘”与“曾不能毁山之一毛”相比,前者是一种担心,后者则是一种嘲讽。1 3将要 改变、
10、变换 答应、赞同 聪明1 4山之一毛( “之 ”作助词的句子)(1分) 聚室而谋(或:笑而止之)(1 分)15、说明愚公移山的行为得人心(1 分)突出愚公移山意志之坚(1 分)。16、愚公移山体现了坚韧不拔的精神(1 分),这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难( 1 分)。因此,愚公精神永远有价值,有意义(1 分)。417 、( 2 分) C (" 阴 "指江河的南岸 )18 、(5 分)( 1)( 2 分)于是(愚公)率领儿孙中能挑担子的三个人(上了山),凿石头,挖泥土,用箕畚(将土石)运到渤海边上。(只要译准" 荷担者三夫 " 、 "箕畚
11、" ,其余译对大意即可给分)( 2)( 3 分)凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,还能把太行、王屋(两座大山)怎么样呢?再说,把泥土石块放到哪里去呢?(只要译准 " 以 "、" 且 "、 " 焉 "、" 如 .何 " ,其余译对大意即可给分)( 3)( 2 分) "且",可以翻译为 "将近 " ,"接近 ","快要 ", "快到 ","快 ","差不多 "(1 分
12、); "面"可以翻译为 "面对 ","面对着 ","面向 ","向着 ","对着 "," 朝着 "( 1 分)。19 、(认识, 2 分)人生之路是不平坦的,必然会遇到一个又一个困难,我们要做好面对和克服各种困难的思想准备,并坚信再大的困难都是可以战胜的。(态度, 1 分)当我们遇到困难的时候,一定要充满信心,勇敢面对,坚持不懈,直至胜利。20 、共 3 分,分三个得分点。( 1)意思上的相同点, 1 分:都是对愚公移山这件事的怀疑(质疑、产生疑问、不相信
13、、置疑)。1 分示例:* 都觉得愚公没有可能将太行、王屋二山移走。* 是一样的,都是在质疑愚公能否把山移开。* 都是向愚公提出疑问,能否真的把山铲平,都认为愚公不可行。( 2)情感上的不同点,2 分,愚公妻、智叟的情感各1 分。愚公妻是关心(担心,关爱,担忧,忧心,忧虑)(1 分),但是写出"关怀 "," 爱护 "不给分。智叟是轻蔑(挖苦,蔑视,轻视,讽刺,嘲讽,嘲笑,看不起,笑话)(1 分)。2 分示例:* 愚公妻是偏爱愚公,关爱愚公。(1 分)智叟很直接地表明了自己的意思,他的话甚至有点讽刺,嘲笑的意味在里面。(1 分)* 妻子的话表现出对丈夫的关心和关切,是善意的提醒;(1 分)智叟的话是讽刺和挖苦的嘲笑,没有善意。(1 分)21、( 2 分)( 1)草木(2)亡,通 "无 "( 3)停止( 4)隔绝22、( 4分)( 1)你太不聪明了。(2 分)( 2)愁什么挖不平?(还愁挖不平吗?)(2 分)23、( 2分)
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