神经体液调节练习题

1、精选文本神经调节与体液调节1 .下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是（）A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的B.兴奋在神经纤维上的传导不消耗ATPC.兴奋在神经元之间的传递是单向的D.兴奋在神经元之间的传递是通过局部电流完成的2 .下列关于突触的叙述中，正确的是（）A.神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触3 .下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）A.图甲中内的物质为神经递

2、质，它可以和上的特异性受体结合B.图甲为图乙中结构c的局部放大图C.在图乙中b受损的情况下，刺激a仍会有感觉，但是肌肉不能收缩4、D.图乙中的X为传入神经卜图为反射弧的局下列说法错误的是A.检测到c、d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上双向传导8. b处检测不到神经冲动，是由于上个神经元释放的是抑制性递质，使b处于抑制状态C.神经冲动由d传导到e时，需要组织液为传导媒介D.如果de距离等于cd,在刺激d点时，e处比c处更迟测到电位变化，这与神经元之间的传递耗时较长有关5 .下列有关兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递的叙述，错误的是A.神经纤维上静息电位的产生主要是K+以主动运输的方式外流

3、的结果B.神经递质以胞吐的形式外排需要消耗细胞代谢产生的能量C.突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体D.当神经递质与突触后膜结合后，导致突触后膜实现化学信号向电信号的转换6 .下列关于神经调节白说法，正确的是（）A.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力B.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C.大脑皮层S区发生障碍的患者不能听懂别人讲话D.效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成7 .右图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是（）A.若在n处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号B.在b处发生的信号转换为：电信号一化学信号一电信号C.在b处突触前膜释放

4、的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解D.在n处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于反射8 .以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，测定其受刺激后的电位变化过程。下图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是（）A.在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是8 .在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是C.在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序是D.在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是9 .右图所示为突触白亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述，正确的是（）A.合称为突触小体，是神经元树突的末端8. a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C.神经递质存在于中，处液体属于组织

5、液D.经释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋10.图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是（）A.图1中I侧为细胞膜内侧，n侧为细胞膜外侧B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中的a密切相关C.图2中e为突触后膜，f为突触前膜，c物质被释放出来依靠主动运输D.图2中c为神经递质，c与d结合后，突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正11 .稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管,向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是（）A.这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上微小的神经难以剔除干净B.盐酸直接刺激了胰腺引起胰液分

6、泌C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺引起胰液分泌D.盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺引起胰液分泌12 .右图为高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是（）A.在寒冷的环境中，的分泌减少，的分泌增加B.切除垂体后，的分泌会增加，的分泌会立即停止C.切除甲状腺后，和的分泌均增加，但不促进代谢D.给动物注射，反馈调节会使和的分泌增加13 .下列有关甲状腺激素、促甲状腺激素（TSH）、促甲状腺激素释放激素（TRH）的叙述中，错误的是（）A.给蝌蚪饲喂拌有甲状腺激素的饲料，能促进蝌蚪的发育B. TRH与甲状腺激素在调节垂体分泌TSH中起拮抗作用C. TSH经血

7、液定向运输到甲状腺，从而调节甲状腺的活动D.切除甲状腺会引起促甲状腺激素的分泌增多14.下图所示为机体内生命活动调节的途径，相关说法错误的是（）I.号器尸二一面,1g）,.大脑皮层_tJA.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器一一下丘脑一一内分泌腺构成一个完整的反射弧精选文本C.过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递精选文本D.如果内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的增加15 .如图为某激素分泌的调节过程，下列说法错误的是（）A.能体现分级调节过程的是：一一B.的作用体现了反馈调节C.若腺体为甲状腺，则b还能产生一种激素与共同促进生物体的生长发育D.若腺体为甲状腺，则同时

8、作用于腺体，对腺体产生促进作用16 .下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。卜列有关分析不正确的是（）a、b表请据图回标?=>1.升A.激素a是促甲状腺激素释放激素B.当体内缺乏碘元素时，将导致激素c的合成受阻C.人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会增加D.激素c与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用17 .右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，示相应激素，下列说法中正确的是（）A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B.激素a能够促进过程，抑制过程C.激素b是唯一能够升高血糖的激素D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌二、非选择

9、题18.糖尿病是日常生活中常见病，下图所示是人体内的血糖平衡调节示意图,答问题:E精升席(1)在神经系统中，是调节内分泌活动的枢纽。(2)血糖变化所引发产生的物质A和B分别是和。(3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为调节。(4)垂体分泌的与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为协同作用。19 .如图为甲状腺激素分泌白分级调节示意图，a、b、c代表三种不同的激素，据图分析回答问题：(1)激素a、激素b分别是、。(2) “+”表示促进作用，

10、“一”表示抑制作用，则图中处的作用为(+/)。(3)甲状腺激素通过运输，作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率。(4)碘是合成甲状腺激素的必需元素。当体内缺乏碘元素时，血液中、激素(填字母)的含量会升高，这是一种调节机制。20 .下列甲、乙分别是人体膝跳反射的反射弧和突触结构示意简图，数字表示结构，字母表示物质。请据图回答：甲(1)在进行膝跳反射时，与之间兴奋的传递方向是;神经冲动主要是由神经纤维膜两侧的离子变化产生的形成的。(2)小王同学取指血进行化验，当针刺破手指时，并未将手缩回。这说明(3)乙是甲中的放大图。乙显示的是个细胞的部分结构。(4)中的神经递质a是通过方式进入的。一般是神经元的部分的细胞膜。21 .如图表示家兔突触结构及神经纤维上膜电位的变化情况，请据图回答:(1)图1中，A、B两神经细胞间的兴奋传递过程中，信号的变化为。(2)突触小体中与突触小泡的形成和释放有关的细胞器有。突触后膜上的能与相应的神经递质结合，膜上“受体”的化学本质最可能是。(3)在图1中的处注射乙酰胆碱，突触后